近日，一公號文章《請暫時遺忘袁隆平，我們應該認識一下這些給我們米飯吃的人們》，讓中國工程院院士袁隆平在朋友圈獲得了一波“新流量”。
首先，“請暫時遺忘袁隆平”，這個論題根本立不住腳。憑何讓人們忘記袁隆平，又如何可以讓人們忘記袁隆平？“吃水不忘打井人”，今天我們吃着袁隆平培育出的大米，你又讓我們忘記袁隆平，除了忘恩負義，世上有這樣的人嗎？
其實，公號文章只是想説明：袁隆平“雜交水稻之父”名不符實；“給我們米飯吃”的人，除了袁隆平還大有人在；袁隆平的成就被“過度放大”，應該被“暫時遺忘”，把“舞台”留給其他科學家。真是豈有此理！我們不否認，“給我們米飯吃”的人不止是袁隆平一人，但僅僅是因此，我們就該忘記袁隆平嗎？再説，現在是創新創造的時代，“舞台”就擺在每個人面前，用一句廣告語來説：“心有多大，舞台就有多廣。”“舞台”豈是給讓出來的？君不見，佔着茅坑不拉屎、在學術榮譽上殫心竭慮地造假者比比皆是，卻不思如何作為，難道是社會沒有給他們“舞台”嗎？
再説，袁隆平是誰？相信多數的中國人都知道，他就是聞名中外的“雜交水稻之父”。但這個“榮譽”絕不是吹出來、誇出來的，而是他數十年孜孜不倦、潛心研究，用勤奮努力的汗水換來的。袁隆平是我國第一個發現水稻優勢現象的科學家，他1971年找到雄性不育系，1974年找到三系配套模式，此後成立“全國雜交水稻研究協作組”，1976年我國就實現了三系配套大規模製種，不到6年時間完成這些工作，速度之驚人，難道這些是能夠讓出來的嗎？袁隆平的敏鋭洞察力、超強組織力和堅定執行力，業界無不佩服，這也不是可以讓出來的。
我們不妨看看央視《感動中國》節目給袁隆平的一段頒獎詞：……民以食為天，人類從未停止過對飢餓的抗爭，從未停歇過對糧食的渴望。面對嚴峻現實，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發問：誰來養活中國，誰來養活世界？20世紀70年代，中國通過對雜交水稻的成功研究，最終將水稻畝產從300公斤提高到了800公斤，並推廣2.3億多畝，增產200多億公斤。這些事蹟都歸功於今天的獲獎者——袁隆平。
事實勝於雄辯，袁隆平今天依然奮鬥不止，顯然，公眾號文章是罔顧事實，説袁隆平“雜交水稻之父”名不符實、成就被“過度放大”了，大有吃不到葡萄就説葡萄酸的意味。袁隆平，畢生夢想就是消除飢餓，他是一位真正的耕耘者。事實上，不論過去、還是今天，像袁隆平，還有屠呦呦一樣成就卓著的科學家很多，他們淡泊名利，默默無聞，致力於科學研究。我們只見有學術造假者，從沒見過哪位科學家的成就是被人讓出來的。
可以説，袁隆平不可遺忘，也不可能被遺忘，他的科學貢獻不但是對中華民族的，也是對世界的。他追求科學的精神，正是我們這個時代所需要。做人當有良心，那些鼓吹遺忘袁隆平者，那些妒忌袁隆平科學成就者，還是好好學習一下袁隆平的創造精神吧，別辜負了這個時代，要用自己的汗水去努力創新創造，機遇歷來就對每個人都是平等的，舞台就擺在每個人的面前。
袁隆平爺爺被很多農民尊稱為米菩薩。他為了讓人民不再飢餓，幾十年來，他廢寢忘食、日曬雨淋的在稻田裏辛勤的進行耕耘實驗。他用自己的機智和汗水為人們培育了一代又一代的雜交水稻，為雜交水稻領域做出卓越的奉獻。
20世紀90年代，袁隆平爺爺在江安的一所農校當教師。親眼目睹了許許多多的人民餓死在路邊、田坎上，他被震撼了。心中湧起了一個念頭，下定決心培育能提高產量的優良稻種。
1960年7月的一天，袁隆平一上完課，就來到早稻試驗田裏，仔仔細細的觀察稻穗，當他找到一些特殊的稻穗，就給那株不同尋常的稻子紮上記號。當到了收割的時候，他把那些特殊的稻子上的金燦燦的稻穀收藏起來，留着做實驗的種子。
第二年，袁隆平爺爺滿懷希望的將那些稻穀播種在稻田裏，指望着能夠長出一些粒大一些的稻子來。可料，那些苗長得高的高，矮的矮。有的成熟的早，有的成熟的遲。稻穗長的長短不一，稻穗上的稻穀，那也是多得多，少的少。進過他的反覆思考總算是找到了缺陷，進行改進，又得到了進一步的發現。
夏天時，驕陽似火。袁隆平爺爺一手拿着鑷子，一手握着放大鏡，在田野裏一行一行的尋找、觀察，他的衣服都被汗水打濕了。
又過了兩年，袁隆平爺爺的雜交水稻研究才剛剛起步，在1966期間年，他的實驗素材，全被反動派給砸了，實驗秧苗全部都被毀壞了。袁隆平爺爺於是又在爛泥裏找到了一些殘存的秧苗，將它們偷偷的栽進臭水溝裏。
又過了兩年，不料又被別人全部拔光了。他又將那些秧苗載入實驗盆之中。經過種種困難總算是成功了。
我記得袁隆平爺爺曾今説過“我不在家，就是在試驗田；不在實驗田，就是在去試驗田的路上”。袁隆平爺爺是多麼的敬業，幾乎所有的時間都是在試驗田裏渡過的，無論遭受到了哪些困難，總是難麼堅強的站起來。去面對困難，克服困難！
您曾説，您有兩個夢想，一是禾下乘涼夢，二是雜交水稻覆蓋全球夢。您窮其一生，致力於雜交水稻技術研究，您讓世界數十億人民擺脱了飢餓。
這是您離世的那天，我在海邊偶然間拍到的一張照片。一株嫩綠色的芽兒，正從沙礫中萌發。湊近一瞧，那綠油油的葉子上，還零星地掛着幾顆沙礫，在夕陽的餘暉下閃閃地發着金光。一陣海風吹過，這株芽兒便開始舞動着、搖曳着、舒展着。
您看到了嗎？這株嫩綠色的芽兒，充滿了生機，孕育着希望。您曾説：“人就像種子，要做一粒好種子。”而您可知，這是誰灑下的種子？也許，這顆種子曾隨着風的律動，從您的稻田裏散落到了這裏，紮根在這片寸草不生的鹽鹼地上。您瞧，那粗壯有力的根莖，鑽開了沙礫，衝破了束縛，奮力地向上生長着。
