第一篇：愛國影片觀後感
愛國影片觀後感（原創）
黎明即將到來，天邊依然泛着桃紅，我們全新的人生······
他們是我們榜樣，我們的驕傲！
一次又一次從夢中醒來，我依然記憶清晰。
我們的祖國，有你們--親愛的解放軍們，我們的領袖--毛主席。
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
這是一個秋天；
這是一個少年的期待；
這是一個領袖的氣概。
一直以來，作為一名理科生並不能很好地去了解一位名人或是一段歷史的真正內涵。
但我也有我的角度，我的思維，我的感想。
一直停留在我的腦海裏的是高中第一堂課，那一首詩《沁園春 長沙》。它給我帶來了全新的毛主席，新的領悟，新的認識，新的座標。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
多少歷史潮流激流勇退，毛澤東和他的朋友們苦苦尋求救國之路的歷程，隨着影片的播放層層鋪展開來。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
我彷彿看見，偉大領袖毛主席他那寬闊的大手引導着中國人民前進，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰爭，中國人民終於匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開混沌、撥雲見日，中國人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。我彷彿看見，歷史中沉重的一頁被他信手翻去，歷史中破碎的一頁被他隨手補就，歷史中幾經中斷的章節被他用雙手牢牢連接，中國一條東方的巨龍，帶着自信與豪邁，手揮目送般重新回到了世界舞台上。
這是我們的主席、親愛的毛主席！他用他的才識與膽略引領中華民族走向解放、走向新生的太陽。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
期待新生的力量去繼承，去實現壯哉我中華的理想。
當時的毛主席略有幾分悵惘，艱苦的條件不能阻礙英勇的解放軍的步伐。
攜來百侶曾遊，
憶往昔崢嶸歲月稠。
善交益友是如此重要。在我們的12年的學生生涯中，又有多少讓我們唏噓不已的回憶，又有多少讓我們無法忘懷的友人？或許我們10餘年的經歷沒有太多精彩的情節，而我們一直在總結、在思考！我們應該如何去交友，去完善自我，去辯證地看待這個令人生畏的世界。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，
糞土當年萬户侯。
曾幾何時，我們的民族、國家為着這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗杆，被西方列強談做笑柄。中國人民應該站起來，一起來抗爭。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚着鮮豔的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。
第二篇：愛國影片觀後感
觀看愛國影片觀後感
星期天，我和爸爸一起觀看了文獻影片《決戰太原》。我幾乎是眼含淚水看完最後一個鏡頭，我彷彿被帶入了那個戰火紛飛的崢嶸歲月。影片中處理烈士後事工作隊副隊長杜明學的痛心疾首，霍桂花冒死送達太原城防圖而終身殘疾的動情往事……很多鏡頭畫面，讓我好幾次都想掉眼淚。
太原，這一座擁有兩千五百多年建城史的歷史文化名城。六十年前，英勇的人民解放軍經過近半年的英勇奮戰，攻克太原，太原的歷史從此掀開嶄新一頁。《決戰太原》是以全國解放戰爭為歷史大背景，運用大量鮮為人知的真實資料，結合尋訪當年戰爭的親歷者，全方位多視角地描述和記錄瞭解放戰爭時期，中國人民解放軍同國民黨閻錫山的部隊展開的異常激烈的太原戰役。《決戰太原》讓我們看到了當年真實的戰爭場面，那一個個珍貴鏡頭都是當年戰地記者冒着槍林彈雨，用鮮血和生命記錄下的。影片中大量鮮為人知的真實資料，全方位多視角地追述了戰爭雙方從謀劃到對決的歷史事實，捕捉到許多普通戰士動人心絃的戰爭經歷，以及後人尋找陣亡烈士親人那一幕幕催人淚下、發人深思的人文情懷，高度讚揚了為新中國的建立做出重要貢獻和英勇犧牲的革命前輩。
太原戰役從1948年10月5日發起，到1949年4月24日結束，前後歷時6月有餘，共計殲滅國民黨軍隊135000餘人，其中俘虜77000餘名。解放軍為攻取這座城市也付出了巨大犧牲。僅在太原解放戰役中就有7000多革命烈士長眠地下。當我們站在蒼松翠柏間獻花鞠躬的時候，當我們因英雄的戰士而自豪和驕傲的同時，我們的心情也是十分悲痛和沉重的。在烈士陵園，我看到一個個刻有烈士姓名的墓碑，還看到只有所在部隊名稱而無姓名的烈士墓碑，更有既無姓名又無部隊名稱的無名烈士墓碑，可能還有許多連墓碑也沒有的烈士永遠長眠在地下。他們是我們的前輩，是為了我們今天安寧的生存環境而英勇獻身的親人。
人類需要和平，60年後的今天，我們絕不能忘記這場成為歷史的戰役，更要保衞現在的和平與安詳。
11月30日，團市委組織團員青年觀看愛國主義影片《太行山上》，影片以抗日戰爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。
