自從加入學生會到現在，我和我的夥伴們一起走過了大學一年級的大半個時光，我們在此期間接受了學長們組織的團學幹部培訓。對於此次的培訓我的感想如下：
首先，我認識到學生會是一個嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學生服務的組織，它指導我們處處為學生着想，在工作和交流的時候要記得我們不是領導者，是服務學生的一個團體。在這個集體裏我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時間的相處中我們都很愉快。
在培訓的期間，我們學習瞭如何應付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產生衝突。然而，這些問題在後來的工作中確有發生，我們有時會迷茫，有時會沮喪，甚至有時我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對於我們最初的選擇我們要堅持走到最後，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風雨再大，我們肩並肩、手牽手，風雨過後就是彩虹。
其次，在這次的培訓中我們也學習了公文寫作這一模塊，我覺得這個環節尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時的活動方案、活動總結、新聞稿、活動表格等等都是很正規的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這裏就顯得很重要了，所以我們團學幹部們在私下都是一有機會就借電腦來練習這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學生會的工作中需要運用的，在不久的將來我們步入社會，在我們的工作中都會應用到的，所以每個人都很認真，我們大家通過了刻苦的練習在最後的考核中都取得了不錯的成績。
最後，我想説的是在這次培訓中我們都端正了態度，不再是像以前一樣了，我們更加團結，更加集體了，我們會為了一次失誤而集體反思，我們會在別人踐踏我們成果的時候為我們的作品辯護，我們會為了一次活動，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒係爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現過紕漏的地方我們力求不再出現，把握好每一個小的細節，我們在和部門交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現在的密不可分，我們一直在前進，我堅信培訓是成功的，而所有的學員是優秀的，在大眾傳媒系的明天裏所有人都是必不可少的，都是為係爭光的好兒郎。在最後我還想説很感謝學長學姐，是你們一步一步的教我們在學生會的路上行走、奔跑，我們現在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當一面，在今後的日子裏，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會更加的虛心學習的。
團學幹部培訓活動接近尾聲，細細回想這兩天的點點滴滴，一幕幕似的在眼前。很感謝學院組織這次活動，讓我過了一個充實，有意義的，快樂的週末。這兩天半也成了我人生中值得回憶的課堂。
在這兩天半的活動中，我們每一位學生都能學習很多東西，感觸良多。很多事，我們在平時學習和生活中都有接觸，但卻從沒有深入地去思考，去了解。“這件事我們應該注意哪些問題，從這件事情中我們學到了什麼。”我們沒有想過，很多人只是一味地機械行事，導致行事千百遍，該注意的細節往往被我們忽視。在這兩天半的活動中，讓我進一步瞭解到以後的學習和生活該注意的事，如行事要禮貌，學會溝通，與人溝通是處理事情的必要準備，多留一份心去感受身邊的事物……
在最後的幾個活動中，也讓我感受到幾點：
1、積極投入團隊活動。
2、團隊要集體合作，同心協力。
3、行事要穩重沉着，切勿急躁冒進。
4、認真分析事情發展的經過，找出漏洞所在，及時調整行事策略。
5、不要輕易言敗，相信鍥而不捨，金石可鏤。
所謂實踐和理論相結合，我們的活動也如此，一天的實踐活動課，一天的集體理論課。我們聽了三位老師的理論課，分別有：餘主任的《團學幹部有利於就業》，賴科長的《團學幹部應具備的政治素養》，還有謝處長的《團學幹部素質培養與成長髮展》。這些理論課很多內容卻是我們在課堂上有接觸過的，如今聽來，似喚醒我們腦中的記憶，進一步昇華我們的思想，讓我們從思想上端正做一名團學幹部的態度，作為一名大學生，我們也必須具備一定的政治素養。
這次活動，我們團隊都合作很好，就如我們的口號“同心協力，節節勝利”。然而，在最後的主題晚會上，我們的團隊上台表演的很失敗。總結其原因，我們隊員認為是我們隊員的性格使然，我們隊友都偏內向，對文藝表演缺少天賦。然而我們都知道，這不是最重要的原因，究其還是因為我們事前準備的不足。看到其他隊的隊員在台上表演得精彩絕倫，心裏感歎人家的才能，又歎自己的不足。從中，我也提醒自己，以後不管做什麼事，決不能找藉口説：“我不適合做這件事或我對這事沒天賦”。我要儘自己所能，充分準備，有備而戰，雖敗猶榮，不是嗎？成功只需要付出代價的。沒有付出是沒有收穫的。
