看完《悲傷逆流成河》整個電影，印象深刻的有幾個片段。
一個是女主角最終在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不明白，可是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經記不清了，原諒我已經這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣説，如果自我不這樣，就會怎樣怎樣樣，於是有意或者無意的做着看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿於懷無法忘卻的痛苦。
看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件彷彿又重此刻眼前。我以為不去想，經過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經過時間的洗禮，那些不願想的事情並未真正的消逝，而是在發酵，在等待一個適宜的時機，被點燃後便一發不可收拾。此時想起魯迅先生説過的一句話：真正的勇士敢於正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢於直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自我的弱點。
其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉着眼睛，戰戰兢兢。之後的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應當要去努力克服它。於是我定在了自我的一年計劃裏面，開始有意的訓練自我，此刻起碼坐電梯不怕了，能夠享受做觀光電梯外的風光。因為活着已經很不容易了，所以儘量給人以温暖。
另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之後，明白易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不一樣，存在即合理。此刻的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。慾望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大後的我們都想回到小時候的單純歡樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫裏蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自我的肩頭上。父母在，不遠遊。細細想來，是很有道理的。
還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實並沒有碰到那個男同學，他自我不細心碰到了別人弄髒了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！
還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎樣得病的時候，易遙情緒的爆發。兩個人生活狀態一幕幕的比較。確實我們提倡的是人人平等，可是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經困到不行了，想起國小何教師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經融入骨髓了吧！
提及這部小説的名字想必大家都不陌生， 高中時代，郭敬明的這部小説一直伴隨着我們成長。轉而這部小説也被拍成了電影，電影中每個角色被更加細膩的展現在眾人眼前，明明早已看過小説，當再次轉身看電影的時候依舊頗受觸動，總覺得電影與小説給了我完全不同的感觸。
校園中一系列的欺凌事件，打破了幾位學生本應該美好的青春校園生活。劇中的齊銘清俊帥氣，是人人稱頌的優等生，而易遙卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉學生唐小米出現之後發生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對易瑤進行刁難，易遙的生活開始陷入黑暗，遭受各類殘酷欺凌。幸而活潑開朗，陽光灑脱的顧森西闖進了易瑤的生活，他教會易瑤對校園暴力進行反擊，他的出現給了易遙一絲曙光。可陰差陽錯，顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當受害者變成施暴者，當看客變成助推，在這一場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者，這一羣看似無害的高中生成為了一羣殺人不眨眼的惡魔……
怎麼説呢，一開始看小説時我不明白易瑤為什麼要選擇死，我認為她太過懦弱，遇到欺負難道不該反擊麼？即使最後赴死的時候她難道不該拉着那些個欺侮她的人一起共赴黃泉麼？當多年以後看完電影再回首自己年少時的想法，不禁懷疑那個時候的自己就是一個憤青，幼稚至極。現在也終明白，面對利刃般的流言蜚語，不是易瑤懦弱逃避，而是她無力反擊，當所有矛頭指向她的時候，她所有的言語都被湮滅在嘈雜的嘲諷中。
曾一度認為易瑤的死跟顧森西脱不了干係，是他帶給易遙求生的希望，卻在自己的姐姐顧森湘意外離世後精神恍惚，知道真相的他並沒有第一時間站出來幫助易遙，只是一個人沉浸在悲痛中，所以才推動了易瑤最終的結局。看完電影后，我再也不這麼想了，相反，我覺得在面臨這種生活環境時，易瑤的死是必然的，而顧森西的出現只不過是延長了易瑤生命結束的時間。
本該是一羣無憂無慮的中學生，可他們心靈的陰暗以及醜陋使得他們變成了一個個惡魔。這部電影再次為我們敲響了警鐘，讓我們看到了校園欺凌的可怕，讓我們感受到了流言蜚語的威力。同是祖國的花朵，願每一朵花兒都能微笑向陽！
兒子推薦我看電影，悲傷逆流成河，原本以為兒子推薦的電影，是00後喜歡看的，與我有代溝，但繞不過兒子。為了陪伴兒子，跟他一起看了起來。
這部電影講的是一起學校的欺凌事件。隨着電影情節的展開，我漸漸陷入了情境。男女主人公是從學校的男女兩名中學生展開。再延伸到他們的家庭，女主人公，是一個單親家庭，母親通過按摩以及與其他男人的一點“施捨”，來供養母親和她的生活以及她上學的費用。男主人公，是家中的獨子，爸爸媽媽，有經濟來源，家庭中物質優越，家庭關係和諧，重視教育。男女主人公雖然從小，住在一個大衚衕裏，可謂是青梅竹馬，感情兩人感情也非常的好。可兩個人的成長經歷，使他們的距離，越來越遠。
女主人的媽媽，做的是不正當的生意，媽媽儘量在保護着女兒，但還是無意中女兒被傳染上了艾滋病。由於家中，經濟的拮据，媽媽的脾氣特別不好，時常打罵女兒。當女兒感到身體不適，欲跟媽媽説時，都被媽媽喝斥或者被罵回去，以為她是騙錢。
男主人公，家庭條件好，父母教養也比較高，一路順風順水，他在學校的成績也是遙遙領先，是全年級的榜樣。
原本，女主人公，在學校就是，窮寒酸的代表，但有男主人公班長的照顧，日子還過得去。但自從被傳染上艾滋病後，她的生活， 就徹底改變了，同學們的嘲弄，嫌棄，遠離，甚至捉弄……直到男主人公的質疑。徹底讓女主人公傷透了心。
後來因為她一次無心之舉，一位學習優秀的女同學陰差陽錯地失去了生命。在未查明案件之前，她身上揹負的不僅僅是身體的病痛，更多的是自己的愧疚和眾人的誣陷。最終，她無法承受壓力，跳河自盡。幸虧挽救及時，撿回了一條生命，但，住進了醫院。
觀看這部電影，有些傷感，但電影的結局讓我的心温暖了好多。電影結尾處，字幕打出了：15年出台了保護中國小生在校保護條例；16年，17年，直到18年，我國已完善“中國小生在校保護及家庭教育義務”的條例。感受到，國家對於後代的愛護和重視。
這部電影給我的感悟：一個和諧家庭氛圍，不一定能讓孩子的學習成績很突出，但他一定是一個善良，積極，陽光的孩子，健康和諧的家庭對於孩子的成長，是特別的重要；每一個人都不能感同身受別人身上發生的事情，所以不能以你的主觀意願或你所看到的事情，去看待或要求另外一個人；一定要教育自己的孩子，做一個善良的人；一個人的能力是有限的，呼籲更多的人蔘與到保護中國小生的行列中來。
這部電影給我最大的感悟是：單親家庭的媽媽以為只要掙到孩子的學費，不管通過什麼途徑都可以。她的這種思想，其實是對孩子最大的傷害。她不希望孩子淪為她那樣，但是她卻每天讓孩子看着她那樣去做。如果他的媽媽格局夠大，選擇一個光明磊落的職業，只要是自己辛苦掙得的血汗錢，都是值得敬佩的。我想，女主人公的。人生命運，就會是另外一番景象了。同時還告誡我，要使一件事情不留痕跡，除非己莫為。
通過這部電影，想到了自己。對於自己的家庭，對於孩子，對於自己的事業，該從更長遠的高度來看待謀劃。一個人的格局，決定，一個人的人生高度。
希望每一個〖〗孩子的青春，都能温柔以待！
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