“大疫當前，醫生就是戰士，就要往前衝”
“是武漢人民和支援武漢的全國醫務工作者們，眾志成城，共同奮鬥，才取得了目前抗疫的成果。作為醫生，大疫當前，我們就是戰士，就要往前衝，這是盡我們的本職工作。”在火車站，張伯禮院士深情地説，“讓我們感動的是，武漢老百姓非常給力，全國志願者奉獻的精神也令人感動，他們自己開車，自己加油，一直堅持了幾個月。眾多志願者為保證戰疫勝利作出了巨大貢獻，在武漢有很多可歌可泣的事例。這也反映我們中國人，在疫情面前，團結一致，齊心協力，眾志成城取得這次勝利。”
張伯禮院士多次謙遜地説：“我們作為醫務人員就應該做這些事。我是一名中醫，此次新冠肺炎主要損害免疫功能，中醫治療正好能很好地提高免疫功能，就像一把鑰匙開一把鎖。作為一名醫生，我就是幹了該乾的事，説了該説的話，很普通很平常，受到大家這麼熱烈的歡迎，我覺得受之有愧。”
回首兩個多月的戰“疫”經歷，張伯禮院士感慨良多。現場一位書法家把張伯禮院士作的詩《歸辭》寫成書法：“山河春滿盡滌殤，家國歡聚已無恙。兩月敢忘江城苦，十萬白甲鏖戰茫。黃鶴一眺三鎮秀，龜蛇兩岸千里黃。降魔迎來通衢日，班師辭去今歸鄉。”
這首詩是張伯禮院士在4月8日武漢解封時有感而發，在詩中，他祝願偉大祖國山河無恙、春滿華夏，英雄的武漢人民雲開月明、平安康寧的同時，也表達了自己對家鄉的思念之情。
張伯禮院士在接受記者採訪時表示，全國疫情防控取得重大戰略成果;體現了人民至上、生命至上的理念;凸顯了同舟共濟、眾志成城的中國精神;彰顯了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著政治優勢。
張伯禮院士動情地説，在這次疫情防控阻擊戰中，我僅僅是做了一名醫生應該做的事情，黨和國家給予了我這麼崇高的榮譽，盛名難副!抗擊疫情，全國人民齊心協力、眾志成城，人民才是真正英雄。在和平時期，醫務工作者能夠被授予“人民英雄”國家榮譽，充分體現了黨和國家對廣大醫務工作者的高度評價和熱情關懷，令我激動萬分，感動不已，努力、再努力，為防控好秋冬疫情貢獻力量!為健康中國建設再接再厲!
古稀之年，臨危受命。面對突如其來的疫情，1月27日，張伯禮院士作為中央疫情防控指導組專家組成員從渤海之濱趕赴江城武漢。這是一次肩負使命的出征。17年前，在抗擊非典前線，他挺身而出、義無反顧;庚子新春，他再次逆向而行、披荊斬棘。
到達武漢後，張伯禮院士提出，“對集中隔離的疑似、發熱等患者實行中醫治療。”通過嚴格隔離、普遍服用中藥，集中隔離的很多發熱、疑似患者病情得以好轉，四種人中確診病例大幅減少。2月初，張伯禮院士、劉清泉教授寫下請戰書，提出中藥進方艙、中醫包方艙，申請籌建以中醫藥綜合治療為主的方艙醫院。經中央指導組批准，張伯禮院士作為名譽院長，率領由來自天津、江蘇、湖南、河南、陝西等地中醫醫療團隊組成的“中醫國家隊”，進駐武漢江夏方艙醫院。自2月12日開艙至3月10日休艙，收治564名新冠肺炎患者，無一例轉為重症，無一例復陽。
經驗推廣到其他方艙醫院，中藥使用率超過90%，也取得轉重率2%—5%的較好療效。那段時間，張伯禮要完善醫院、指導臨牀、察看患者，還要負責擬方、巡查定點醫院等。長時間不分晝夜的高強度工作，張伯禮病倒了。2月16日夜，張伯禮膽囊炎發作，結石嵌頓在膽管裏，腹痛難忍，中央指導組的領導強令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮接受微創膽囊摘除手術。為了不動搖軍心，也不讓家人擔心，他讓醫院不用徵求家屬意見，自己籤手術同意書。手術後一兩天，張伯禮便在病房裏開始了工作。手術後不幾天，他實在放不下工作，再次進入了一線繼續戰鬥。
隨着疫情的發展和變化，國家衞健委、國家中醫藥管理局不斷更新相關診療方案，各地也因地制宜出台地方方案。但在這些方案中都側重中藥的治療，對於中醫強調的整體綜合治療沒有提及，針對不同病情的病人，沒有增加或推薦鍼灸、刮痧、拔罐等外治療法，以提升患者生活質量。
張伯禮坦承，的確，大部分病人都用的是中藥，其他方法在治療中使用受到條件約束比較大。有一些地區如廣西等用了綜合療法。這次，中藥注射劑在重症肺炎治療中發揮了重要作用，並在國家診療方案中進行了推薦。特別要提到的是康復階段，可以採用一些傳統的中醫康復方法來促進機體恢復，如太極拳、八段錦、食療、穴位相關療法以及心理疏導，體現中醫藥綜合干預的優勢。
面對國家新冠肺炎診療方案特別是地方方案中推薦的中藥預防方，很多人惶惶然，普通健康人羣有必要“全民喝湯藥”嗎?
“正氣存內，邪不可幹。”張伯禮説，“我們不主張沒有病的人吃中藥，沒有必要全民喝湯藥。中藥防治的重點在於調節肌體的功能狀態，而不僅是針對病毒本身。人得病，是病毒和人體免疫力博弈、鬥爭的結果，如果病毒勝了就得病了。所以，只有提高自身抵抗力，才不容易得病。我們不主張人人都服用中藥來預防。隔離的高危人羣或者密切接觸者，可以適當服用一些湯藥，具體可遵照國家衞生健康委、國家中醫藥管理局等主管部門推薦的診療方案和建議處方。”
我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家裏的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門遊玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這裏，我想和所有同學老師説一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數據，是每一個活生生的人。而每一個人背後又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動着我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心繫前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什麼忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。
目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，儘量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動着所有國人心的春天裏，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。
無窮的遠方，無數的人們，都和我有關
相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前後出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衞生事件。
透過新聞，我們看到一張張佈滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的髮辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場;
我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍症仍衝在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研製特效藥品而耿耿不寐;
我們看到堅守陣地做着深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協調有度、保障支援的社會各界組織……
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什麼英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發，全世界守護着80後、90後。17年過去了，換成80後、90後來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學着前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以後，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治癒它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年裏，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。
今天是開學的第一天，帶着輕鬆與愉悦甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進了熟悉的校門。雨後的校園散發着陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉眼間，我已經六年級，是國小的最高年級了。
開學典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚cctv舉辦的“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留餘香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體裏只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌豔，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳着，微笑着向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱着歌，好像在説：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在説説笑笑，談論着暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見後面牆上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐後幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂湧般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
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