看完20__年千萬師生同上一堂國家安全教育課，這堂課真是太棒了，我們為祖國的強大點贊，同時，我們也要積極參與國家安全建設中去。
20__年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“踐行總體國家安全觀，統籌發展和安全，統籌傳統安全和非傳統安全，接到這個活動主題，我設想了一次網絡“雲宣講”。
進入宣講場景：
“黨員幹部們，你們知道今天是什麼節日嗎？”“好像是國家安全教育日，我看手機短信上是這麼寫的。”“這位老黨員同志您説對了喲，今年的20__年4月15日是第7個全民國家安全教育日，聽着這個詞是不是感覺有點陌生，覺得太高大上了，跟我們老百姓不沾邊呢？其實不然，生活中危害國家安全的現象是存在的。尤其是在網絡流行的時代，境外一些不法分子在網上利用一些羣眾的不滿情緒，編撰虛假信息與我們的政府‘反着幹’，在一定程度上危害國家安全。”
國安則民安，我們要未雨綢繆，做好預案，從思想上“眾”視各個領域的安全。
比如疫情期間，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，勢必會影響人民羣眾的安全，進而影響國家安全。習近平總書記強調，要下好先手棋，打好主動仗，做好應對任何形式的矛盾風險挑戰的準備。在這個關鍵時刻，必須牢固樹立人民意識，打有準備之仗，保護人民羣眾的安全。按照習近平總書記提出的國家安全觀總體部署，落實落細疫情防控措施。對於我們黨員幹部，就是要帶頭做好志願服務，做好宣傳教育，做好個人衞生，勸導老百姓們少聚集，絕不給疫情防控添堵。
家是最小國，國是千萬家，一點一滴築安全，我們不當局外人。
國家安全並不僅僅是國家的事，也不僅僅是我們政府部門的。責任，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關。我們要知道，國家安全是安邦定國的重要基石，它不是狹義上的安全，如我們經常接觸的建築領域、非煤礦山、道路交通安全；國家安全包含多個方面，有政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等。國家安全非小事，我們不能輕視，更不能置身事外，要繃緊安全弦，當看到有危害國家安全的事情發生時，要主動站出來。在網絡信息安全方面，爭做網絡安全守護者，不造謠、不傳謠、不信謠，不從事違反法律、有悖公德的涉網活動。
“眾”視安全，“指”為幸福一點；“眾”視安全，國安則民安。新時代新徵程，讓我們全面踐行總體國家安全觀，一點一滴築安全，共同保衞祖國。
在第7個全民國家安全教育日即將來臨之際，昨日上午，由湖南省委國安辦主辦、省國家安全廳承辦的全民國家安全教育日主題宣傳展活動在省圖書館開展。省委常委、省委政法委書記黃關春宣佈開展並觀看了展覽，相關單位負責人和工作人員約300餘人參觀展覽。
本次主題宣傳展以“堅持總體國家安全觀，着力防範化解重大風險”為主題，以豐富的圖片、視頻、案例，宣傳了總體國家安全觀的歷史背景、重大意義、內涵外延、實踐與發展；介紹了各重點領域國家安全工作任務；展示了各級各有關機關堅決貫徹總體國家安全觀戰略思想，切實維護國家安全的工作舉措和典型案例。主題宣傳展為期一週。期間，將組織有關機關、企事業單位人員觀展。
今年全民國家安全教育日期間，湖南省還將開展系列豐富多彩的宣傳教育活動，大力宣傳總體國家安全觀和《國家安全法》《反間諜法》《怖主義法》《網絡安全法》《軍事設施保護法》《保守國家祕密法》等國家安全法律法規。全省各地還將組織國家安全教育“進機關、進鄉村、進企業、進單位、進社區、進學校”活動，努力提高全社會維護國家安全意識，構築起維護國家安全的鋼鐵長城。
公民或組織發現危害國家安全可疑行為或其他破壞活動時，可以採取以下三種方式進行舉報：撥打國家安全機關舉報受理電話12339，登錄國家安全機關網絡舉報受理平台，或者直接到國家安全機關舉報。國家對公民或組織舉報危害國家安全可疑行為或其他破壞活動給予保護和獎勵。
__完小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發與教育。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也藴藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
進入夏季，學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據統計，我國每年約有14460名國小生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數居死亡人數之首，佔全部死亡人數的70%。
縱觀一次次溺水事件的發生，我們不難發現，這裏面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。
水是那麼恐怖，我們應當怎麼辦呢？其實很簡單：
1、儘量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助於預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水温太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們儘量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！
如今，安全標誌在每個地方都有。現在的科技越來越發達，我們也要更加註意安全。
在我們的校園裏，處處都存在着危險，我們應該嚴格遵守學校的通告，使安全事故不在我們身上發生。學生身上安全事故發生主要有這幾個原因：一是爭強好勝，去做危險的動作。二是不注意、不以為然，造成安全事故發生。這幾個例子就是值得大家注意的：在我們班，一位同學在暑假最後一天，與小夥伴們玩跳台階，因為爭強好勝，從很高的台階上跳下來，摔斷了腿，造成了好幾天沒聽課，落下了很多課。我們班還有一位同學，他在玩滑板時不注意，以為自己技術很高，結果，摔斷了右手，至今還不能寫字，只能讓家長代筆。以上兩位同學都是這幾種原因造成的。
我也因為好奇發生了一次安全事故。那時我六歲，正躺在牀上玩，看見電插頭，感到好奇，結果一不小心，觸了電，至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學們不要接觸不會用的東西，不要爭強好勝，最重要的是千萬不要不以為然。相信同學們看完了這些例子，可不要再犯類似的錯誤了。
不光自己造成的安全事故要防止，陌生人讓你做對自己有害的事，你也不能聽。現在社會上，有很多 的，他們常常用一些巧妙的藉口來欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人，他們讓你跟他們走，一定不能聽。現在還有許多不遵守法律的學生，他們萬一讓你做犯罪的事，要先勸他們，如果不行你再報警。
大家看了這些以後，一定大有所悟吧，我希望安全事故能越來越少，直至沒有！
