網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

機封培訓心得多篇

欄目: 學習培訓心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.77W

機封培訓心得多篇

機封培訓心得篇1

很榮幸加入上海天正,成為天正軟件有限公司的一員。轉眼間新員工培訓已經結束了,本次培訓的內容有三個:一是化冰互動;二是關於信息安全方面的知識;還有就是關於天正文化。

培訓的內容十分豐富,讓我對公司的發展歷史、組織結構、企業文化有了更深入的瞭解,並對公司的產品有了初步瞭解。以下是我的幾點培訓感悟:

1、認同公司的企業文化和核心理念

企業文化是一個公司發展壯大的根基。我們選擇一個公司,從某種意義上説就是選擇一種企業文化,所以我們必須要認同它的企業文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念,必定不能長久地發展下去,必定會在社會發展的大潮中被淘汰。所謂“道不同,不足與謀”,如果連公司的企業文化都不能認同,也就失去了留在公司的必要。

2、儘快實現角色轉變、找準個人定位,融入新的環境

從學校到社會是一個大的轉變,在這個過程中我們難免會有不適,但是這不能成為我們逃避的藉口。今天我們坐這裏,我們就應該明白,我們的身份不再是學生,而是一名公司職員,我們就應該改變作為一名學生自由散漫,熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性,以此來嚴格要求自己,來找準自己在公司中的定位、儘快融入公司這個大家庭。

3、着力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識

我們選擇了公司是因為我們愛這個公司,公司給予我們也不僅僅是那份薪酬,更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞台。因此,我們應該懷着一顆感恩的心來工作,把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢於吃苦耐勞,通過自己的努力不斷創造優秀的業績,以此來證明自己的忠誠。

4、時刻謙虛謹慎、虛心學習,儘快熟悉本職工作

作為剛走出校門的學生,我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此,在新的工作崗位上,我們要有一切從零開始的勇氣和決心,時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善於從小事做起,通過小事鍛鍊能力、積累經驗、實現成長。

機封培訓心得篇2

通過本次的物業管理部門經理培訓,使我們受益匪淺。在老師的細心講解下讓我們掌握物業管理的精髓,使我豐富關於物業管理的各項專業知識,並感覺到做為一名合格的物業管理人員要付出很多,對自身的各項要求也要不斷的提高。

通過接受專業的培訓使我深深的意識到,一名優秀的部門經理要承擔管理、技術、安防、環衞、綠化等工作,是連接業主與上物業服務企業的紐帶,一定要按照企業的各項指標和要求,實現合理化的經濟效益,以商質量的有償服務來保障業主能在合適安全的生活環境中居住、生活。

首先,做為部門的經理必須要熟悉自已的崗位職責和管轄區基本情況,要具有較強的物業管理知識,技能和法律知識,要明確目標、清楚任務,進行合理的分工和科學的管理。

第二,做為部門的經理既要與業主打交道,也要與社會各界來往,還要與相關行政管理部門報告聯繫。因此,部門經理必須具備很好的社會活動能力、協調能力,做一名優秀的社會活動家。

第三、一名合格的部門經理眼光一定要敏鋭,對物業問題要有洞察力,對小區物業發展態勢要了如指掌,及時發現情況,化解矛盾解決問題,對物業工作一定要有一定的前瞻性和預測性,把一切矛盾操控在自己手中,妥善快速處置。

第四、做為一名部門經理,不但自身精明強幹工作出色,重要的是帶領部屬共同積極完成管理處的各項工作,另外還需要有一顆感恩寬容的心,對下屬員工要關心體貼,使我們員工能夠熱情周到服務於業主,使我們的業主能對物業服務企業工作的大力支持。

第五、作為項目負責人,既要考慮企業的生存,也要講質量的誠信服務,還要追求最大的經濟效益。

因此,必須加強對人,財,物的管理,提高服務質量,降低企業投入成本最終使我們的企業能實現利益的最大化,使我們的業主能達到100%的滿意。

總之,這幾天與老師、同學們學習期間給我很多心得體會,我也將會應用於今後的實踐中,取得更多的收穫。

機封培訓心得篇3

作為服務行業,銀行除了出售自己的有形產品外,還要出售無形產品——服務。銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。

通過這次分行組織的服務規範化培訓我受益匪淺,雖然只有短短的幾個小時,在兩位優秀的老師的指導下,通過觀摩學習,用圖片,錄像等方式把我們的日常工作的服務記錄下來,然後在培訓會上跟大家一起探討,點評哪裏做得好,哪裏還做得不夠。

我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節,但在具體的接待服務工作中,不是我們淡忘了禮儀禮節,就是禮儀禮節做不到位,或者無法明顯地表達出來。在這次培訓中,老師們講授了:學會去讚美、發現別人的優點,學會傾聽和微笑;學會着裝莊重,舉止得體;瞭解交際要點,提高交際能力,把握每一個機會,不錯失優良客户;提升職業公信度,贏得客户的信賴,增加客户;用包容的心態去看待事物,通過塑造個人的職業形象,提升銀行公眾形象。總之,要設法使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給客户留下美好的印象。

