近日，我校響應泗陽縣的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作為一位中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閲了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論後的心得體會總結以下：
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時遊刃有餘，這就需要鍥而不捨的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾説：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響着教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，並能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多麼積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關係。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基説過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發現，儘可能庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給於充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會佈滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當紮實研究教學業務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。
日前，在全民航範圍內開展的工作作風建設行動，針對全民航人員的作風建設特別是針對我們維修人員作風存在的問題進行整頓，為貫徹落實全國民航工作會議和航空安全工作會議精神，進一步推進安全生產領域的“三基”建設，錘鍊和發揚良好、過硬的工作作風，是促進民航安全發展、高質量發展的重要舉措。
為了能夠使本人始終保持思想上、作風上、行動上的安全性，我通過認真學習，就如何轉變工作作風、提高工作的安全性談談自己粗淺的認識。
何為作風，就是大至團體，小至個人，在自己的思維和活動中，表現出來的行動取向和風格特點，反映的是按什麼樣的思維方式研究問題、用什麼樣的態度學習理論、在什麼樣的精神狀態下工作、用什麼樣的方式將自己的理想和主張付諸實施，以及向外部世界展示什麼樣的形象等。工作作風在我看來同樣是工作責任心的體現，而責任心指一個人對自己、對家人、對社會應盡的責任和義務的認知態度。它是每個人都應該具備的一種基本素質，更是做好一件事情所必需的條件。這次進行的作風建設活動對我們維修人員提出了樹立職業操守的“四個意識”和抓好維修關鍵環節的“五個到位”。
只要我們做到了這“四個意識、五個到位”，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責任心，不管是不是自己的分內事，只要與安全有關，都能夠認真負責地去對待。不僅要對自己的分內事高度認真負責，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的責任心，那麼我們就能建立起我們民航維修人員的優秀作風，就能更好地做好本職工作，為民航安全的保障作出的貢獻。具體來説，以我的理解作風的建設應該從如下幾個方面入手：第一、要認清自己的崗位職責，安全就是我們的第一追求。第二、就是端正工作態度，激發工作熱情從而激發潛能。第三、就是把每一件事尤其是小事都做好。第四、就是沒有藉口，勇於承擔責任。第五、擺脱依賴、加強溝通，體現完美執行力。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇於承擔責任之分，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，那麼我們所做的一切就有價值，就會成功，就能為民航事業的安全盡到的努力。
為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、縣作風整頓工作會議精神，進一步深刻吸取牟瑛事件教訓，切實加強新形勢下幹部作風建設，根據縣委的統一部署和要求，鄉黨委在深入思想發動的基礎上，組織機關全體黨員幹部集中時間進行專題學習，重點學習了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話，學習了杜青林同志在全省學習貫徹在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的講話，和省委八屆八次全會、省紀委第八次全會精神，學習了楊冬生同志在全市幹部作風整頓建設活動動員會上的講話，學習了縣委《關於加強和改進幹部隊伍作風建設的意見》等文件。
在開展學習討論後，我深刻認識到加強幹部作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照.三個代表的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神.並以此為鑑做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以下談談我的一些心得體會。
(一)學習是領導幹部增長才幹、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。
正如毛澤東同志指出的那樣：學習是我們注重的工作，特別是幹部同志，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設大黨。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領導幹部如果不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。對領導幹部來説，學習就是工作，就是必須承擔的責任和使命。
(二)加強和改進黨的作風建設，努力實現領導幹部作風的進一步轉變，核心問題是要在領導幹部中樹立心繫羣眾、服務人民的良好風氣，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。
人民羣眾是我們黨的根本所在。對於黨羣關係，我們曾喻之為魚水，比之如骨肉。沒有與人民羣眾的密切聯繫、共同奮鬥，就沒有我們黨的發展和壯大。我們黨最大的政治優勢是密切聯繫羣眾，而黨執政後最大的危險是脱離羣眾。這種危險，源自於權力和地位的變化，根子在領導幹部的作風。在長期執政的條件下，充分發揮密切聯繫羣眾這個最大優勢，心繫羣眾、服務人民，需要領導幹部在思想上牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點。要始終堅持黨的羣眾路線，時刻擺正自己和人民羣眾的位置，做到在任何時候任何情況下與人民羣眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民羣眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。要在思想感情上貼近人民羣眾，真正把人民羣眾當主人、當親人、當老師，越是職務高了越是要注意同人民羣眾保持密切聯繫，越是要深入到基層和羣眾中去，瞭解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民羣眾心連心。