這次團學幹部培訓讓我學到了很多，也鍛鍊了很多。同時也讓我認識到自身的不足，使我在以後的學習或生活上能更好的改善自己。從活動中，也讓我更加強堅定自己的決心，我要加強自己各方面的鍛鍊，爭做一名合格的團學幹部。我要大聲的對自己説：“加油！我能行！我一定行！”
下面是我在此次培訓中的一些心得體會：
第一：學會做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經驗遠不及各位學長學姐們，在這次培訓中，通過優秀學長、學姐們的發言，我體會到了，經驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇蹟。俗話説“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都説明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。
第二：在如何協調部內關係，培訓老師不同的講述和不同論點都在告訴我們一件事情——嚴於律己，寬以待人。一個合格的學生幹部應當起到良好的表率作用，而非僅僅以十足的領導範對你的“下屬”發好司令。我們是學生幹部，是學生，我們的團總支學生會不是公司不是企業，團學的幹部也不是企業老闆，我們的部員是我們的同學而非下屬，他們沒有工資可拿。他們選擇留在我們的部門，是因為他們的興趣和特長之所在，但是這並不意味着非此不可，一旦被逼急了他們照樣把你這個“老闆”給fire掉。所以，要想留住我們的部員或是協調好於其他部門之間的關係，我們就應該做到“嚴於律己，寬以待
人”。當我們不是嚴格地要求別人而是自己的時候，當我們在別人出錯不是惡言批評而是投以微笑和鼓勵的時候，在他們的心裏我們已經被蓋上了“此人不錯”的印記。做到這點，我們不僅會成為一個優秀的學生幹部，更將廣結善緣。
“一個優秀的學生幹部，不只是一個言聽計從的執行者和沒有創造性的傳達者，他應當是一個優秀和領導者和傑出的追隨者。”
第三，學會做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們;感謝我們的恩人，因為他們值得感激;同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。
第四：要注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要去學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作。我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。要不斷提高自己的學習、實踐能力，這也是領導幹部所應具備的最基本的也是最重要的能力。科學在前進，在發展，領導幹部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工
作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯繫實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導幹部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛鍊自己，提高自己。
第五，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都説“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。最後，還有至關重要的一點：要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，協作是隻為了達到不同的目標而相互協調。我們學生幹部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的開展工作。為學校的評估做出自己的一份貢獻。學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學生幹部，就會全身心的投入，本着為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。以上是我在此次培訓中的個人心得體會，如果寫得不好請老師批評指導改進。
以上就是我通過參加本期培訓之後的所想所悟，其實在此次培訓中還談到了其他很多方面，例如：學生幹部的人際交往能力，活動組織能力等。雖然這次培訓只有短短几天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。
在第X期的團幹培訓中，讓我明白了學生幹部，首先是一名學生，其次才是一名幹部。作為一名優秀學生幹部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮，時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。學生幹部是服務於每一位同學的，而不是利用學生幹部的頭銜以權謀私，濫用職權。現在我們都已經大二或者大三的師兄師姐了，面對比我們晚一步踏進大學生活的師弟師妹們，作為學生幹部，我們要以身作則，在師弟師妹的心中樹立良好的幹部形象。
