最近“學習強國”成了人們議論的話題，大家談論最多的就是今天得了多少分，今天又學到了哪些新知識。“學習強國”是貫徹落實習近平總書記關於加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
從事收費工作快兩年了，這兩年裏從一個什麼都不懂什麼都不會的新兵蛋子通過自身的努力不斷提升收費技能，真正做到快速髮卡收費無差錯。努力服務好每一位過往司乘，彰顯某某某某厚德文化，下班之餘對於知識的學習是我工作的動力，知識的力量，為小小的三尺崗亭添加一抹活潑的色彩。
通過這個平台的學習，真的是收穫多多。利用零碎時間閲讀一些比較短的文章，觀看一些短視頻。遇到比較長的文章，或者有其它事情還沒有看完，可以把文章收藏起來，空閒下來繼續學習。在閲讀過程中，可以發表的觀點和意見建議。看到好的文章視頻也可以分享給朋友，供大家共同學習。在外出散步的時候，還可以聽聽音樂。利用工作的空餘時間答題，一方面可以檢驗自己的學習效果，另一方面還可以達到放鬆的目的。事業發展沒有止境，學習就沒有止境。對共產黨人而言，把馬克思主義立場、觀點、方法學到手，才談得上擁有“看家本領”。新年改版後的《求是》雜誌刊登了習近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論》，其中就指出，如果守着我們對過去中國實際的認識不動，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進。無論駕馭複雜局面，還是開闢發展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時俱進必不可少。惟有強化學習、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實際，從而更好指導實踐、推動事業發展。這正是我們用好“學習強國”等平台的重要意義所在。
崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習。為了我們的“強國夢、中國夢”一起推動建設學習大國，這樣我們就能掌握歷史的主動，推動“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。
截止_月_日，我的“學習強國”的積分累 計3293分。通過深入開展“學習強國”學習，我受益匪淺，感觸頗深。
學習是一種習慣，需培養，更需堅持。剛開始，我把每天打卡學習當成工作任務的一部分，應付差事，獲得積分。但是，隨着時間的推移和知識的累積，我漸漸發現，打開“學習強國”已經成為一種習慣，成為我每天打開手機第一件要做的事，生活的一部分，甚至是夫妻間相互督促、談話交流的共同話題。
經過這段時間的學習，我發現“學習強國”的學習形式多樣、內容豐富，除了提供最新的新聞資訊和學習內容，讓我們能夠及時、全面且方便地瞭解到時事動態外，還可以通過學習積分機制讓黨員之間形成一種“比學趕幫超”的學習風氣，化激發了黨員學習的積極性和熱情。在有形的推動“學習強國”學習與無形的堅持學習中，潛移默化地提高自己的政治站位、強化自己的履職擔當能力。
要學習、會學習，通過學習加強自我修養。學習是每一位黨員幹部永恆的課題，只有堅持不斷的獲取新知識、更新新理念，將實踐創新演繹為理論創新，用理論創新再不斷指導實踐工作，才能在工作和生活中立於不敗之地。因此，對於我來説，“要學習”是我對個人的自我宣戰。
興趣是的老師。學習強國裏包含的知識板塊比較多，除了時事新聞和新思想這兩個每日必看的板塊外，我還根據工作需要和個人興趣選取黨史、法紀、時評等內容進行學習，通過興趣帶動更大的學習積極性。
時代在發展，社會在變遷。無論是政治工作還是生產管理工作，僅憑個人經驗和熱情是遠遠不夠的。“學習強國”讓我在無形的知識儲備中支撐、指導着有形的工作，讓我通過個人學習與提升加強了自我修養，實現了自我突破。
用個人學習帶動他人學習。儲運中心鐵運作業區作為一線單位，生產任務重、工作時間長，但是，這不能成為推諉學習的藉口。作為支部書記，我以身作則，率先垂範，通過將個人學習成績發至支部羣以晾曬積分的形式督促黨員積極開展個人學習，並要求大家在休息之餘，相互督促學習，通過持之以恆的學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，克服本領不足、本領恐慌，讓學習成為人生成長之梯。
清晨，習慣性地打開手機，點擊“學習強國”平台。充實的一天，從學習開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發些評論，晚間側重學習那些與自己相關的信息、知識……切實做到“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼”，不斷從“學習強國”中汲取養分。
“學習強國”可為知識擴容。知識就是力量。可知識的擴容是一件比較困難的事情，我們每個人都會容易忘卻一些舊知識，尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學習，人的知識就會減少。“學習強國”平台PC端有17個板塊180多個欄目，手機客户端擁有38個學習頻道，聚合了大量可免費閲讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當前廣大黨員幹部政治理論學習的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。每天學習一點點，久之練出金剛鑽。
“學習強國”可為技能提效。恩格斯説“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”實踐是認識的來源，人的各種技能都是通過後天學習和練習來獲得的。藉助“學習強國”平台，感悟新思想，感懷新時代，感恩新生活。每天暢遊其中，時間長了，你會發覺我們的專業知識技能更紮實了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。
“學習強國”可為精神補鈣。毛主席教導我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮鬥的革命樂觀主義精神。在“學習強國”平台裏，閒暇之餘看看那些時代楷模、道德模範、改革先鋒的事蹟，看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個個偉大的成就足以激發我們每個人幹事創業的決心、信心與勇氣。
