國小英語工作坊第二次線下培訓心得

我有幸參加了綏寧縣鄉村教師工作坊研修，為期兩年的培訓讓我還是學到了一些東西，特別是今年11月19-21日的第二次線下集中培訓更讓我收穫不少，甚至還有點期待會有下一次的這種培訓。

培訓地點還是一如既往的選擇在了美麗的綏寧二小，二小的黃校長給學員們致歡迎詞，並對學員們寄於厚望。坊主蘇老師《基於核心素養的單元整體教學》的講座和管理員戴老師《優化國小英語單元整體教學，明析國小英語課型模式》的講座課讓我對單元整體教學的概念有了初步瞭解。在線下培訓前，蘇老師就給我們每個小組佈置了作業，以組為單位完成一個單元的整體教學設計，説實在的看到這個任務的時候，我是一臉蒙的狀態，我不知道這要怎麼做，組長把一個單元的整體思路設計出來後讓我選擇一個單項內容完成，我選了一個複習課的內容，但是我不知道我是要以什麼方式來完成這個作業，思路圖？導學案？教案？、、、、、、我無從下手。我做了一個導學案交給了組長，結果在蘇老師跟隨望城送教團來我們學校送教的時候跟她聊起這個話題的時候才明白我做的東西不符合要求，得改，但是説實在的跟蘇老師聊的那麼幾句我還是不明白這個教學設計如何做才符合要求。我們小組的幾個人在羣裏交流後，我們又稍加修改上交給工作坊的老師，自以為這樣應該差不多能符合要求了，可誰知道參加線下研修聽了蘇老師的講座和點評之後才知道我們的整體設計還是不符合要求，沒有連貫性。在集體研討過程中，我們小組的成員也在積極討論、修改。成果展示環節更是讓我見識了學員們的學習積極性，各組學員各顯神通，紛紛上台展示積體研討成果。通過蘇老師的點評，我們明白了我們的差距，雖然有進步但是還得繼續努力。

在提出問題、討論解決方案、問題是否解決環節，更是讓我有種暢快淋漓的感覺，我們組員們各自把自己心中的困惑説出來，然後積極討論，氣氛很是熱烈，大家心情也很是愉快。我甚至有一種時間過得太快的感覺，希望時間還可以再久點。這種面對面的討論大家可以各抒己見，暢所欲言，不用有所顧慮。

活動之後的遊戲環節更是讓我覺得輕鬆愉悦，大家在緊張而緊奏的學習之餘來個遊戲既能達到放鬆的目的又能增進學員們的感情，讓大家有種歸屬感。

説實在的，以前我也參加過很多次的這樣的線下培訓。那時候的培訓無非就是教大家如何進入學習網站，如何在網上進行培訓操作，而由我們縣裏自己組織的這種國培的線下培訓不僅內容豐富還形式多樣。這樣的線下培訓與眾不同，這幾天的培訓過得都很充實。在短短的幾天培訓時間裏，讓我感受到一個全新的教學舞台。期待以後的類似的培訓，也感謝工作坊蘇老師、管理員戴老師及輔導員陳老師的辛勤付出，謝謝你們，你們辛苦了！