影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨着我們耳熟能詳的歌聲，用簡潔的直升機俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，並用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，並引出電影的主要人物——朱德。電影的層次分明，結構清晰，
按照歷史順序將八路軍如何殲滅敵人的戰役一一列出，並適當地帶出部分愛國將領的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰的歷史事實。
在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍;而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊幹嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民羣眾才能取得抗戰的最後勝利。
影片中八路軍高級將領愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷裏全暖，最後還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多。看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風亮節。
在這部電影中，我領會到什麼是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命並敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰士宣佈戰役勝利後，他們不約而同舉起手由衷的發出“中華民族不可戰勝”的強烈激昂的吶喊。朱德的演講是那麼的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有着這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有着這種鋼鐵脊樑，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。在這發自肺腑的聲音裏我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發了自身的愛國主義情懷。作為一名基層團幹部，更感覺自己肩負的使命感和責任感。
在重温那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，應該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴後繼為民族解放事業獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰史是中華民族的豐碑，是共-產-黨人的精神之魂。
第三篇：愛國影片觀後感
《 小兵張嘎》觀後感 當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，他少年時就參加了紅軍，嘎子多次完成艱鉅的任務。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。 看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得剛剛開學，學校社團活動要同學們報名，，我當時就迫不及待地報了形體社團。正當我滿懷信心地準備上課時，老師説有舞蹈基礎的優先，我雖然喜歡舞蹈，但畢竟沒有聯繫過，無可奈何我放棄了·······藝術節那天，看着她們精彩的演出，望着她們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話説得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何説無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯繫我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我還是值周生，可是看到高年級的大哥哥們欺負
小同學，我嚇得説不出話來，更別提見義勇為了。為此我還經常為此事感到不安呢！
同學們，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
第四篇：愛國影片觀後感
篇一：小兵張嘎觀後感
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望着他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話説得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何説無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯繫我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地説：“你要敢把這件事説出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊説是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