“學習強國”可為思想充電。“一個人沒有正確的思想，就等於沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠，我們就能走多遠。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員幹部通過主動學習，變為行動自覺。把學到的知識內化於心外化於行，真正沉澱為自己的思想。有新思想就會有新創造，為思想充電是一個不可間斷的過程。
“學習強國”可為理想添翼。“廣大青年要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。”這是習近平總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發展的必然走向，確立了黨和國家事業發展的新的歷史座標。中國夢、科大夢、我的夢。“學習強國”裏關於中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代築夢，為青春織夢。
“學習強國”可為行動指方向。豐碑無語，行勝於言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質從一種溶劑內轉移到另外一種溶劑中的過程。在學習中萃取營養，本身就是一個吸收消化的過程。在“學習強國”中，有我們黨和國家領導人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民羣眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙，如果我們每個人都能把這種忙，化作是為了幹好一件“不忘初心，繼續前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會行穩致遠。
春回大地，萬象更新。春天已來。科大發展的春天也已經到來！學校第三次黨代會的召開，開啟了學校發展新的春天。春天很美好，但時間也易逝，如果全校三千名教職工和四萬餘名學生，每個人每天都努力一點點，進步一點點，也能匯聚起一股強勁的前進力量。科大這列開往春天的動車即將發車，您還在等什麼呢？
夢想從學習開始，事業從學習起步。前進道路上，來自各方面的困難、風險、挑戰肯定會不斷出現，關鍵看我們有沒有克服它們、戰勝它們、駕馭它們的本領。
記得當初通過支部黨員的推薦，我接觸到“學習強國”APP。打開APP，撲面而來的文字、圖片、視頻，各類信息展示醒目鮮明，門類齊全、分類清楚。剛接觸時，我對於平台感覺很陌生，不知從何下手，對於每天學習的內容和要求，一時之間很有壓力，每天就像任務一樣強制自己去學習。
可是慢慢堅持下來，隨着對平台的熟悉，越來越發現學習的平台裏內容豐富和涉獵廣泛。在“學習強國”平台上，我往往能第一時間瞭解國內外大事，學習英雄人物，觀賞盛世美景。比如，習近平總書記向2019年太原能源低碳發展論壇、第83屆國際電工委員會大會致賀信，讓我清楚地瞭解現下中國政府對綠色低碳發展的高度重視；“菌草之父”林佔熺，77歲的老人家至今活躍在一線，風塵僕僕地到沙漠荒灘、黃河沿岸、非洲大陸等地推廣菌草；親眼看到夜幕下武漢長江大橋的別緻之美，每當夜幕降臨，大橋上下流光溢彩的霓虹燈和浩蕩雄渾的長江，在晚霞的映襯下，編織出大江大湖的壯美。
關於如何學，有時候我們會覺得讀那麼多篇文章太枯燥，不好堅持。其實閲讀文章，我們不光可以看時事新聞，還可以看看“我和我的祖國”徵文刊發裏的文藝稿、每日科普、先進人物報道或是各地文化風俗等，不同類型的文章都看一看，既不枯燥，也開闊眼界。我們還可以打開黨史專欄，在視頻學習的時候，也不用侷限於看《新聞聯播》等新聞類通訊，裏面可以看黨史，重温紅色記憶和黨史故事，我深刻感受到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢之所以能夠不畏生死，艱苦奮鬥，帶領中國人民_“三座大山”，建立新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當。
學習不在於你原原本本記住什麼，而在於內化成自己得到了什麼。讀介紹先進人物的文章，可以從中學習描寫人物的寫作手法；讀時政要聞，從中積累最新的熱點詞彙名詞，運用在日常通訊稿件的撰寫中……現在，隨着大家的逐漸深入，“學習強國”平台成了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得，一起探討學習經驗，把學習變成每天最有意義的一件事。
學而時習之，不亦説乎。伴隨“學習強國”APP的上線，學習開始充實我們生活中的碎片時間，“學習強國”中涵蓋的內容非常廣泛，有時政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫藥衞生學等等，提供文字、視頻、測試等學習方式，讓學習形式多樣，輕鬆愉快，盡享學習樂趣。
學習是一生的事業，至死方休。彭寶珍説，由於校醫院中醫科主治醫師的工作非常繁忙，平時易疏於時政要聞學習，自從“學習強國”APP上線後，讓自己的碎片時間得到了充分的利用，她外出等公交車的時間可以用來閲讀時政要聞，瞭解國家的大政方針；中午吃完飯的時間能用來看視頻，學習理論知識；晚上回家可以利用閒暇的時間學習《衞生法學》《中藥與美容》等醫學方面專業知識。慕課是她喜愛的欄目之一，通過慕課學習詩詞文化知識不再覺得枯燥無味，週末還能和孩子一起觀看《中國詩詞大會》等一些寓教於樂的綜藝節目，共同感受中華詩詞文化的博大精深。現在，彭寶珍發現，自己的碎片時間被“學習強國”填充起來了，原本沒利用起來的時間已經得到了充分的利用；二三分鐘看短視頻，瞭解發生的家國大事；七八分鐘看時政要聞，深入思考當下熱點問題；十幾分鍾學習一節慕課的《心理學》，提升溝通交流能力；晚上播放紅色經典電影，重温兒時的美好想象。現在“學習強國”已經成為她生活當中的一部分。
堅持每天打開“學習強國”平台，每天都看一點，學一點，悟一點，滴水穿石，培養學習習慣，凝聚學習力量。
近期，“學習強國”平台成為大家日常學習的一大樂趣。以中宣部打造的最具權威的理論平台，權威解釋以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以瞭解時政資訊，學習視頻點播等形式，通過學習提升理論思想境界，強魄鑄魂，成為每個人學習的精神家園。