您看到了嗎？不遠處，一家人正沉浸在這愜意的時光裏。初夏的傍晚，陽光褪去了那份炙熱，大人們並肩坐着，一邊聆聽海浪拍打沙灘的聲音，一邊眺望着遠方的天際。您瞧，孩子們將沙子和着海水，堆成了城堡的形狀，玩累了，就鑽進父母的懷裏打起了盹……我想，假如您也能看到這幅場景，您一定會感到欣慰吧！您熱愛這片熱土，更熱愛這片熱土上的人們。
您是一個甘於奉獻的人。您曾説，您畢生的追求就是讓所有人遠離飢餓。您不圖名，湖南省農科院院長的職位曾被您以“耽誤研究”為由給婉拒了；您不圖利，聯合國教科文組織的獎金被您全部捐了出來。您圖的只是“想要人民不再捱餓罷了”。是的，您更是一個甘於平凡的人。
您是一個豁達開朗的人，在參加“共和國勛章”頒授儀式前，您穿着深色的西裝，您説：“到北京去領獎，是非常莊重的一個事情，所以我要穿上正裝，紮上領帶。”周圍的人問：“您覺得自己帥不帥？”您點了點頭，又立馬“害羞”地否認：“現在不能講帥了。”您的一席話，逗得身邊的人哈哈大笑。您曾給妻子寫情書：“茫茫蒼穹，漫漫歲月，求索的路上，多想牽上一隻暖心的酥手；穿越悽風苦雨，覓盡南北東西，驀然回首，斯人卻在咫尺中。”是的，您更是一個浪漫體貼的人。
人們説，您從泥土中來，終到白雲中去。於是，我仰起頭，凝望着被夕陽染紅的天空。此時，一縷陽光從雲縫中鑽了出來，暖洋洋地灑在沙灘上。夏日傍晚的陽光，温暖得能讓人睡去。您説，您夢裏的水稻長得有高粱那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生那麼大……也許此刻，您正在夢鄉里酣睡。
您聽到了嗎？千萬人的送行隊伍中，人們一遍又一遍呼喚着您的名字。袁爺爺，一路走好！願您禾下乘涼，夢裏稻香滿園……
首先，要學習袁隆平院士為國、為民、為事業不畏艱難，勇於付出的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常説：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”作為一名具有高級職稱的黨員，身處教學科研第一線，我應該把個人的理想同院系學校及國家、民族的奮鬥目標統一起來，把自己的人生追求同專業教育教學的改革實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，並立身本職，從教學做精、科研做強、專業做大着眼一步一個腳印。
其次要學習袁隆平院士注重理論聯繫實際、勤奮進取的務實精神。袁隆平院士認為：“成功的要決在於知識、汗水、靈感、機遇。”20世紀60年代初，米丘林、李森科遺傳學説盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，瞭解到了孟德爾、摩爾根現代遺傳學理論研究的新動向，於是通過理論與實踐相結合的研究，打開了雜交水稻“王國”的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應該繼承和發揚中華民族的傳統美德，誠信立人，學一生，愛一行，鑽一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學和科研崗位上百折不撓，鍥而不捨。並弘揚時代精神，樂於服務，甘於奉獻，振興高等教育事業，積極投身社會主義和諧文化的建設。
再次要學習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘為人梯的協作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處着眼，從難處着手，從全局着想，所以每次課題的啟動總能帶動不同地區和單位的合作攻關。20世紀70年代，他曾把自己研究小組發現的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協作攻關的步伐，使得後續的配套研究得以很快實現。從這點上，我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應該需具備這種精神，團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性。要做到“雪中送炭”而非“雨後送傘”，去做一名合格的服務員，圍繞專業和院系全局決策，統一認識，理順關係，全力以赴把及教學科研培養工作辦成、辦好、辦到位。
最後還要學習袁隆平院士良好的人品、作風和健康的生活方式。他謙遜豁達，不以自居；他作風純樸，關心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，集中體現了我國當代優秀知識分子憂國憂民、造福人類的宏大報負、自強不息、勇攀高峯的創新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮鬥意志、淡泊名利、奉獻社會的思想境界。
袁隆平院士對事業的執着和奉獻深深地激勵了我，作為大學教師我們的收入不算豐厚，但是我們所從事的事業卻是極為崇高的，我要儘自己全力來實現自己的社會價值。可以説，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我們，更淨化了我們每一個人的心靈。作為水利人在今後的工作中，我要更好地貫徹縣委、局黨委的各項安排佈置，積極努力工作。從各方面以袁隆平院士的先進事蹟為榜樣和標準來不斷督促並提高自己，以爭取更大的進步。
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