參加中國小教師2.0提升培訓的感想和體會

深秋日色勝春景，遇見大師促成長

——參加中國小教師2.0提升培訓的感想和體會

秋風拂金菊，歲月暗生香。通過兩次的線下學習，有機會聆聽各位專家的珠璣之論，如沐春風，受益匪淺，脣齒留香，不虛此行。

在這裏，我知道了教育信息化2.0的概念，認識到2.0工程的必要性和緊迫性，深切感受到網絡資源不受時間、地點、空間的限制的優越性。我知道了的“4N+x”模式和“4323”工程，教育信息化2.0行動計劃是加快實現教育現代化的有效途徑，以教育信息支撐引領教育現代化是新時代我國教育改革發展的戰略選擇，對構建教育強國和人力資源強國具有重要意義。

我作為一名高中語文教師，中國傳統文化的傳承者，必須重視信息技術而不能像以前那樣單憑一張嘴，一隻粉筆，一塊黑板的陳舊模式進行教學，要靈活地綜合運用多種媒體技術:101教育ppt、問卷星、草料二維碼、思維導圖、希沃等電教設施，構建出適應信息社會的新型教學模式。我希望把在培訓中學到的信息技術有效地應用在課堂上，讓我的課堂也有色彩斑斕的思維導圖、形象生動的PPT、鮮明活沷的自然筆記、輕鬆快樂的項目式學習模式……在未來的教學中，不斷提升自我，與時俱進!

與善人居，如入芝蘭之室。通過此培訓，我收穫頗豐，也心悦誠服大師的真正含義。真正的認識到自我在信息技術方面還有許多的不足，在今後的業務提升方面還有大量的知識要學習。只有這樣隨時為自我更新觀念，補充新識，從根本上提升專業素養。

鸞翔鳳集，濟濟羣英，接下來的研修讓我們更充滿了期待！