學無止境，“學習強國”平台以學習積分、在線答題等形式讓人對學習有了新的瞭解。學習也不再是枯燥的過程，成為了一種興趣和愛好，成為一種日常必不可少的一部分，更加激了人的求知慾。每天的學習積分成為大家每天的問侯語，大家都在學習，都在進步，都在努力中前行。我相信，文化是潛移默化的，“學習強國”激發了學習的力量。學習是一個永恆的過程，“學習強國”從積分到日常成為每個人每天的常態，成為茶餘飯後的一大樂趣，通過日復一日的積累，必有成長。
“學習強國”助力了學習，引領了學習的新風尚，在豐富大家的學習內容和資源的同時，讓大家更加重視學習，善於學習。如今，學習已成為我們新時代中必不可缺的內容，把學習當成一種追求，當成一種風尚，成為每個人孜孜不倦的追求，通過學習增進理論知識，增強理想信念，提高思想覺悟，成為一種動力。
我們的黨歷來重視學習，我們的單位也是非常重視學習。在以某某某某厚德文化的引領下，“學以養德學以明智
學以致用 學以立業”的指導下，學習成為每個人成就夢想的出發點，所以我們不僅要認真學習理論知識，更要學好自己的專業知識，擁有熟練的技能，把學習的成果運用在實際工作中，為某某某某更好更快發展做出應有的貢獻。
近期，身邊的朋友同事掀起了“學習強國”學習的平台的熱潮。我是4月開始下載《學習強國》APP客户端，註冊、登陸、實名認證、組織認證後，開啟了學習之路，踏上了成長之梯。收益匪淺，感受頗多。
大容量的“學習強國”，激發了我的學習熱情。當我第一次登錄“學習強國”學習的平台，隨着論語名言“學而時習之，不亦説乎”和一滴水匯入大海的開頁模式，一個內容權威、內涵豐富、特色鮮明的理論學習的平台——“學習強國”正式展現在我的面前。登錄細覽，“學習強國”擁有海量、免費的各類學習資源，有“學習新思想”、“學習文化”、“環球視野”等17個板塊180多個一級欄目，有“學習”、“視頻學習”兩大板塊38個頻道，聚合了大量可免費閲讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料。數以億計的文字和大量的音視頻課件，在海量信息與用户特定需求之間搭起了一座智能橋樑，更好地滿足廣大黨員羣眾多樣化、個性化的互聯網學習需求，是我們幹事創業的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。
大容量的“學習強國”，增強了我的學習興趣。“思想田野裏的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收穫”。通過瀏覽和學習，發現習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿整個學習的平台。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事，還有一些特色欄目，如“每日一星”，每天都可以看到那些為了中國夢而做出突出貢獻的大咖們，他們的事蹟鼓舞着我們年輕一代的追夢人。平台不僅使用靈活，設計方便，內容還豐富、權威、接地氣，讓人情不自禁的愛上它。
大容量的“學習強國”，強化了我的學習動力。“夢想從學習開始，事業從實踐起步”。這是我打開“學習強國”學習的平台記住的第一句深刻的話，裏面的專題內容豐富，我很感興趣，愈發想要每天打卡，每天早上醒來的第一件事情就是刷新實時新聞，遇到精彩的便立刻分享。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓我通過答題對學習中的問題查漏補缺，檢驗自己的學習所得。通過一個個視頻，一篇篇文章的學習，讓我不知不覺對時事政治和新思想有了更深刻地理解。通過學習還可以積分，學習積分機制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學習風氣，真正讓“崇尚學習、加強學習”成為20xx年特別的奮鬥底色。通過一天天不間斷學習，零距離聆聽黨的聲音，瞭解祖國日新月異的變化，接受到與時俱進的新思想。深為我是一箇中國人而自豪，為我們祖國偉大的領導感到驕傲。
習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員幹部要學懂用活“學習強國”這個平台，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當的力量、人格的力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導員，自使用“學習強國”平台以來，我深深感到開發使用這個平台重要，非常及時，非常實用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設學習型黨組織、學習型機關、學習型社會的有力抓手，是我們幹事創業的理論寶庫，強魄鑄魂的精神家園。通過《學習強國》APP的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，瞭解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，唱響了隨意點擊、理性積分、規劃學習、學用結合的“四部曲”。
知識充電與武裝思想相結合。現代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善於學習、及時學習，就容易落後於時代。該平台內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交等各個領域，可謂百科全書式平台學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統的宣講式，又有現代的互動式，追求最佳學習效果。我們正處於信息時代和文化多元化的社會，稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。“學習強國”平台國共產黨中央宣傳部組織力量創辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經過認真審核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑑別力，明辨是非，甄別美醜，着力提高政治能力，沿着中國特色社會主義道路砥礪前行。