隨着社會經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛中，當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之外，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因之一，就是我們缺乏安全的防衞知識，自我保護能力差，因此對中國小進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家政委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍惜我們的生命，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強交通安全意識，樹立交通安全文明功德；
2當我們徒步行走於人來車往的車路時，請時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們在馬路上行走時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車，放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全，是我們每個的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護着文明之花，讓我們遠離傷痛，真愛疲此的生命吧！
今年是第__個全國中國小生安全教育日，希望我們這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒了，春風又綠了。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花，長大參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
在國小教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，國小生由於年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在於提高學生的安全意識，自我防範和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。
對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面説，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患？你想對這個學生説些什麼？從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎麼辦？”時，我又增加了一個模擬環節：
1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。
2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，儘量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嚐試也讓我收穫了不少。
安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。
今天下午最後一節課是週會。主任通知説打開教室裏的電視機觀看安全教育片。所謂安全教育片，就是對學生進行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識。
當我一看到出現在電視屏幕上的一行行小字時，便一下子驚呆了。
每天因意外事故身亡的國小生竟有上百人！這其中包含、車禍。百，在數學中並不少見，它只是代表着一個數。但是，在這裏代表的卻是一條條鮮活的生命呀！生命，只是一個詞，但她不知有多麼地重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多麼美好的階段啊！可是，就在那一瞬間裏，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊！
“某某市國小生因身亡”“某某學校國小生因不注意而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊着我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎？她只有一次，他們為什麼不注意安全而導致自己通向死亡的道路。蒼天啊，請再給他們一次生命吧！我默默地祈禱着，祈禱着。
一個小女孩與她的小夥伴在公路上嬉戲着，玩耍着，正當他們玩得高興時，悲劇發生了。一輛疾馳而過的大卡車將她撞倒在地，呼嘯着從她身上開過。從此，她沒有了雙腿，只靠一個籃球套住下半身，代替她的雙腿。看到她艱難地向前滑行時，我的心都要碎了，失去了雙腿就等於失去了自由啊！今生今世，她再也無法像以前那樣嬉戲、玩耍，甚至走一步路、抬一下腳了。她還小，就已經遭到了如此的厄運，她那單純的聲音裏，透出了一種渴望。我真想幫助她成為一個健全人，讓她在屬於自己的天地裏盡情歡樂。
當我看到大火無情地吞噬着一條條生命時，心就像刀割一樣難受。因為，眼看着這麼多人喪生在火海中，而我卻無能為力，只能歎惜。
當我看到死者的家長苦的死去活來，伸着手，彷彿想拉會自己兒女的生命，我也跟着落淚。可是，已經晚了。沒有失去親人的人，是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發瘋，看着真叫人心痛。
當我看到馬路上一具具的屍體，我真想痛哭一場，因為那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書，而他們的生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。
看完這些，我沉默了。難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎？不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發生只是一瞬間的事，不管是否預料到，它都會突如其來。一個國小生的死亡對世界來説，只不過是失去了一個人，而對他(她)的父母來説，失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭，跳躍着生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放着生命的美麗。生命代表着一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
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