(三)真抓實幹，務求實效，要在抓好落實上狠下功夫。
應當看到，説得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當程度地存在着。不能高高在上，脱離實際，以會議落實會議，以文件落實文件;不能熱衷於路邊工程、獻禮工程、形象工程，表面風風光光，實則勞民傷財。一些事情，往往就是在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空。糾正這種現象，就要察實情、講實話、辦實事、求實效。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施;部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關鍵的、重要的環節，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。
(四)顧全大局，令行禁止，首先要正確認識局部和全局的關係。
一方面，全局是由一個個局部組成的，局部會對全局產生影響;另一方面，局部只是全局的一部分，如果兩者發生矛盾，局部應當服從全局。有些事情，從局部來看是可行的，而從全局來看是不可行的，就應當以局部服從全局;反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來是可行的，也應當以局部服從全局。相對於全黨全國工作大局來説，各地方各部門都是局部，如果全局利益受到損害，最終局部利益也保不住。要維護全黨全國工作大局，辦成一些大事，保持社會團結和諧，必須有統一意志、統一行動。如果各自為政、各行其是，出現一盤散沙的局面，那就不僅什麼事情也辦不成，而且會給黨和國家帶來嚴重後果。
(五)發揚民主和團結共事是一個緊密聯繫的整體。
一個班子裏，只有充分發揚了民主，才能更好地團結共事。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見才能充分發表。在不同意見的討論中，才便於集思廣益，博採眾長，形成共識，才有領導成員之間互相學習、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達到團結共事的目的。我們深信，隨着各級領導幹部發揚民主、團結共事良好風氣的進一步發揚光大，各級領導班子一定會出現新的面貌，帶領廣大幹部羣眾不斷開創科學發展的新局面。
(六)秉公用權，廉潔從政，必須從思想道德教育這個基礎抓起，築牢拒腐防變的思想道德防線。
作為黨員幹部要自覺加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產黨人的高尚品質。
總之，要按照在中央紀委第七次全體會議上大力倡導的八個方面的良好風氣：要勤奮好學、學以致用;要心繫羣眾、服務人民;要真抓實幹、務求實效;要艱苦奮鬥、勤儉節約;要顧全大局、令行禁止;要發揚民主、團結共事;要秉公用權、廉潔從政;要生活正派、情趣健康格和革命氣節。
講政治、有信念是做合格共產黨員的重要標準、重要要求、重要資料，務必認真學習、深刻領會、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的好乾部。
要強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把增強四種意識作為根本要求來貫徹，認真落實省委雙學要求，主動自覺地向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，堅決維護黨的團結統一，堅決反對七個有之，堅決做到五個務必，始終與以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致，確保中央和省委政令暢通。要對黨絕對忠誠，強化黨的意識和組織意識，始終把黨放在心中最高位置，始終持續清醒的政治頭腦，以身許黨，真正做到愛黨憂黨護黨興黨。
要踐行黨的宗旨，堅持一切為了羣眾、一切依靠羣眾，站穩羣眾立場、傾聽羣眾呼聲，抓好五個一批、辦好民生實事，讓人民羣眾共享發展成果，不斷增強獲得感。要增強道路自信、理論自信、制度自信，認真學習黨史、國史，認清歷史脈絡、把握現實方位、辨明發展走向，深刻認識到中國特色社會主義道路是中華民族走向偉大復興的必由之路，是創造人民完美生活的必由之路，務必堅定不移走中國特色社會主義道路，自覺為實現兩個一百年奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。
要加強理論武裝，務必把學習習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，全面學、深入學、系統學，讀原著、學原文、悟原理，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持結合學，把學習習近平總書記系列重要講話同學習黨章黨規緊密結合起來，學深悟透、融會貫通，不斷提高戰略思維潛力、辯證思維潛力、綜合決策潛力、駕馭全局潛力。
各級黨員領導幹部要堅持以身作則、以上率下，帶頭學習、當好標杆，一手抓全面從嚴治黨不放鬆，一手抓發展第一要務不動搖，大力弘揚夙夜在公、只爭朝夕，立刻就辦、真抓實幹的優良作風，團結帶領全市人民以新的發展理念推動六大發展，為實現全面建成小康社會和十三五的目標任務而努力奮鬥。
學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負着神聖的使命。教育事業是關係民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關係到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關係影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人。可見，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多麼的重要。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺昇華服務意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
首先，要提高思想認識，加強道德修養。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話説：德高為師，身正為範。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
其次，要尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之後，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關係和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂於接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。
