還沒接觸這門課的時候，我認為這是一節很枯燥的晚課，第一堂課我就帶着作業去了。老師是一個很年輕温柔又漂亮的女老師，我還很清楚的記得第一節課她講了什麼，印象最深的就是禮儀方面的東西。老師説話非常有條理，我也感覺她很博學，一節課下來我聽的如痴如醉，非常沉迷。説實話上大學後有意思的課不多，經常都是上課玩手機，但是出版營銷這節晚課確實深深吸引了我。每當有人問我晚課選的什麼我都會向他們推薦這堂課，並且極力誇獎。
這節晚課讓我喜歡的不僅是老師講的好，而且她懂得怎樣吸引學生的興趣。我非常喜歡她給我們放的一些有意思的視頻，像高曉鬆的《曉説》，介紹南鑼鼓巷好吃的，我最喜歡的還是《我要去旅行》這個紀錄片。
通過這節課的學習我係統的瞭解了營銷學，只有短短几堂課的學習肯定只是一個初步的瞭解，但是也確實開拓了我的視野。出版營銷，顧名思義就是怎樣把出版物賣出去，書本啊報紙啊畫報啊等等。有很多很多的營銷學方法，每一門學問都是博大精深的，我們花畢生的精力去研究也不一定能研究完全。
這是一門非常有意義的課程，我從各方各面都擴展了知識面。上完這門課後再有小夥伴討論北京的地名怎麼都那麼村氣那麼土的時候，我就裝作一副很博學的樣子告訴他們這是蒙古人起的名字，他們沒啥文化所以特別直接。而這些知識就來自於高曉鬆的《曉説》。我又通過《我要去旅行》看到了世界各地的風景。一個男孩子騎着自行車獨自上路，多麼勇敢多麼自由，讓我非常羨慕又內心澎湃，好想向他一樣能夠環遊世界，看世界各地的風景，結實各種各樣不同種族不同膚色的朋友。心有多大，舞台就有多大。我也會實現我的理想，我也要去世界各地旅行。以前去到南鑼鼓巷，並沒有發現隱藏在小巷深處的美味小吃們，看完視頻後饞蟲纏繞，特地又跑到了南鑼鼓巷大吃特吃，滿足口舌之慾。
不僅小視頻非常有意思，兩部九十年代末的電影也讓我心中充滿了滿滿的感動。《我的父親母親》和《那山那人那狗》。那個年代的電都淳樸而又美好，畫面美的隨便截下來一幀都是一副油畫。不像現在的片子充滿了商業的氣息，動不動就幾十億的票房。當時的電影奉上的全都是誠意，一部片子拍的非常精心。
心儀的人正走遠，紅棉襖的少女打橫疾奔過一道道坡，色彩在身後劃成道。送過公飯的青瓷碗、抄起就跑的餃子和心一起打了跌，馬車的塵再也望不見。她把尋回的髮卡別上頭，對鏡一笑而泯。見到阿媽補好的念想，淚珠子顆顆掉。恍惚聽到先生的教書聲，衝出家門，只看見校舍窗户上破剩下半拉的紙，吊在風裏擺來擺去。這高一腳低一腳不要心肺的奔跑，是18歲青春盛開的剎那。把初戀放在純粹的山野，讓封閉鄉村的少女終於撞見一個和周圍山水不一樣的青年，每日巴望、尋機接近，剛有希冀卻求而不得，遺憾如曇花。還好，片子是舒緩温情的，所以固執在風雪裏枯守的母親能迎回父親。理想主義的結尾讓父親教過的學生事業有成且不忘師恩前來送行，讓一直旁白的兒子站出來給了一個感動的亮色，父子讀同一篇課文的聲音、母親年輕和年老的臉不斷交疊。就這樣圓滿了，她聽了四十年的聲音。 恰是因為影片從頭至尾透露出的濃濃的本土氣息，那些平凡、質樸而真摯的故事打動了我們。父親的形象是傳統的，在我們的心目中，父親就是這樣，為了生計而常年奔波在外，因而父親是陌生的、嚴厲的，是用來仰望和敬慕的，甚至讓人心生畏懼。而母親則代表了固守和等待的傳統意象，母親和孩子天然聯繫在一起，因而母親是平易的、慈祥的、勤懇的，細辨孩子對父母的感情，其實是存在很微妙的差別的。
兒子的形象亦是傳統的。兒子起先對父親的疏離和代溝到了不肯喊一聲“爸爸”的地步，而這一次的子承父業，卻給予了他對鄉郵員這個職業，對父親這個人慢慢產生深切的理解的機會。
而這門課所帶給我的東西就像這些電影一樣，温暖着我。現在想來，真的是愛極了這門課，它教給我的不僅僅是書本上的知識，還讓我對這個世界的認識一點點加深，意義非凡，印象深遠。它給我的大學生活添了濃墨重彩的一筆。
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