今天我在教室和同學們、老師們一起經歷了一次神奇的太空之旅，讓我感到由衷的敬佩，宇航員老師們在太空中工作，我一直對外太空有着奇妙的感覺，有許多問題想要問一問宇航員老師們。
許多國家的孩子也有着與我相同的想法，比如有想帶蜂蜜上去的，因為蜂蜜是非牛頓流體。到外太空有什麼化學反應？還有的説外太空做夢與地球人做夢一樣嗎？你們喝水怎麼喝？你們在外太空看到過ufo嗎？等等。聽了後，我也想帶跳繩上去，因為外太空沒有地心引力，所以一跳就會跳很高，我想知道，在外太空跳繩是不是很困難？
宇航員老師們為我們解答了各種問題後，又向我們介紹了神舟一號，同學們見識到了什麼是天和核心艙。這讓我覺得非常有意思，太空的內部有：衞生區，水源區，廚房區和飲水分配器等。距離地球400公里左右，他們穿上的衣服和我們是不同的，有一個外號叫：“企鵝服”服裝上有許多繩子結合在一起，讓我覺得很不舒服。企鵝服有一個很大的功能，就是對抗肌肉萎縮，心血管功能下降，為什麼要穿它呢？是因為下肢血液會上流，所以看上去胖胖的。身體也有很大的危險，正因為這樣，所以空間站裏還有很多的鍛鍊器材。神舟十三號的宇航員老師們還有一個口號叫：“感覺良好！”
同學們還説太空上飄會很好玩，宇航員王亞平阿姨説：這裏有許多與地球不一樣的。接下來給我們做了一個實驗，地球上：把杯子裝滿水，然後放上乒乓球，可想而知會浮上來；但在外太空乒乓球卻會沉在水裏，是不是很神奇。接下來是一個更神奇的實驗，我們都知道把水放在空心圓裏會沉下來，但是在外太空不會掉落。並且不斷注入水後，還可以變成一個水球，是不是很神奇，像一層膜困住了一樣。還有更神奇的實驗，叔叔阿姨們拿了兩個針管，神奇的是把針管插進去不會破，還會在水中形成泡中泡；最神奇的還在後面，把針管插進去還可以吸出來，這真是讓我長了見識。
你們是不是很好奇，在外太空是怎麼喝水的？他們先拿一個袋子，裏面裝滿水，插上吸管，就會擠出一個個小水泡，然後一嘴含進去，讓我非常羨慕，讓我覺得平淡無奇的水都變得好喝了一樣。
太空好有趣呀！聽了以後，你們是不是也想去太空中旅遊呢？
今天下午，老師組織同學們在教室裏觀看女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上，為青少年授課的直播。
宇航員王亞平在失重的狀態下講解和演示了幾個實驗。我最感興趣的是魔幻水球的演示，王亞平把水注到一個金屬圈裏，水沒有像飛流直下三千尺那樣流下來，而是奇蹟發生了，變成了一個水球，水球漂浮在王亞平的臉前，透出的頭像是倒立的。如果大詩人李白看到這一幕，他會寫出怎樣的詩句呀？
這次觀看學習，讓我對失重，牛頓第二定律和水的張力等有了很深的印象。覺得知識也很有趣，女孩子也能成為航天員。放學了，我走出校門，仰頭望着碧藍的天空，想像如果我是一名宇航員該多好啊！我也可以在浩瀚的宇宙中探索無窮無盡奧祕……
“空間站外，同時同力，羽毛與鋼球誰先抵達？”這個問題一出，開啟了我們今天特別有意義的太空課堂。剛才問題的答案是：羽毛。有誰知道這是為什麼嗎？我聽了答案後十分震驚，但聽了宇航員老師的解答，我恍然大悟原來這是因為牛頓的第二定律。當宇航員老師問大家，如果是你們去太空，你最想帶什麼上去呢？如果説讓我去太空，我會帶一本書，去看看在上面可不可以翻。
帶着問題，我們開啟了這節有意思的課程，今天的課程表是1。水膜張力2。水球光學3。泡騰片。介紹完課程表，王亞平老師又給我們介紹了神舟一號，神舟一號可以稱為航天史上的“里程碑”。因為大家對空間站十分好奇，王亞平老師就為我們介紹了空間站內部，裏邊有睡眠區，衞生區，還有小廚房。小廚房內部有冰箱，飲水機，這個冰箱作用可大了！可以讓宇航員吃上新鮮的蘋果，空間站內還有防止肌肉萎縮的健身儀器如：太空跑步機，太空自行車，並且他們每個月還有專門的運動處方。空間站雖小，卻也是五臟俱全，功能強大，這也無不彰顯着我們國家科技發展的強大實力。
太空中還有許多神奇的現象，浮力消失現象，乒乓球在水中無浮力；水膜張力，像放大鏡，摺紙放在水膜表面可以綻放；水球光學實驗，注入一個氣泡，形成正反兩個像；泡騰片，放入泡騰片裏面有一個一個的小水珠好像這個水球要爆炸一樣。一個又一個的實驗，真的是太神奇了。
另外，在太空站中宇航員們竟然可以看到16次日出！空間站每90分鐘繞地球一圈，所以他們在太空中可以看16次日出。另外，他們通過舷窗可以看地球和日月星辰，我覺得那風景一定是很美的，雖然那裏的天是黑色的，卻有着更多一層的神祕感。
這節課使我擴大了眼界，讓我認識了豐富的太空站，這真是一節特別的的課堂。
今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧祕的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧祕的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那麼神奇的一個東西！瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！
同學們歡呼着，大叫着，直呼不可思議！此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧祕！
今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
我覺得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然後水膜會一點點變厚，繼續向水膜裏添加水滴，最後變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還説在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神聖的太空任務。
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷着無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。
首先，我看到他們喝水的時候，並不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發現他們不是剛開始就喝，而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子裏。我瞭解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。
隨後，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過這次天宮課堂的學習，我學會了很多的太空知識。他們勇於探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學習，將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業做貢獻！
下午15：40，期待已久的“天宮課堂”第一課在中國空間站正式開講。神舟十三號乘組的三位航天員老師給我們帶來了精彩的航空實驗，讓我感覺最神奇的就是“泡騰片實驗”了，水球裏放入泡騰片後，無數的小氣泡將藍色的水球變成了地球的模樣，而且還很Q彈。上完這一課，讓我感受到了科學的魅力，讓從小就喜歡做實驗的我產生了無盡的遐想：努力成為一名航天員，遨遊太空，帶領大家開展科學實驗，為科技強國夢貢獻自己的力量。
“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區、運動區、生活區，功能齊全，應有盡有。行走、轉身這些簡單的動作在太空中居然這麼“艱難”，真想親身體驗一下。
叔叔阿姨還給我們做了許多實驗，雖然我現在還有些看不懂，但是覺得特別神奇！現在的'我還是一名國小生，我要努力學習科學文化知識，長大以後也去探索太空奧祕！
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