第一篇：國小生愛國電影觀後感
<<小兵張嘎>>電影觀後感
當我懷着好奇的心情看完了這部電影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候很苦,但為了改變人們艱苦的，他少時就參加了紅軍，他給紅軍
戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。 看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之
別，我顯得是那麼渺小，真是慚愧之極。
現在的生活條件好了，我們生活在這科技發達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室裏，老師、父母對我們關懷備至，我們有理由不奮發向上呢?哪又面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的年代，同樣也會出現在我們的中。我們只有像嘎子哥一樣，勇於挑戰困難和挫折，
不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。
回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。我們要樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，真正把愛國之志變成報國之行。
第二篇：愛國電影觀後感
《鐵血》觀後感
觀看愛國電影《鐵血》後，我的感觸很深。
影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌。
《鐵血》反映的是抗戰期間中國軍隊正面戰場的著名戰役崑崙關戰役。1939年冬，侵華日軍派出號稱“鋼軍”的精鋭部隊第五師團與第十八師團，在華南北部灣沿海欽州一帶突襲登陸，攻佔南寧，妄圖切斷當時中國大後方唯一暢通的國際交通線。中國軍事史上第一支機械化部隊陸軍第五軍，在杜聿明的指揮下與日軍王牌機械化部隊激戰近月，終於奪回地處西南國際交通線咽喉地帶的崑崙關。在這場激烈的攻堅戰中，中國軍隊全殲了日軍精鋭的21旅團，擊斃日少將中村正雄並基本消滅了該旅團的全部指揮官；中國軍隊亦付出了1萬人以上的傷亡。電影《鐵血》在描摹這段壯懷激烈的歷史時，既着力刻畫了杜聿明、戴安瀾、鄭洞國等國民黨將領的內心波瀾，也真實再現了下層官兵和普通百姓的喜怒哀樂，從而將戰爭宏觀與戰壕微觀緊密結合起來，全景式地展現了中國軍民同仇敵愾的愛國精神。
我記得片中的日本將士説了一句話：“打敗一個陣地並不難，但要打垮人民愛國反抗的精神是非常之難！”當中華人民開始反抗時，日本帝國傻了。他們萬萬沒想到中華人民為了國家赴湯蹈火，出生入死，能為國捐軀。
《鐵血》這部片子里正包含着偉大的愛國之心。其中，最令我感動的是：五連長接到命令，不惜一切代價把阻止部隊前進的碉堡炸掉。五連長説：“如果我不把這顆該死的虎牙拔掉，你就拿我人頭！”他指揮部隊拼命地往前衝，手裏拿着一個粗棒子，上面捆着五顆手榴彈或是幾個炸藥包。革命戰士個個往前衝，為了祖國，為了鄉親父老，為了死去的同胞們報仇！但他們畢竟是血肉之軀，衝到近處，就快成功時，被敵人的機槍掃中，倒在了死去戰友的身旁。接着，又是一批士兵衝上去，又是一批士兵倒在血泊中。連長看着平時的戰友一個個離開了人世，對世界撒手而去，心如刀割。看到只剩下最後幾個人了，一把奪去戰友手中的一挺自動步槍，對着僅剩的戰友喉到：“為了中華民族，衝啊！”一個戰友攔住他説：“連長！這又是何苦呢？”連長還沒聽完，已衝了上去。結果還沒跑到一半，他抽出手榴彈，拉了弦。就在這時，他深中數彈，艱難地拋出手榴彈後倒在地上，成為了一名烈士。
此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。
是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰鬥，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。
沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵着我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，“苟日新，日日新，又日新”，不斷滌盪自身，戰勝艱難險阻，積累着日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。
九年級2班葛紅陽 6
第三篇：愛國電影的觀後感
愛國電影的觀後感
電影《雷鋒》觀後感
今天，我觀看了電影《雷鋒》，這部電影給了我很大的啟發。
這部電影主要介紹了主人公雷鋒在生活和工作中的一些事情和經歷。這些事情雖然不大，但是卻讓人非常感動，令人敬佩。
影片中，雷鋒不惜犧牲自己在星期天的休息時間，主動去施工場地積極地幫助工人們施工，做了好事還不肯留下自己的姓名。
還有一次，雷鋒看見公路上有一位婦女手裏拉着小孩，身上還揹着包袱，在大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂從外地回來，要去十幾裏外的地方。於是雷鋒冒着雨走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒生活一直保持着艱苦樸素的作風，他連一瓶汽水都不捨得喝，可見總是嚴格要求自己，卻樂於助人。
又要到３月５日學雷鋒日了，這部電影給了我很大的啟發。儘管現在我們的生活已經越來越好了，但是雷鋒的精神永遠值得我們學習。電影《閃閃的紅星》觀後感
今天，我觀看了一部愛國電影：《閃閃的紅星》。故事講述了潘冬子一家和紅軍戰士打敗胡漢三的故事。
故事發生在1931年，胡漢三仗着自己是有錢人，欺負老百姓。冬子被胡漢三吊在樹上，胡漢三大聲嚷道：“只要有我胡漢三在一天，你們就別想過好日子！！！！”這時，毛主席的軍隊來了，把胡漢三的隊伍打掉了一大半，冬子被紅軍叔叔救了下來。回家後，冬子的爸爸對冬子説：“冬子啊，爸爸要出遠門了，送你一顆紅星，你想爸爸的時候就拿出來看看！”冬子聽了連連點頭。
爸爸走後，冬子幹了不少好事。比如：幫紅軍叔叔捉拿壞蛋、把買米店裏老闆存好米的消息告訴了紅軍叔叔······不幸的是：冬子的媽媽入黨後就被胡漢三燒死了。
我們大家要學習冬子愛黨、愛國、愛老百姓的精神！！！
電影《地道戰》觀後感
