最近被張桂梅的先進事蹟刷屏了，我認真的瞭解了張桂梅老師的事蹟，瞬間淚流滿面，從內心深處佩服張桂梅老師的偉大。2002年，作為一名普通的山區教師，孑然一身的張桂梅立誓：“我想建一所免費的女子高中，讓那些山裏的女孩子們讀書，讓她們走出大山……”2008年，她創辦了免費女子高中華坪女子高級中學，12年間讓1804個大山裏的貧困女孩考入大學，用知識改變貧困山區女生的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。
如今63歲的張桂梅百病叢生，滿臉歲月滄桑，但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人，立德樹人，引導學生樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學生自覺追求。張老師説在她辦學初期，最艱難快要走不下去的時候，她把學校的黨員找來，發現8個老師中6個黨員，一下子底氣就上來了，她帶着黨員老師們在學校裏畫了黨旗，重温入黨誓詞，既然有她們這些黨員在，扶貧的陣地就不會丟，這就是共產黨人的堅持。
看完張桂梅老師的事蹟，發自內心尊重她，她是個時代的偉人，用孱弱的身體撐起了一個共產黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是製造出來的英雄，她那麼樸實無華，用一個女人無私的奉獻悄然書寫着英雄的概念，這些英雄就真實的生活在我們的身邊。
在社會主義的今天，在現代化高速發展的今天，張桂梅老師的事蹟值得所有的教育工作者學習，學習張老師發自內心的無私，我們的教育事業太需要更多像她這樣的老師，純粹無私，不忘初心。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無怨無悔;學習她的愛崗敬業，為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德，治學嚴謹的鍥而不捨;學習她珍愛生命，堅韌不拔的頑強，為戰勝病魔不屈不撓，要將自己的一切奉獻給山區的女孩們，她是當之無愧的時代楷模。
有人説，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的，沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑着説：“不，我是一名黨員，我有一顆火熱的心，這顆心裏面有黨，有人民，有學校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什麼都有!”她用一生踐行大愛無疆，堅守着自己的信仰，把自己奉獻給黨和人民，這正是我們要敬仰的時代楷模!
1.歲月如歌，生活如詩，在我們這個世界上從來都不會缺少用生命譜寫大愛的人。身為一名在鄉村侍了幾十年的鄉村教師，看慣了教師們生活的艱辛，也看多了燃燒激情忘我工作的教師，所以很少有教師能讓筆者感動，至於那能感動得讓筆者流淚的教師更是罕見，不是筆者鐵石心腸，而是西北農村生活的風風雨雨早就將筆者眼中的淚水榨乾了。然而，最近一名叫張桂梅的老教師卻感動了我，感動得我流下了眼淚。
2.張桂梅，一名其貌不揚，面容削瘦的63名老太太。不認識她的人，根本不會知道她是“全國十大女傑”、“全國十大師德標兵”、“全國先進工作者”，更不會知道這名走在行人中和當地農民一樣樸素的老太太會是頭頂無數“光環”的人大代表，是一名蜚聲長城內外的“全國優秀教師”。她和無數鄉村教師一樣樸實無華，以致於不瞭解她的人絕對不會想到，就這樣一位瘦小的老太太竟會是全國唯一一所全免費的女子高級中學的校長，也絕對不會想到她所在的雲南華坪女子高級連續十年能大學聯考綜合上線率100%，在她和同事的努力下，她讓一千六百多女孩走進了大學校門。今年大學聯考，華坪女子高級中學159名考生，在疫情影響下還是取得了150名考生全部達到本科線，其餘9人達到專科成績。
3.張桂梅帶領下的學校教學成績感人，張桂梅的事蹟更感人。她曾肺部患病，可是為了不耽誤教學，她視生命如兒戲帶病教學，幾次昏迷在課堂，在病情加重後張桂梅兩次手術都選擇在了假期。她收留了幾十名棄嬰，並將她們當自己親生閨女一樣照顧。幾十年她救助了無數生活困窘的孩子，也將一些家貧而輟學的女孩追回了學校……張掛梅的善舉枚不勝舉。她用自己瘦小的身軀踐行了師者仁心，譜寫了人民教師“捧着一顆心來，不帶半根草去”的讚歌，用自己的生命詮釋了人民教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大。
4.在給兒子填報志願期間，我“認識”了張桂梅，也被她感動得流淚了。筆者不想在此再對她的事蹟再做贅述，也不想對她再做過多的讚美，只想給她這位同行，這位關心貧困地區孩子教育的好教師送上一聲祝福：“挑李不言，下之成蹊”，祝願張桂梅老先生好人一生平安。希望在她老人家在百歲大壽之時，各路學子能齊聚一堂為老先生賀壽。
暖陽老師再次祝老先生，生活之樹常綠，生命之水長流，春秋不老，福壽延年。
張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長，張桂梅心繫貧困山區教育事業，傾情關愛貧困女孩和孤兒，創辦了全國第一所全免費的女子高中，義務擔任兒童福利院院長。二十多年來她為幫助貧困學生家訪行程10萬多公里，自己身患絕症卻拖着病體堅守崗位，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年大學聯考綜合上線率保持100%。
向張桂梅老師看齊，做一個信念堅定的黨員教師。張桂梅老師無論處境如何艱難，都始終堅定理想信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深紮根和服務邊遠民族地區教育事業，矢志不渝地履行共產黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必須堅守為民族謀復興、為人民謀幸福的初心，堅定“奮鬥的青春最幸福”這一人生信念，在新徵程的熔爐中鍛造自己，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終明大勢、識大局、知大任，時刻校準思想理論的“定盤星”，堅定理想信念的“主心骨”，築就“四個自信”的“壓艙石”，爭做“兩個維護”的捍衞者。
