《人民的名義》裏包含了生活百態，而我覺得它最想告訴我們的其實是：永遠不要低估人心這桿秤。説到人心不免想到一個詞：情商。在我看來，所謂高情商，其實就是懂得好好説話。説話是否有分寸，最能體現一個人的基本素養。孔子説過：可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。一個真正有智慧的人，應該做到既不失人，也不失言。 身為一名教師，我們在面對同事、家長的時候，話裏話外都應飽含尊重和耐心，並願意真誠交流，有付出才會有收穫，這才是真正的高情商。世界上最高的情商，就是以誠待人，為他人着想，他的底色是光輝的人品。我會牢記這句話，去熱愛孩子，熱愛教育事業，讓孩子們能夠在健康真誠的環境中成長。
在《人民的名義》裏，達康書記有過這些經典名句“堂堂正正做人，明明白白做事。”“永遠不要丟掉別人對你的信任，別人信任你，是你在別人心目中存在的價值。”“永遠不要透支身邊的人對你的信任，做人要守信 ，失去誠信=終生破產。”作為一個教師，正人先正己，表率的作用是巨大的，身教勝於言教。要求學生做到的事情，自己先要做到。答應學生的事情，就要信守承諾，説到做到。因為教師的“身”和“則”就是他的人格。孔子説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”在平時的教育工作中，反覆的説教也許不起作用，但老師的行為舉止對學生的影響力卻是巨大的。如果老師給學生起到了負面作用，就會在學生的眼中喪失威信，今後説話就沒有力度。 因此，我覺得教師應該為人師表，以身作則，這是教育有效性的重要保證。
蒙田範文網