通過這段時間黨史的學習，我從中學到了很多關於黨和軍隊建設的知識。作為上班族，我認為解黨和軍隊的發展史是自己素養的積累。讓我們談談我的感受和變化。我的心情是努力奮鬥，不斷進步。現在的我們，充分享受黨和國家對我們的愛和照顧，但是我們國家政黨和軍隊的建設成長，發展到現在的輝煌，一直是模糊的概念，現在看起來平淡無聊的日常生活，經歷了怎樣艱苦的奮鬥才能實現的人很少。想起我以前抱怨學習抱怨工作的場面，感到內疚是為了讓我們自由和幸福的先驅們感到內疚。當許多人提到努力奮鬥這個詞時，他們總是以一種來人的姿態嘲笑他們。問問自己。你真的努力了嗎?早睡早起有益健康，晚上不想睡覺，早上不想睡覺。我知道少吃多吃嘴裏喊着努力，只有我清楚到底沒有努力。有段時間，我羨慕在大城市的同學朋友，在羨慕她們充實幸福的同時，對自己的工作生活感到不安。衝動的我開始思想搖擺，性格越來越急躁，突然奇想地去大城市奮鬥。之後，我感到驚訝，焦慮的是我自己的心情。古人説，因憂患而死於安樂，當然是有道理的。生活安逸簡單，磨練了我的鬥志，失去了最初的堅持和目標。放鬆，不是環境放鬆，而是自我放鬆。如果心情不正確的話，去大城市怎麼樣?不僅僅是去了大城市，才能證明生活的成功。我發明現在的自我只是被動的學習，被動的理解，思想上有等待，依賴的惰性，各方面都有依賴性。想努力，想進步，從現在開始，從周圍開始，不是加上大城市的代名詞就足夠了。我們都很清楚，我們只是這個世界上最平凡的人，在這個未知的世界裏，我們要永遠學習，糾正心情，接受現狀，自我改造，自我完善，明確自己的奮鬥目標，不斷提高自己的素養，專心開拓進取，迎接挑戰，踏踏實實地做好自己的工作。不管最後的結果如何，我總是相信努力奮鬥的好處。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律的政治本色。
在本次政法隊伍教育學習整頓中，作為一名書記員，我深刻檢視自身在工作中存在的如下問題：忽視了政治思想認識的提升，工作方式方法不夠靈活，與當事人溝通不夠耐心細緻，理論知識及業務能力還有待提高。通過近期集中的教育學習，我決心從以下幾點修正自身問題：首先，提升自身的思想認識，以此次教育整頓學習為契機，從我黨的奮鬥史、鐵人精神、延安精神中汲取營養，提升自身政治素養，時刻牢記司法為民，一心一意為人民服務的宗旨;其次，從前輩們豐富的辦案經驗中找方法，從當事人的不滿中找短板，多一些耐心，將訴訟程序和法律規定用更平實易懂的語言闡釋説明;最後，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將紮實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事羣眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
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通過學習《中華人民共和國教師法》使我學到了很多。第八條規定教師應遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。從有關材料上我知道了：師表就是指教師的道德行為和意志品質要成為學生的表率和典範。
我記得我們中國的教育家葉聖陶先生曾經説過“教育工作者的全部工作就是為人師表”。從青少年的心理特徵來看，由於青少年學生具有天然的“向師性”，又處於世界觀、道德品質的形成時期，可塑性大，易受成人和外界環境的影響。因此，我們教師要能夠做到嚴於律己，言傳身教，從思想到作風，從心靈到外表，從言行到舉止，在各個方面都成為學生的表率。
在學生的心目中，教師就是智慧的代表，高尚人格的化身。對於學生來説，教師的言行就是道德標準，他們往往把教師的一言一行、一舉一動都作為自己學習的內容，仿效的榜樣。由此我認識到，作為教師的我們要清醒地認識到自己不僅在用學識教人，而且更重要的是用自己的品格教人。作為教師應無論在思想品德、學識才能、言語習慣、生活方式和舉止風度等方面都要以自己的良好形象教育和感化學生。
因此作為一名教師，首先要學識淵博，品德高尚，要從自己做起，從每一件小事做起，一定要轉變觀念，提高認識，使認識上的飛躍成為行動的先導，緊緊抓住教育教學實踐這一師德教育的重要途徑，使師德規範要求真正內化到我們的教育教學工作實踐中，在實踐中不斷提高職業道德認識、陶冶職業道德情感、鍛鍊職業道德意志、確立職業道德信念、養成崇高的職業道德習慣。要刻苦學習教育科學的理論，要進一步學習新知識，不斷增強業務水平。
20xx年初，一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜，生活、學習規律全亂了。春季學期無限期延期開學，我們只能“宅”在家裏，響應“停課不停學”的號召，老師們充分地利用了網絡這個平台，開始了新鮮而充實的網上教學模式。