篇二：地道戰觀後感
10月30日，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發由於軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的鬥爭方式----地道戰。創建地道戰以後，敵人就往裏面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人羣來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人羣。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一直在想，為什麼古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來説吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什麼原因呢？我們中國人並不比別人笨，為什麼會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼籲大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也希望我們國小生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑑，珍愛和平！
篇三：少女穆然觀後感
“人要活得精彩，死要死得有尊嚴。”
這是電影《少女穆然》中16歲少女張穆然説的一句話。她説完這句話後便停止了呼吸，平靜地走了……這時同學們已泣不成聲，眼淚化作一汪湖水，淹沒了同學們激動的心。我也哭了，為主人公的堅強而哭，為主人公短暫而輝煌的一生而哭。
影片質樸感人，沒有影壇巨星加盟，沒有高投資，沒有大創作，但純樸自然。影片取材於現實生活的真人真事：穆然從小成績不太好，被人嘲笑，又遠離媽媽，生活很艱苦，但她像一隻勇敢倔強的荊棘鳥，活潑、樂觀，不幸小小年紀就得了癌症，但她仍然頑強地和病魔作鬥爭，決不放棄。
影片猶如催淚劑，使同學們淚眼模糊，潸然淚下；影片猶如興奮劑，使同學們心跳加快，心潮澎湃；影片猶如營養液，使同學們感受堅強，精神煥發……我止住眼淚，讚歎道：“好倔強的穆然啊！”當她病入膏肓，疼痛無比，護士想給她打止疼針，她卻説：“我在體驗痛苦，體驗痛苦就是體驗活着。”好勇敢的穆然，一個樂觀的女孩，一個愛美的女孩，由於化療，頭髮都掉光了，但她十分堅強，沒流一滴眼淚，卻把歡樂、希望留給身邊的每一個人。
穆然這種樂觀面對困難的精神值得我們學習。面對不治之症，她沒有灰心，還關心着別人，希望幫朋友辦幾件事，希望把媽媽的户口辦回北京，還希望自己能和崔永元一起主持節目……她短暫的生命煥發出燦爛的光芒，就像劃過天邊的流星，稍縱即逝，但她留給身邊每個人卻是永恆的回憶。
對照影片中的穆然，我覺得我們這些國小生都是蜜罐裏泡大的，哪個不是“小皇帝”、“小寶貝”？誰沒有爺爺奶奶寵、爸爸媽媽疼？但很少有人想起關心父母，有的人耍性子、使脾氣，刁蠻得很；有的人碰到困難就唉聲歎氣，打退堂鼓；有的人在困境面前尊嚴掃地，乞討偷生……寒假期間我就目睹這麼一件事：一個十五六歲少女，長得眉清目秀，卻成長啟讀。
每天跪在金珠國小門口，或穿行在馬路上，伸手乞討，她在紙上哭訴生活的不公、命運的悲慘。我想，她完全有能力養活自己，因為她身體健康，四肢健全，至少當個保姆也能賺錢。
是啊！朋友們，人生哪會一帆風順，請不要抱怨生活對你的不公，也別抱怨人生給你的磨難，人生路上難免有風風雨雨、有暗礁、有荊棘，只要我們心中有燦爛的陽光，哪怕滿天陰霾？只要心中有光明的未來，哪在乎眼前的挫折？只要心中充滿關愛，還怕戰勝不了大困難？來吧，讓我們也像只勇敢倔強的荊棘鳥，衝破重雲，衝過暴風雨，迎接挑戰，沐浴新世界的燦爛陽光吧！
篇四：焦裕祿觀後感
轟動全國的優秀影片《焦裕祿》，成功地塑造了一個正直無私的黨的好乾部的光輝形象。
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以後，就全力以赴地為改善蘭考人民的生活而忘我奮鬥着。為了解決人民的温飽問題，他剛一上任，就把車站上積壓的救災物資分給貧困的人民。他不顧患重病的身子和風雨的阻擋，堅持下鄉考察洪水災情，號召羣眾與老天搏鬥，搶救被水衝倒的莊稼。在別人送給他應得的大米和雞蛋時，他又不顧全家人的反對，堅持把東西送給羣眾……
為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子，焦裕祿心甘情願地犧牲自己和幸福的家庭，這是多麼感人的事情呀：它使我透過銀幕，透過幾十年前的光陰，透過躺在病牀上的焦裕祿那平靜的外表，看到了一顆火熱而赤誠的心--顆鞠躬盡瘁為人民的心。
影片《焦裕祿》最讓我感動的還是那一次：家中僅剩一點錢了，妻子原答應給孩子做一頓紅燒肉吃，可剛一出門，卻碰上了焦裕祿，他説把錢已送給別人，不要買肉了。晚飯桌子上，小兒子哭鬧着把玉米窩頭扔到地上，叫着要吃肉。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來，並耐心告訴他有窩頭吃就很不錯啦，多少人連這還吃不上呢！孩子含淚抽泣着答應再也不扔窩頭了。看着孩子那瘦弱單薄的身子，他的心裏也一陣酸楚。這件事在現在看來多麼不可思議呀！天下竟有因孩子要吃肉這麼小的事打孩子的父親：這怎能不叫坐在電影院裏嗑着瓜子的我感動呢？看到這裏，我又如何能嗑得下去呢？