在部門在生活中，師弟師妹們叫我們一聲師兄或者師姐，這完全是出於一種禮貌，一種尊敬。而有些人就認為這是一種崇拜，一種奉承。在此，我想説的就是，如果你是屬於第二者，那麼我相信你教出來的師弟師妹們就是和你一樣，一樣是一個只會拍馬屁，只會阿諛奉承，沒有真才實學。正所謂有什麼樣的幹部就會有什麼樣的幹事。在培訓中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，做到為自己喝彩。也從幹部學習培訓中，更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。
還記得大一剛進校的時候，我加入了XXX部，當時的我十分的內向，靦腆，不愛説話。有時候根本不知道該幹些什麼，唯一知道的就是，部長交給我的任務要認真完成，不能讓他們失望。從而忽略了
部門身邊的朋友，在大一一年的時間了我很少和他們交流，每次開例會的時候我都是一個人悄悄的坐在最後面，一聲不吭。後來我想一個人要是和身邊的朋友同事都沒有辦法交流的話，那麼這樣的人就只是一個會做事的軀殼，沒有感情，沒有交流。所以我慢慢的試着和身邊的朋友開始交流。在交流中我克服了靦腆，內向。
在這次的團幹培訓中明白了人與人之間交流和溝通最重要。要想別人認識自己，這些都是不能缺少的。交流，溝通這些都是人和人成為朋友最重要的一步。在培訓中還學到了許多專業的術語，口語表達;是人際關係協調的重要手段。是工作中的重要方法。是個人能力的，素質的體現。求職應聘的重要反面。
做為一名學生幹部在我們平時工作中和交流中要注意我們的思想道德修養，理論知識修養，語言藝術的修養。我們的這些修養都是代表着我們學校。在某些活動中或者是人數較多的場合中，我們不能緊張，怯常要不怕失敗，積極的心理暗示，把關注點放在正確的地方，增強自信，不怕出醜機靈應對。
在團學幹部工作管理中要做到五個反思;第一，身份的迴歸，以為着工作管理的腳踏實地。第二，明確目的，意味着服務意識強烈，有效的實踐鍛鍊，促進學生髮展。第三，管理主動。第四，實踐反思，活動有意義，討論勤反思，引領實踐路。第五，以‘點’帶‘面’，樹立榜樣示範。
對學生活動的策劃要有目的性，主體性，選擇性，多樣性。正確的認識活動的功能。對學生活動的策劃要有創意。在活動策劃的過程中要注意緊貼主題，突出中心。開拓思維，強調創新。細節環節，面面俱到。團結協作，共同完成。結合實際，務求實效。
作為一個學生幹部要有良好的心理調試，對學生幹部概念有一個正確的認識，本質是學生。學生幹部是管理與自我管理的相結合，當選學生幹部是步入社會前得最好磨練。做為學生幹部不能事不關己高高掛，自以為是。要樹立威信，堅持誠信，有強烈的責任心，團隊合作精神，服務意識，領袖氣質。學會溝通，聆聽，表達，展示自己。懂得交往的黃金規則，即像你希望別人如何對你那樣去選擇對別人。遵循三大原則;接受，同意，讚美。面對困難勇敢解決。做優秀的學生幹部。
正如老師在培訓中所説的，我所需要具備的能力是良好的理解能力，執行能力，變通能力和溝通能力。但是，感觸最深的是，在思考層面一定要站在高格局，站在上層的位置縱觀全局。
作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生幹部。學生幹部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，並且沒有嘉獎和讚美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多幹部同學埋怨在工作中鍛鍊不到自己，學不到什麼，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生幹部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其衝的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的範圍，能否做好一件工作，只要從中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。
真誠是一切的根本，謙虛是一種態度，低頭也是一種姿態。我想，其中所包括的，不是簡單的留在一個表面的層面。也許，更在於我以後更多的經歷和思考。
在心得體會結束的尾聲，再回過去看看自己寫下的東西，感覺在其他或者某些方面，與現實中還是存在着某些偏差，而我只是想讓自己真是的想法展現在大家的面前，記錄下自己成長的歷程。我要的成長，不需要虛偽，不需要刻意裝潢，只需要真正的成長和磨練。成長沒有技巧。
通過學習，我得到這樣的啟示：班組長工作開展如何，對於企業的戰鬥力至關重要。班組長作為兵頭將尾，是現場管理的第一責任人，是生產順利運行的保障。班組長在企業生產中起着承上啟下的作用，是企業有機組成部分的重要元素，只有將班組長的工作做透做細，使每一個班組充滿生機和活力，企業才會有旺盛的生命力，才能迅速發展。特別是當前我們公司進一步深入發展的關鍵時期，班組建設和管理就顯得更為重要。
然而班組長在具體工作中還是有一定的難度。一方面，必須要在管理工作中充分調動班組成員的積極性，協調解決各種問題;另一方面，又要深入工作現場，全面瞭解各個生產環節，才能發現問題，管理到位。一個稱職的班組長，既不能有“做班頭、教頭，不做鋤頭”的思想，造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬，事必躬親，吃力不討好的同時，也不利於發揮班組成員的主動性。如何做到不僅自己要能出色的完成任務，還要使班組成員個個會幹，個個願幹。通過學習，結合工作，我對自己以後的工作有個初步的思路。