我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發由於軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的鬥爭方式----地道戰。創建地道戰以後，敵人就往裏面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人羣來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人羣。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一直在想，為什麼古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來説吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什麼原因呢？我們中國人並不比別人笨，為什麼會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼籲大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也希望我們國小生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑑，珍愛和平！
電影《地道戰》觀後感
自從看了電影《地道戰》以後，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現在我的腦海裏。
地道戰發生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每户人家裏挖了一條通道，這做了陷井，經過了一場激烈的戰爭，冀中人民終於把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發會想到挖地道，家家户户連在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們現在很少存在戰爭，因為人們不想打仗，他們想有一個温馨的家，過着平平常常的日子，而我們國小生，應該努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑑，珍愛和平。
電影《小兵張嘎》觀後感
看完愛國主義影片《小兵張嘎》，我被主人公嘎子那熱愛祖國、不屈不撓的精神深深地感動了。
提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧：那個虎頭虎腦、一笑就露出兩個虎牙的少年是很多國小生的偶像，他不屈不撓的精神倍受我們敬仰。嘎子生活很苦，為了把和他一樣苦的鄉親們從苦海中解救出來，他很小就參加了紅軍。他的天真爛漫、活潑可愛給紅軍戰士帶來了許多快樂。嘎子英勇頑強，多次出色地完成艱鉅的任務。有一次，他的屁股中了敵人一槍，但仍奮不顧身地頑強追擊。他聰明地用一支假槍頂住敵人的後腰，把嚇得直抖的敵人捉了回來，立了一個大功。嘎子的愛國、熱情、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的決不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千。和嘎子相比，我覺得自己很渺小。在艱鉅的任務面前，嘎子信心百倍、堅持不懈，即使失敗也絕不放棄！而我，
碰到一點點困難就想停下來。記得有一次，學校舉行“科技小發明”比賽，我迫不及待地報了名。當我滿懷信心地製作我自己設計的“動力小船”時，我遇到了一個個“攔路虎”。我絞盡腦汁解決了一個問題，另一個問題又冒了出來。比如，好不容易解決了電池接上電線不通電的問題，卻又發現通電後螺旋槳轉不了，等解決了螺旋槳的問題，又發現小船動不了……我頭暈腦脹，一氣之下，把“動力小船”摔了個稀巴爛……
想到這些，我覺得很慚愧。我們是二十一世紀的主人，祖國的未來等着我們去建設，怎麼可以怕苦畏難呢。我一定要努力學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切奉獻給我們的祖國。
第四篇：愛國電影觀後感
電影《雷鋒》觀後感
香沉國小五年級趙鍶雨下午我們全校觀看了《雷鋒》的電影，雷鋒叔叔的善良、樂於助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
給我印象最深的是影片中的兩個情節：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見一個老大娘抱着一個三歲的小孩正趕路去幾十裏外的一個村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們去。在路上，雨下得越來越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時，雷鋒一手扶着背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在後面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之後，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻的精神多麼值得我們去學習啊！
電影中另外一個情節：一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發現發現自己的衣服不見了，他就到處尋找。後來他找着了衣服，襪子仍然沒找到。這時，王大力説：“雷鋒，你有那麼多存款，還這麼捨不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔説：“這總比我以前光着腳上山砍柴強多了！”王大力又説：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”從這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。
看了《雷鋒》這部電影以後，我覺得很自責。由於雷鋒叔叔這麼節約，我們還這麼大吃大喝。我以後要洗雷鋒叔叔學習，學習他的勤儉、樸素、樂於助人的優良品質！??
如今，雷鋒的精神仍在感化着人們，在我們身邊就有許多雷鋒似的人.
交警，他們日夜站在馬路邊，不管是嚴冬還是酷暑，不管是風霜還是雨雪，他們總是屹立在那裏，指揮着車輛順利通行，提醒着人們要注意安全.紅燈綠燈映入眼裏，但人們心中卻時時不忘交警，因為，他們為這個事業付出了太多太多，不管道路多麼艱辛，他們毅然堅守在自己的崗位上.交警，不正是雷鋒似的人嗎？
老師，他們辛勤的工作着，不知批改過多少作業，不知付出了多少辛勞的汗水.正是在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個知法守法，有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出的是自己的心血，回報的是別人的快樂。在我們身邊辛勤工作的園丁們不正式雷鋒似的人嗎？
這些事例太多太多??