在焦裕祿患病晚期不得不住院時，小兒子來到他的牀前，抽噎着説：“爸，爸--我再也不要吃紅燒肉了，我只要爸爸，嗚……”焦裕祿慈愛地撫摩着他的頭：
(來源説明好範 文網)“唉，傻孩子……”他用這幾個簡單的字道出了內心的無奈和對孩子的憐愛，這是一個無法讓該子過上舒服日子的父親的心聲。
42歲，正是一個人施展雄心壯志的好時期，可是焦裕祿卻匆匆地離開了人世，離開了他為之奮鬥的蘭考縣和那裏的人民。但是他的精神，他的品質永遠也不會被人們忘卻，他像一座豐碑永遠屹立於我們這些後人的心中，時刻提醒我們不要忘了為人民服務，鞭策我們勇往直前。
篇五：閃閃的紅星觀後感
這週四，學校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行着艱苦的鬥爭。冬子的爸爸在戰鬥中負了重傷，為了省下麻-醉-藥給其他 紅軍傷員用，堅持不用麻-醉-藥動手術。手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多麼堅強的意志啊！冬子的媽媽為了掩護羣眾轉移，把個人的生死置之度外，最後在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的薰陶，有志氣，有膽量；他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務；他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米；他智鬥兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸。看着這些精彩片斷，我既為他捏着一把汗，又從心眼裏佩服他。
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。
看着這部影片，我自己也彷彿置身於硝煙瀰漫的戰常每當看到紅軍戰士戰鬥時陷入困境的場面，我恨不得衝上前去，幫助紅軍戰士把敵人消滅乾淨。
看完這部影片，我心裏久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應該加倍珍惜 。如今，沒有了戰火紛飛、硝煙瀰漫。我是生活在和平的年代裏，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊！我現在的主要任務就是好好學習 、加倍努力，將來報效祖國，維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等着我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它；當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切，從嚴要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。
這部革命故事影片像導航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰鬥的號角，時時催促着我奮發向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星！
篇六：衝出亞馬遜觀後感
地獄般的殘酷訓練，炎熱、潮濕的亞馬遜叢林，“獵人學校”魔鬼式的訓練嚴酷地進行着，但來自中國的兩名軍人——王輝和胡小龍，站姿端正，眼神堅定，精神飽滿，向世界展示了中國軍人的風采，不禁使我從心底震撼。
胡小龍，一個矮個子中國人，出生於優越的家庭，卻甘願來到“獵人學校”、到最艱苦的地方，接受最嚴厲的考驗，最終向世界證明中國人不輸於外國人。
王暉，一個患有恐高症的軍人，面對自己害怕的跳傘，卻毫不猶豫地跳下了，並在與毒販的搏鬥中毫不畏懼，把毒販一網打盡，最終獲得“獵人學校”的最高榮譽——勇士勛章，為祖國增添了光彩。
《衝出亞馬遜》是一曲英雄的頌歌，它歌頌了當代軍人在危急面前，鎮定自若、機智勇敢的大無畏精神。當王暉從直升飛機上跳入水中，因恐高症而昏迷，醒來後卻毫不猶豫地要求再跳一次；當胡小龍因靴子太大而掉隊被處罰時，他沒有退縮和申辯，而是設法克服……在接受考驗時，這些軍人沒有畏懼、毫不妥協，他們迎着困難前進，從不考慮自己會面對什麼，正所謂“滄海橫流，方顯出英雄本色”。
《衝出亞馬遜》是一首愛國主義的讚歌，它讚揚了當代中國 軍人愛國、愛人民的崇高精神品質。“獵人學校”的學員，代表着來自世界的各個國家，任何一個學員的學習成績和行為表現都是其本國軍人素質的一個形象説明，正如大雨中受傷的王暉對胡小龍説的那樣：“在這裏，你我就是中國。”如果因為受不了嚴格的訓練而離開那就意味着他所代表的國家將退出“獵人學校”這個國際性組織，就意味着他們的國家缺乏戰鬥力，並會給他們的國家帶來恥辱，所以王暉、胡小龍在“獵人學校”所經受的考驗，也就是他們所代表的國家在經受考驗，是國家的榮譽在經受着考驗。正因為中國軍人明白自己的使命，所以他們的表現就更為出色，更加令人敬佩。
《衝出亞馬遜》還是當代軍人毅志力和戰鬥力的凱歌，練武場上，胡小龍的屢敗屢戰的勇氣；飛機上，王暉和恐高症、和毒販搏鬥的毅力；他們面對弱小者義不容辭的責任感，使我不禁對當代中國軍人的優秀品質肅然起敬。多麼了不起啊，中國軍人！多麼偉大啊，中國軍人！