再次要苦練內功，努力進取，提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋裏，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行於其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立於那些求知若渴者目光聚焦的神聖講壇。所以，教師要有進行教育所需的紮實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知慾，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什麼都想探究個明白知道，並期待能從老師那裏得到答案。這種好奇心加求知慾是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神祕的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加裏寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優良的東西，然後把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。不斷鑽研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。
最後要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神聖天職。説明教師對於孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新台階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔着全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧於人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴於律己。正如孔子所説："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正説明這個道理。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
為了認真貫徹落實這次區委區政府對全區幹部隊伍開展思想紀律作風整頓的會議精神，我社區按照辦事處的實施方案和社區定的學習計劃，認真學習了毛澤東的《反對自由主義》《為人民服務》等文件，通過學習查找不足，使我在思想上、工作上、學習上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，一下談談我的一些心得體會;
一、堅持認真學習提高自身素質
1、加強學習是提高自身素質的需要
只有通過學習理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。我是一名黨員，是一名社區幹部，在毛澤東主席為人民服務中再次認識到了學習的重要性，認識到我們社區幹部就是為人民服務的，正如老人家所説;我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點就不怕別人批評指出，不管是什麼人，誰向我們指出都行，只要你説得對我們就改正，你説的辦法對人民有好處我們就照你的辦，只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的我們這個隊伍就一定能興旺起來。學習確實充實了自我增強了為人民服務的本領。
2、加強學習是提高業務發展的需要
當前新業務、新知識層出不窮，尤其對社區幹部來説，不學習，不更新知識結構大腦就要僵化，就跟不上當今社會形勢發展的需要，看問題就把握不住主流和重點，就會在社會的不斷髮展中落伍。作為一名社區幹部只有堅持胡書記的科學發展觀，牢固樹立和認真落實以人為本、全面協調、可持續的發展觀，從人民羣眾的根本利益出發。這是提高業務發展的需要，更是解決實際問題的需要。我社區的低保矛盾是個大問題，既要考慮居民實質利益問題，又要考慮如何用科學的方法解決這些問題，還要考慮長遠的穩定問題。所以加強學習是提高我們這些基層幹部業務發展的需要。只有不斷加強學習才能做一名合格的社區工作人員。
3、加強學習是社區隊伍建設的需要
加強學習是熟悉規章制度、增強遵章守紀意識的重要途徑。規章制度是保證有令必行、政令暢通的一條重要保障措施，也是每一位社區幹部的基本準則。這次學習我社區制定了崗位責任制，上班工作制、請銷假制、黨務公開制等嚴格的規章制度，要求我社區幹部認真履行，特別是共產黨員不搞自由主義，徹底消除辦事不認真，無計劃，無方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的思想觀念，要團結，要進步，使我們社區幹部這隻隊伍更加充實、壯大。更好地為社區人民服務。
二、改進工作作風 不斷提高工作效率
1. 強化工作作風，不斷進取。
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，發揚五中革命精神確保真抓實幹，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情把心思凝聚到工作事業上用自己最大的努力爭取最好的工作成績。
2. 強化宗旨意識和服務意識
要時刻強化宗旨意識，把毛主席全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在的體現為羣眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨。進一步強化服務意識，把居民的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標準。
3. 加強紀律維護良好的社會工作程序
嚴守社區工作紀律是每一個社區工作者必備的素質，作為社區工作人員不但要養成自覺遵守工作紀律的習慣，而且要成為執行紀律的模範。我們要通過不斷加強學習和自身修養來提高社區工作人員遵章守紀意識，要嚴格作息請銷假制度。每一位社區工作人員都要做到按時上下班，有事必須請假，以保正常工作。
三、狠抓工作落實 努力樹立新形象
作為一名基層工作者，要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，人認真真完成工作任務，從做人、做事，當好人民公僕三方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀。堅定共產主義信念，為人民辦好事，辦實事。這樣我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“羣眾所需無小事”的思想那怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民公僕。立黨為公，執政為民。“德莫過於愛民，行莫過於利民”我們做任何事情，都必須把羣眾的呼聲當做第一信號，把羣眾的利益當做第一考慮，把羣眾的滿意當做第一標準。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握區委、區政府和辦事處工作部署，把思想和行動進一步統一，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為和諧路東的快速發展而不懈努力。
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