文明優質服務並不是一張笑臉,一聲“您好”所能包容的,它需要銀行工作人員具備全心全意為客户服務,一切從客户利益出發的思想。客户來到銀行,本身就是對銀行的一種信任,一種支持。銀行在服務時理應急客户所急,想客户所想,儘可能為客户提供最靈活的服務。這就需要我們銀行提高服務層次。我們要經常提出“用心服務”,講的就是我們要貼近客户的思想,正確地理解客户的需求,客户沒想到的我們要提前想到,用真心實意換取客户長期的理解和信任。

時代在變、環境在變,銀行的工作也在時時變化着,每天都有新的東西出現、新的情況發生,這都需要我們跟緊形勢努力改變自己,更好地規劃自己的職業生涯,學習新的知識,掌握新的技巧,適應周圍環境的變化。

為了切實規範服務行為,我們必須按培訓中所講的服務禮儀要求,努力讓自己的規範服務成為習慣,做到標準化、正規化,在為客户提供優質服務的同時,體現自身服務的價值,展示良好的個人修養,通過個人的專業形象與風度,加上週到的服務,提升客户感知的銀行形象。

機封培訓心得篇4

我參加了集團公司組織舉辦的為期兩天的“精益求精——水務企業6s管理實戰”培訓。6s管理實戰像一縷春風吹進我的心裏。經過兩天的6s管理學習,讓我受益匪淺。授課老師把先進的管理理念和管理方法傳授給我們,使我們無論在公司還是在日常生活中都能發揮它的作用。

6s管理的內容

6s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全,因其日語的拼音均以“s”開頭,因此簡稱為“6s”。

整理是要區分“要”與“不要”的東西,對“不要”的東西進行處理,來騰出空間,提高生產效率。

整頓是要把東西依規定定位、定量擺放整齊,明確標識,以排除尋找的浪費。

清掃是指工作場所內的髒污,設備異常馬上修理,並防止污染的發生,使不足、缺點明顯化,是品質的基礎。

清潔是將上面實施制度化、規範化,並維持效果。

素養是要養成好習慣來提升“人的品質”,成為對任何工作都持認真態度的人。

安全是指公司及每一位員工的安全,在這裏是着重強調安全的重要性。作為嘉源給排水公司財務部的一員,這六種特質的培訓,讓我能在工作和生活中更加得心應手、有條不紊。

在日常工作中,碰到的最突出的問題是要查找和使用財務數據、報表、文件資料等,往往翻箱倒櫃,東找西找,大部分時間都浪費了,工作效率很難提高。按照6s管理的全面實施,使我在辦公中大大減少了尋找資料和物品的時間,工作效率有了很大的提高。

把6s管理的理念帶到自己的工作中,力求完美品質;及時對自己的文檔資料進行整理,通過推行、實施6s管理,使我的工作環境整潔、地物明朗,讓我認識到工作不僅要認真、細緻、熱情,還要不斷地學習、總結、改進,提高自己的工作質量。

正如授課老師所説,6s管理不是“全員參與”而是要“全員實行”,是從“不懂、不會、不願”到“真懂、真會、真願”的轉變。6s培訓讓我們每位員工都成了管理的主角。努力踐行“6s”才會讓我們公司成為提高產量、提升品質、降低成本、嚴守交期、確保安全的零災害企業。

機封培訓心得篇5

記得有很多人説過,教師是天底下最光輝的職業,之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業中的一員。“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講台,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

懷着期待與欣喜,我參加了為期兩天的“xx新入職教師培訓”。“期待”是因為步入新的工作崗位,對新的環境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受着各級領導對新老師的深切關懷。

短短兩天的培訓學習,讓我受益匪淺,培訓的這些老師的發言中沒有太多華麗的詞彙,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業的工作態度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”。

xx教授的講座內容是《一線教師的專業發展路向》,談到這個內容,他總結了四大方面,一是教師緣何關注自己身的專業發展:二是教師專業發展的內涵和特徵;三是教師的角色定位與專業發展路徑;四是設計最好的自己,成就幸福的自己。遲教授的每一句話都發人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業倦怠問題”,這對我們新老師來説是提前打了預防針,讓自己能夠正確的對待工作。要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識,新問題,新挑戰的老師。

xx老師的講座內容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》,這裏面涉及了十六講,呂維智老師的話語樸實,又很風趣,他注意了和新教師們的互動,每談到一個問題時,都會找老師們發言,談談自己的理解,這樣充分調動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多,如上好課的前提,上好課的基礎,上好課的關鍵,上好課的保證,處理課堂突發事件的智慧等。

通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應該成為一個研究者,我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明才智,爭做教學發展的弄潮兒。