有些老師通過釘釘直播教學，有些老師通過視頻發微信羣教學等等，可謂是用心良苦。剛開始時，我覺得新鮮，每天認真聆聽老師們的講課，用心完成老師們佈置的作業。沒過幾天，新鮮感過了，我覺得通過網絡聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實在是弊大於利，其實是我實在抵擋不住網絡的誘惑了。在老師直播講課時、在查閲老師佈置的作業時，我時常情不自禁地想玩會手機。直到有一天，我猛然醒悟了，網上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學習、複習，但他們並沒有這樣做，還是堅持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地瞭解知識、吸收精華。於是我倍感慚愧，我懊悔極了。處於這特殊時期，對我而言，網絡學習不僅可以補足我以前學習中的不足，還可以好好地複習鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準備教學內容，認真地批改我們每一個人提交的作業，我又豈能放縱自己，現在浪費的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以後的每一天裏，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細地完成各科老師佈置的作業，如有老師視頻教學時，我停下手裏其它的事情，認真觀看，堅持到最後，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。
距離會考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網絡學習”不知還要持續多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費一分一秒，面對疫情過關，面對會考更要過關，成功踏入自己理想高中的大門。最後，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。武漢加油、中國加油吧！
通過幾個月的學習，不光嚐到了學習中的酸、甜、苦、辣，同時也有深深的體會。
學習，它不單單是一個過程，更是一個挑戰自我、提升自我、鍛鍊自我的機會。
學習，不單單是孝順父母，以後好找工作等的個人利益，，更是“為中華之崛起而讀書。”
對於學習，也許有人會犯嘀咕：為什麼我比別人勤奮，而成績比別人差呢？學習，不光要勤奮，更要有正確的方法，只有方法對了頭，成績才有可能提高。
學好英語，要四勤，即：勤聽、勤寫、勤讀、勤説。學好數學，要多做題。學好語文，要有語言美。學好史地生政，不要考試前期抱“佛腳”，四本書，那麼多內容，怎麼可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢？因此，我們要在平時多下功夫。
説到底，還是課堂效率最重要，當你把心放在課堂上時，做起題來會得心應手。只要自己不倒下，就沒有誰能超越你。超越自己，永不言敗。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
只有聯繫生活，才不會感到學習的枯燥無味。只有聯繫生活，才能更好掌握課本上的知識。只有聯繫生活，才能使我們的知識靈活運用。
這就是學習的法寶，學習的真諦。
淄博市淄川區育才中學六年級:朱靜
為隆重慶祝中華人民共和國成立70週年，經黨中央批准，多單位聯合印發通知，部署全國城鄉開展“最美奮鬥者”學習宣傳活動。
時間和人民是最公正的評判員。縱觀這份“最美奮鬥者”名單，“忠誠於黨、報效祖國，紮根基層、奉獻人民”形象道出了他們的平凡擔當和樸實信念，奮鬥是他們共同的時代標誌;而他們，僅僅是無數“平凡英雄”的典型代表和時代符號。
在時下錯綜複雜的經濟形勢面前，惟有始終保持蓬勃向上的朝氣，始終保持奮發有為的狀態，始終保持幹事創業的激情，才能克難奮進，化危為機。才能標高奮進、敢拼必勝、一往無前，一步一個腳印地兑現人民羣眾“對美好生活的嚮往”，讓人生因為奮鬥而成為最美。
面對困難，怨天尤人、牢騷滿腹不行，悲觀失望、灰心喪氣不行，做表面文章、敷衍塞責、得過且過更不行。必須要在思想上求實、作風上務實、工作上紮實，不圖虛名、不務虛功，在不懈奮鬥中詮釋矢志不渝的初心、擔起時代賦予的使命、感悟人生幸福的真諦，以求真務實的實效來體現做人的品性與境界。
幸福源自奮鬥，成功在於奉獻，平凡造就偉大。面對實現中華民族偉大復興的中國夢新形勢，面對全面建成小康社會的新任務，尤其需要我們每一位黨員幹部堅守初心、勇擔使命，尤其需要我們每一位普通勞動者立足平凡的工作崗位，幹好本職工作，用奮鬥去譜寫屬於自己的精彩人生，用奮鬥去書寫屬於時代的輝煌篇章。
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