一要強化業務技能，提高學習能力。班組長要想服眾，必須得有拿的出手的業務技能。作為管理幹部，不一定在生產技能上比普通員工出眾，但在貫徹領導意圖、辦文辦事協調等方面，要顯示出自己的專業水準。同時，要主動積極地學習，掌握更好、更新的管理手段，只有這樣，才能樹立威信，適應班組管理的需要。然而，單靠班組長一個人的力量是不行的，還要帶領全班人員學習業務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓。要本着幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼的原則，紮紮實實搞好崗位技術培訓，提高班組的業務水平和綜合能力，不斷增強班組的凝聚力。
二要理清工作思路，做到心中有數。作為一名班組長，首先要清楚自己要做什麼、能做什麼，對自己的業務範圍要做到心中有數。譬如對我們票房來説，微機的正常運行，售票人員的業務技能，電腦操作的熟練程度，班車的變動情況等等，都屬於我的業務範圍，只有把這些問題搞清楚了，在遇到問題時，才不會手忙腳亂，不知所措，才不至於耽擱車站的正常運轉。僅僅瞭解這些還不夠，還要對自己班組的人員做到了如指掌，始終要處在受控狀態，如班組每一個成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎麼辦等等。當然，自己在這方面的差距還是很大的，有待於在實踐中進一步提高。
為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，大眾傳媒系全體學生會幹部參加了本次大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。通過這次學校各位領導老師安排的學生幹部培訓活動，使我在很多方面領悟到了未曾觸及的理念，同時也認識到了以前在處理學生工作中的疏忽和漏洞。尤其在工作和學習之間的協調方面，以前的我做的很多都不到位，相信通過這次培訓能讓我在以後的工作中更加妥善地處理好各方面的關係。下面我僅就此次培訓之後的心得體會給領導老師匯如下。
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。
“我們是五月的花海，用青春擁抱未來！”——這是動聽的共青團之歌。共青團就是五月的花海，而作為團學幹部的我們則是這花海中的花兒，我們在這成長，在這綻放，在這爭奇鬥豔。 ——題記
我對這個“團學幹部培訓”期待已久了，早在我還是新生的時候，師姐就告訴我，如果有機會一定要去參加團學培訓，多認識人、多交流工作經驗，增長自己的見識。在這兩年的時間裏，我一直期待能夠有機會參加“團學幹部培訓”。20xx年的5月28日，我終於參加了學院舉辦的為期三天的“團學幹部培訓”。這天，我沉寂已久的心湖又再一次激起了洪濤。
在培訓活動中，120名學員被分為12個團隊，進行培訓。而我則有幸被分派到第11團隊，成為該團隊的成員。我們團隊的10個成員都是來自不同系別，不同工作崗位的團學幹部。在這裏，我們認識了彼此，交流了以往的工作心得。更重要的是：我們在這裏組成了一個團隊，“團結互助，開拓創新”是我們的口號；我們在各種團隊活動中合作交流；我們勇於面對問題，羣策羣力。我們在逆流中前進，在前進中創新。
對於培訓課程，理論授課是必不可少的一個教程。在學習三節不同範疇的理論課後，我覺得以前的我簡直就是井底之蛙，目光太短淺。作為一名團學幹部，我們在策劃活動時，離不開理論知識的知道，所以我們要擴大自己的閲讀範圍，增長自己的見識。同時也要做到未雨綢繆，想到活動將會遇到的問題，做好解決方案。而在待人接物方面，我們也應該好好反省一下自身。我們是團學幹部，是老師與同學溝通的橋樑，我們要好好地扮演好這個角色。我們從羣眾中來，就應當到羣眾中去。我們要轉變以往所持有的傳統觀念，放下團學幹部的高傲身段，融合在集體中，增強作為一名團學幹部的服務意識。而我認為，如果團學幹部失去了為人民為同學服務的意識，則會讓團學幹部這一集體黯然失色。
在這次的培訓中，我感觸良多。其中最讓我覺得自豪的就是“户外團隊任務”。在這個環節中，我們團隊制訂了一條執行路線——以任務地點為主線，輔助完成照片任務。而這一策略則讓我們節省了不少時間，減輕了我們完成任務的難度。這個環節還有關鍵的一點，那就是細心。由於學習生活中的細心觀察，我們輕易地攻下了“國家”、“芳名錄”“警情”和“圖書館”等幾個照片任務。“成也蕭何敗也蕭何”，我們由於不夠細心，白白地跌掉了一個任務得分。值得我們檢討的是在生活中，我們要更細心地觀察事物，要注意事物的“唯一性”。
未經之事，不明其理。在我參加培訓前，我一直認為我的工作方法已經不錯了。在這次活動之後，我才懂得：作為一名團學幹部，並不是獨立存在的。他應該與他所在的集體共同進退，團結互助，在工作中學習，在學習中成長。所以，我們一定要儘早轉變固有的、老舊的觀念，進而取得更大的進步。
“團學幹部培訓”讓我學會了很多，懂得了很多。相信在以後的不斷積累中，我將會做得越來越好。對於團學工作，我將在往後的日子裏，懷着希望，時刻準備着。
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