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀；平凡，但並非瑣碎；
向雷鋒同志學習！
指導老師蒲明葉
第五篇：愛國電影的觀後感
篇一：張思德觀後感
昨晚觀看了電影《張思德》，影片描寫的是抗日戰爭後期，延安正處在熱火朝天的大生產運動中，毛澤東的勤務兵張思德為人憨厚朴實，工作任勞任怨，從不計較個人的得失，一心一意為着革命的利益和解放全中國的偉大事業而默默地奉獻。為解決中央機關冬季取暖問題，1944年他帶領一班人到安塞縣燒炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會上深情地説：“我們的隊伍裏到處是這樣的人，普通、平常、象清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐着了我們的整個事業。毛主席的這篇講話，發表時以《為人民服務》為題。這篇文章也成了共產黨人行為準則和毛澤東思想的具體體現。
電影《張思德》將為人民服務具體化，讓觀眾相信，為人民服務是快樂的，這個榜樣值得我們世世代代學習。通過觀看《張思德》影片，我深深體會到：一名普通共產黨員默默奉獻的偉大，偉大的事業，需要無數個張思德，偉大的人民，需要永遠的“為人民服務”。在張思德身上所表現出來的，更多的是中國人骨子裏的那種樸實、謙和、善良，是一種人內心本能的、湧動着的自我奉獻的精神。
這部影片的現實意義在於：為人民服務的宗旨不能丟，“立黨為公，執政為民”的信念不能丟，新時期的黨員、幹部，應當情為民所繫，利為民所謀。
篇二：小兵張嘎觀後感
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望着他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話説得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何説無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯繫我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地説：“你要敢把這件事説出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊説是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
篇三：紅孩子觀後感
戰火紛飛的革命戰爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》彷彿把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們瞭解過去，瞭解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的鬥爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重温了那段歷史，被革命先輩的英雄事蹟所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學習的良好環境，倍加珍惜安定的社會環境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧於先輩們的殷殷期望，無愧於我們這個時代。春天的花朵為我們開放。
空中的白雲向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜；小小英雄的優秀品質，我們要繼承和發揚。珍惜現在，珍惜未來，德智體美勞全面發展，肩負起祖國建設的重擔。
篇四：我的法蘭西歲月觀後感
偉大的革命先行者孫中山先生説過：“做人最大的事情是什麼呢？就是要知道怎樣愛國。”無疑置否，鄧小平爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實地實踐着愛國的使命，為祖國的振興作出了感天泣地(小編推薦你關注好範文 網)的不朽勛章，成為萬人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動地再現了鄧爺爺青少年時代的光輝形象，讓我們在重温鄧爺爺年輕時精神風範的同時亦受到了深刻的愛國主義教育，對怎樣愛國有了更深的理解。
清朝末年，列強入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢（鄧小平爺爺的學名）苦於報國無門，救民無路，遂懷一腔救國濟世的熱誠，和同鄉兩位夥伴一起遠赴法國勤工儉學。然而，法蘭西並非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費被學校停學，生存也隨着陷入絕境。
身處異國他鄉，求學無能，求工無望，一日三餐毫無着落。這是多麼令人恐慌的一件事情啊！這時候，只要有一線生存生機，誰都會牢牢抓住不放。
幾經周折，機會終於降臨！商店的老闆同意讓他們扮演小丑招攬生意！一個同伴留下了，鄧希賢和另一個同伴卻義無返顧地走了。他們挺着堅硬筆直的脊樑，走了！
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴面前，他們毅然選擇了後者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒有忘記自己是一箇中國人，一個有骨氣的中國人。在舉目無親、人情淡漠的異國他鄉講骨氣——這，對於年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣！這勇氣，這勢不可擋的勇氣，就來源於血脈裏汩汩流淌的愛國深情。否則，生存的慾望會戰勝一切！
篇五：上甘嶺觀後感
影《上甘嶺》講的是志願軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的一次戰役。在這場戰役中，八連已經在山上抗道里堅持戰鬥了一個月。由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴脣都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿蔔，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上……
看到這裏，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。他們真正做到了“我們的幹部要關心每個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”
我靜靜地坐在電視旁觀看。心裏卻久久不能平靜，心好像被無數的鋼針刺着一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好，心裏難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過去，我在班上算得上一個“吵架、打架王。”我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊説：“對不起！”我卻故意刁難他，把他一推，大聲説：“對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄髒了，你賠！”那位同學一邊道歉，一邊説：“我不是有意弄髒你的鞋，我幫你洗。行嗎？”可我還是要他賠，並舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。瞭解情況後，個個都不滿意，眼睛怒視着我，好象説：“如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再説什麼，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫助的情景；我明白了一個道理，同學和同學之間要團結友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成“離羣之雁“。
電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談論《上甘嶺》電影中的精彩情節，可是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考着……
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