看了這部影片，我不禁回想起我們暑假在北京龍慶峽軍訓基地軍訓的情景，對軍人這一職業有了更加深刻的認識。堅強的毅力和大無畏的犧牲精神，這就是他們永生的靈魂所在。雖然我們不是軍人，但他們身上的嚴守紀律、勇猛善戰的品格，熱愛祖國的崇高思想，卻值得我們每一個人去學習。我們要像“獵人學校”的中國軍人那樣，以頑強的毅力、堅定的信念，刻苦學習，紮實基礎，為祖國的明天奉獻出自己的堅實力量。
第五篇：愛國影片觀後感
觀看《紅色娘子軍》有感
今天按照老師的要求，我坐在了電視前，觀看電視連續劇《紅色娘子軍》,一開演，我就被深深地吸引了。這部電視劇講的是貧農女兒吳瓊花不堪忍受惡霸地主南霸天的殘酷壓迫，決心逃出火炕，後來遇到紅軍幹部洪常青，給她指明瞭投奔紅軍走上革命之路的曲折經歷。
最讓我難忘的一幕是——洪常青犧牲之前大義凜然地宣告“共產黨員是不怕死的！”的壯烈場面。看到他在熊熊烈火中昂然挺立着的高大的身影，我禁不住淚流滿面。 最讓我激動的是——在激烈的戰鬥過程中，身邊的戰友們一個個倒下，可娘子軍們卻擦乾眼淚不屈不撓，繼續與敵人進行生死搏鬥。最後，終於打死了罪大惡極的南霸天。看到這裏，我情不自禁地鼓起了掌來。革命浪潮一浪高過一浪，娘子軍們接過烈士手中的紅旗，迎着朝陽奮勇前進，為解放全中國繼續戰鬥。這一支由女戰士組成的革命隊伍，是海南革命的代表，是海南人民的驕傲，紅色娘子軍們驚天地、泣鬼神的壯舉，深深地打動了我。
看了電視劇《紅色娘子軍》，我懂得了正是這無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來祖國的獨立富強和人民的幸福生活。作為後輩，我發自內心的敬佩和崇拜這些革命前輩。在紅色娘子軍的光輝形象前我明白了----越是鋪滿荊棘的路，越需要我們去
開拓；越是困難的時候，越需要堅定不移地去克服。她們為我樹立了榜樣，教我怎樣做一個真正的人，做一個堅強的人！
查汗採開鄉中心學校
班級：六（2）班
姓名：陳銀花
觀看《閃閃的紅星》有感
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝傳萬代。紅星是咱工農的心，黨的光輝傳萬代”一首充滿鬥志的《紅星歌》從一年級剛入學時就陪伴着我，一直到今天。這首《紅星歌》是老電影《閃閃的紅星》主題曲，今天我坐在電視機錢觀看了《閃閃的紅星》，感觸很多。
《閃閃的紅星》講述的是一個叫潘東子的男孩一心想參加紅軍的故事。潘東子的父親潘行義是一個光榮的紅軍戰士，潘冬子受到父親的影響，為了參加紅軍，與敵人鬥智鬥勇，最終取得勝利。
讓我最難以忘懷的是影片中的一幕，小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來，吊在樹上。胡漢三想逼問出他的父親潘行義的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是倔強的潘冬子一聲也沒有喊疼。就在這時，紅軍來了！當嘹亮的《紅星歌》響起時，我不禁隨着音樂一起歌唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝傳萬代。
潘冬子有着一股子韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發出奮發向上的紅星精神，令人佩服。潘冬子最終成為了一名光榮的紅軍戰士，為國，為民，努力向上。
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝傳萬代……”多麼優美的旋律。正如歌中所唱：“跟着毛主席跟着黨，閃閃的紅星傳萬代。
查汗採開鄉中心學校
班級：六（2）班
姓名：馬玉美
觀看《抗日英雄王二小》觀後感 今天，我在電視上看了一部叫《抗日英雄王二小》電影。我和妹妹好像沒看過電影一樣！
電影演的是王二小要去放牛，無意之中遇見了可恨的日本鬼子，日本鬼子正在仔細地一點點地掃蕩。王二小為了保護老百姓的村子，自告奮勇的讓敵人抓住了，假裝順從的給敵人指路，結果把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。八路軍的步槍、機關槍、土炮、手榴彈迎面來襲。敵人才發現自己受騙了，看見王二小正準備逃跑，日本鬼子又是生氣，又是恐懼，拿起槍打傷了王二小，我們的王二小因為傷勢過重，就這麼英勇的犧牲了。日本鬼子也被八路軍一個不留的殺死了。這都是王二小的功勞。在以後為紀念王二小。建造了王二小的紀念碑，還有紀念館。
看到二小的生活和我的生活對比，他們一天上一會學。我們有電視，他們沒有。我們有打印機，他們沒有。我們有枱燈，他們沒有。我們有好衣服穿，他們沒有。我們有電腦，他們沒有。王二小的生活和現在的差距真大呀！
通過這部悲傷的電影，我非常感動，因為如果沒有王二小，也就沒有我們美麗的新中國。我要珍惜現在和以後的生活，不能浪費時間，也不能浪費別人的時間，浪費時間就是浪費生命，就是不尊敬王二小，小兵張嘎，董存瑞，黃繼光。還有紅軍過草地時大部分人都英勇犧牲了，是他們用生命換來的新中國！我們更要熱愛我們的祖國！
我看了這部悲傷的電影，我非常感動。我們要學習王二小。
查汗採開鄉中心學校
班級：四（2）班
姓名：王靜宇
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