呵護成長觀後感600字精品

“呵護”這個詞對我們來説，並不陌生，我們誰不是在呵護中長大？老師一句關心的話，是呵護，父母在生活中照顧關心我們，是呵護。還有朋友心情沮喪時陪你一起度過悲傷，是呵護。下面是小編為你們整理的關於呵護成長觀後感600字的內容，希望你們能夠喜歡。

呵護成長觀後感600字一

看花開花落，望雲捲雲舒，時針轉了一圈又一圈，我已度過了13個春秋。打開記憶的閘門，一幅幅歡快躍動的圖畫在腦海中浮現……

月亮將一抹光亮灑向人間，不時有幾陣風吹來，我望着窗外，落葉滿地。儘管不忍心打破夜的寧靜，可我的眼淚還是不由自主的流了下來。豆大的淚珠不一會兒便沾滿了衣襟，門輕輕被推開，我看去，是媽媽進來了。媽媽長歎一口氣，又輕撫着我的背，柔聲細語的安慰着……在呵護中成長，我學會了要堅強。

雪花一片片飄落，眼前都變成白茫茫的一片。我望着小夥伴們打鬧的身影，不禁失了神。媽媽見狀，笑了幾聲，又給我戴好手套，包裹得嚴嚴實實的，才給我出去玩的權利。不過我一出去就把手套丟到旁邊了，興高采烈的去捧着雪玩。雪的冰冷感染了我，我的手變得紅彤彤的。回頭一看，是媽媽焦急又心疼的神情，我的心裏似乎劃過一道暖流。媽媽用手包住我的手，越來越多的温暖包圍着我。時間彷彿被定格，媽媽拉着我的手。在呵護中成長，我感受到了温暖。

金黃的太陽高高掛在空中，炙熱地烤着大地，我蹦蹦跳跳地回家，臉上是藏不住的高興，媽媽問我怎麼了。我神祕的説：“剛才買雪糕，老闆多找給我三元錢。”剎那間，媽媽臉上的温情已不復存在，取而代之的是她那鋭利的眼光，盯得我無處可逃。媽媽帶我去還錢並道歉，給我上了沉重的一課。在呵護中成長，我學會了誠信。

從嬰兒呱呱墜地到如今的能説會道，是的，我成長了，在呵護中成長。佛説，一花一世界。而我卻想説，是母親的呵護造就了我的世界。就像花兒離不開蜜蜂，魚兒離不開海洋，鳥兒離不開天空，我也離不開母親，在淚水中堅強，在呵護中成長。

呵護成長觀後感600字二

“呵護”這個詞對我們來説，並不陌生，我們誰不是在呵護中長大？老師一句關心的話，是呵護，父母在生活中照顧關心我們，是呵護。還有朋友心情沮喪時陪你一起度過悲傷，是呵護。

小時候的我，是家裏的小公主，我要什麼，父母都會盡力的滿足我，姐姐什麼事都讓着我，那時的我真的是：捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。我過着衣來伸手，飯來張口的日子。這難道不是親人對我的呵護嗎？

記得有一次，我因為調皮從一個小山坡上摔下來，頭碰在石頭上，流血了。我嚎啕大哭，媽媽趕緊把我背到醫院，那時的醫院很遠，媽媽揹着我走了幾個小時，才到醫院，一到醫院，媽媽為我找到醫生，醫生看了看説：“這孩子的頭要縫幾針。”醫生對我説：“小朋友把眼睛閉上，叔叔為你縫合傷口。”

媽媽把我抱在懷裏，醫生給我縫了幾針，縫針時我受不了那種痛，努力掙扎，號啕大哭。媽媽對醫生説：“醫生，您輕點兒呀！”縫好針，便回到家中，媽媽更加無微不至的照顧我。吃飯時，把我愛吃的菜放在我的面前。還給我熬了排骨湯，讓我喝了一大碗。晚上睡覺時，媽媽陪着我睡，給我蓋被子。

母親的呵護是温暖的！

我從小身體就弱，在學校是，我經常生病。那是一個寒冷的冬天，天空下起了鵝毛大雪，一切都是白色的，一切都變成了雪的世界。

我發燒了，老師注意到我臉色蒼白，額頭髮燙，就帶我去醫院，路上很冷，老師把圍巾取下來給我圍上，她自己凍得渾身發抖，到了醫院我才發現，她的臉已經凍得發紫了，我心裏很感動，及時手和腳凍得發紫，可我的心裏卻是暖暖的，我打了兩三個小時的針老師一直陪在我身邊，她打電話告訴了我的父母，爸爸媽媽不一會兒就到了醫院。後來，她讓我休息幾天，好好養病。