孜孜以學與生活自律相結合。愛因斯坦有句名言：“人的差異在於業餘時間。同樣，黨員幹部“八小時之外”也決定着人生的質量。怎樣將學習習慣浸潤到規律生活的點滴之中是每名黨員幹部理性思考的問題。我以為，只有結合自身實際量身定製一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍；傍晚散步時，重播一段新聞聯播，讓你盡知天下事；睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養成。正如世界大哲學家亞歷士多德所説：播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運。
比學趕超與履職盡責相結合。簡單“機械式”學習，單純為湊分而學習，他人代替學習等等種。種投機行為，是與“學習強國”的引領方向背道而馳的，其目的在於以學習提高思想政治理論素養，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。每天登錄“學習強國”平台已成為一種習慣，“學習強國”猶如一個生動“提醒”，時刻提醒我們主動變革、創新學習，充分結合先進理念、科學技術，不斷革新服務、優化服務，為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平台程中，通過“打卡”排名，分享學習心得，安排佈置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
真學篤信與拾遺補缺相結合。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶着感情主動學，帶着責任經常學，帶着思考反覆學，聯繫實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統深入學，原原本本紮實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終乾淨、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內容，切實做到“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質。二要記筆記深學。“好記憶不如亂筆頭”。記筆記有利於對學習內容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑑、調查研究、學用結合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結合才能發揮“學習強國”平台的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深裏走、往實裏走、往心裏走，入腦入心、內化於心、外化於行。
為提升學習強國的推廣納入工作效率，採取內外宣聯動工作法，在地區提升知曉率，讓更多地區黨員關注、瞭解，促進工作的有效開展，節省時間成本。利用“直通燕山”微信平台，在頭條推送“學習強國”相關內容，普及平台功能、推廣使用方法，發佈學習連接分享學習技巧，清晰展示平台內容和註冊步驟。各社區在彩色電子屏循環播放“學習強國”推廣視頻，有效擴大宣傳面，提升知名度，在地區掀起“學習強國”註冊、使用熱潮。
隨着新媒體時代的到來，報紙、電視廣播等傳統媒體三組鼎力的時代也不再像以前那麼輝煌，一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決於傳播力，更重要是內容的要求魅力，導向正確，真正的強國，需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導這個世界的能力，我國特色社會主義道路，已經在周邊取得了魅力，需要先進的強大的傳播手段，讓更多的瞭解和認知先進和不足，促使學習進步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。”古人尚且這樣，而作為作為祖國的一份子，隨着科技信息更新的迅猛發展，我們更應該通過自己的努力學習獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關注國家，關注社會。
佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學”，“修”是“習”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎上進一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎上，進一步修行實踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在於晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學而時習之——不亦説乎。下載“學習強國”剛開始抱着好奇的心態去下載看看，漸漸地，我被裏面豐富的知識所吸引，讓我在學習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊。現在，在《學習強國》裏面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事、文學學習等資料，真是方便了。
學習之於信仰和才幹，猶如運動之於健康體魄，持之以恆、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創建學習組織，設有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這裏也不難理解為什麼“學習強國”一經上線便受到追捧。利用的技術、打造的平台、提供的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創新學習，永遠是掌握時代主動的關鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
在《學習強國》裏，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學習一欄裏，《當代青年心理學》，《認識青年篇》，《青年身心發展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閲地喜歡而實用的欄目。通過“學習強國”，感受着祖國一天天變強，作為公民的我，也發自內心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
蒙田範文網