老師的呵護是美好的！

我真是一個幸福的孩子，我因該好好珍惜這份來之不易的“呵護”。

呵護成長觀後感600字三

某中國小一名學生因過於沉迷網吧，造成高度近視。他終日不回家，讓父母擔心；耽誤了學習，成績不斷下降；最後因過於痴迷，去搶劫財物。起初，他是在家裏偷錢，最後因實在沒錢而去偷別人的錢，被人發現後，因無法自拔，就去殺人。從而走上了犯罪的道路，而最終難逃法網。

現在，這樣的事還在不斷髮生。蘇州市的某網吧，因設備發生問題，造成網吧大火。當時正是人流高峯時期，裏面有很多中國小生，因沒有安全出口，不能及時逃離，造成2人死亡，10多人受傷。

這些事情都告訴我們，網吧對未成年人自己、他人、家人、學校、社會，都帶來了很大的危害。過於痴迷網吧中的電腦遊戲，就會讓未成年人的'身心得到傷害。此外，網吧人流混雜、通風設備較差，是很多傳染病流行的地方。電腦的輻射也會給人帶來一定的危害。未成年人身在其中，必定會帶來許多不良影響。

作為未成年人，我們的成長需要社會的呵護。在此，我想向每一位社會公民提出幾條件建議，希望能被採納：

1、未成年人在休息時間儘量控制住自己，不去網吧；

2、學校、老師以及監護人要對未成年人進行教育，讓他們知道網吧的危害性，阻止他去網吧。

3、有關監督、管理部門要禁止網吧接待未成年人。

4、多給未成年人一些活動的空間，創設良好的社會氛圍，讓未成年人健康成長。

未成年人的成長需要大家的呵護！讓我們一起行動起來吧！讓每個未成年人都告別網吧。重新找回屬於自己的童年的自由和快樂，做個善良的人。

呵護成長觀後感600字四

每個孩子都是家長的心肝寶貝，家人總是那樣關心他們，愛護他們，把他們照顧得無微不至。就這樣，他們在家人無私的呵護下，快樂的成長。我也是在家人這樣精心呵護下健康成長的。

有一次，我正在做作業，碰到了一道難度極高的數學題。我絞盡腦汁，百思不得其解。那個時候，我真的好希望有個人能來幫助我啊！就在我正為那道題抓狂時，爸爸走了過來，笑着説：“咦，碰到難題了？我來助你一臂之力吧！”果然，經爸爸一點撥，我豁然開朗，迅速解決了這一難題。那時，我深深體會到了爸爸對我的關愛。是啊！他總是那樣呵護着我。

一個炎熱的夏天的晚上，我在睡夢中被一陣腳步聲驚醒了。我睜開朦朧的睡眼一看，有一個黑色的影子在我的牀邊走來走去。我不由得害怕了起來：“媽呀！這不會是鬼吧？難道這世界上真的有鬼？天吶！誰來救我？慌亂中，我瞄見她穿着白色的睡裙。心一驚：怎麼回事呀？她還穿着媽媽的衣服。難道是媽媽？這麼晚了，她還沒睡覺？來這兒幹嘛呢？只見媽媽來到牀邊，將我蹬開的被子輕輕地蓋在我身上，然後又看了看蚊帳內是否有“不速之客”，之後就輕輕地出去了。我熱淚盈眶，翻來覆去怎麼也睡不着。我終於明白了為什麼我睡覺老踢被子還不會感冒，睡覺才能睡得這麼舒服。原來這一切都是因為媽媽對我的細心關懷。多虧了我有這樣一位好媽媽。是啊！媽媽就是這樣一個默默奉獻的人。

生活中，我們缺不了家人的呵護。因為這種呵護，使我們倍感温暖，讓我們覺得幸福，令我們快樂地成長。真的，謝謝那些對我們呵護備至的家人了。

呵護成長觀後感600字五

我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤;我好像一朵白雲，擁有風兒的輕撫與蔚藍的天空;我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養料。在我的成長曆程中，少不了家人的關愛，也少不了老師的呵護。

進入中學，我的班主任是一名嚴格卻平易近人的數學老師。她姓周，我們叫她“周董”。説起她，就會想起她飄逸的長髮，清秀的臉龐，總會讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學經驗，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責，呵護着我們這些小樹苗。

那是一場激烈的籃球比賽，而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發現原來隊友都看着我。我揮揮手，把臉側過去，示意繼續比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衞生室檢查、消毒。隨後，她不停地問醫務室老師我的.情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛。回過神來的我，這才意識到原來周老師也在仔細地觀察我的傷口，不時用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時用手撫摸着我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴重性：“這傷沒什麼大不了，只是皮外傷”。“都流血了，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣。“既然現在沒事了，我還得繼續比賽呢!”我趁機想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽啊!不允許!這麼熱的天萬一得了破傷風怎麼辦?”我只好回到教室，聽着操場上同學們的喧鬧，想着周老師對我的關心，心理頓時產生了矛盾，是惋惜!可更多的是感恩!

至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌着我們，無微不至地照顧着、呵護着我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對他們最好的回報。

我想我們都應該珍惜成長中的呵護，並時刻給予他們回報。