向張桂梅老師看齊，做一個專業過硬的黨員教師。張桂梅老師注重學習，業務過硬，評選為全國最美鄉村教師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個教師提出了新的挑戰，黨員教師更應該向張桂梅學習，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華”中所講，深入學習業務知識，把專業學精;還要涉獵其他知識，把見識學廣;更要學黨的理論知識，把信念學堅定。既要鍥而不捨，又要孜孜不倦。但這還不夠，要做到專業過硬，還要學“天下之治在人才”中所講，“實踐長才幹，歷練出人才”。“宰相起於州部，猛士起於卒伍”，不僅要潛下心來學習，還要沉下心來在教學一線歷練，在的學習、實踐、思悟中去成長、去精通。
向張桂梅老師看齊，做一個師德高尚的黨員教師。張桂梅老師始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶着他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心裏始終記掛着羣眾，設身處地為百姓着想，用一次次感人的事蹟踐行着共產黨人為民服務的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭”，以實際行動傳承了黨的優良傳統。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們教師的指路明燈。如“國無德不興”中所講，要“明大德、守公德、嚴私德”;要“慎微”“慎欲”，廉潔自律，潔身自好;要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品格為學生樹立榜樣。
好的師德師風還必然是“實幹”的作風，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談誤國、實幹興邦”“社會主義是幹出來的”“新時代也是幹出來的”。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為海”，點滴學習、日積月累，才能牢築基礎，走得更高更遠。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”習近平總書記説過，“向先進典型學習，可學者多矣!最關鍵的是要學精神、學品質、學方法。”讓張桂梅老師成為我們黨員教師前進路上的引領者，助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的，她讓我們在學習、工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵我們幹好教育事業，為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。
1854年，克里米亞戰爭爆發，一時間傷殘無數，一位護士白天協助醫生手術，夜晚則提着一盞小小的油燈在營區內探視病人，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對現代護理作出了傑出貢獻，這盞燈將永遠地照耀着護理界。而在雲南的鄉村，有一位老師被譽為“燃燈校長”，她為大山裏的女孩免費提供教育，為她們點燃了夢想的燈，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級中學的校長張桂梅老師。
在丈夫患癌去世後，她把自己獻給這片貧瘠的土地，拖着病軀一次又一次家訪，把無數被重男輕女家長送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂，每天凌晨五點叫孩子們起牀，把孩子們一個個送入浙大、廈大、武大……作為一名山區校長，她見過太多底層女性的悲慘命運，她最關注的不過是她那些來自山區女學生的個人命運，沒有人比她更清楚，來自貧困家庭的女孩試錯成本到底有多高，正是因為無比清楚，張老師才會耗盡一生心血，創建那所女子高中，傾其所有，為的就是不讓一個孩子輟學。
張桂梅老師曾説過，她反對女生做全職太太，但需要明確的，她反對的是她的學生做全職太太。從她的立場來看，這是再自然不過的話了，她為了改變山區女孩的命運做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量，就全職太太這件事，她基於自己的見聞，她比我們更瞭解山區女孩的命運，她反對自己的學生當全職太太，只不過是説出自己的所聞所想，如此異於常人的堅持、不過是一個初心不改的理想主義者罷了，正是因為這些她才能帶領女高創造出一個又一個奇蹟。
正是因為她把學生們都當成了自己的孩子，見到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨立的那股勁，她才會如此痛心疾首，如此直言不諱。她堅信女孩子受教育，可以改變三代人，她是一名真正的女權主義者。這不僅讓我想起了美國自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(NotoriousRBG)，“好女孩從來不該提要求，那就讓我臭名昭著吧。”20世紀70年代，作為一名女性，表面上看似走上了人生坦途，實際上任何方向都有無數的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們，把自己重新寫進去。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當今的美國女性，贏來了看似尋常、卻無比寶貴的自由選擇權。當權利被動搖時，她一次次站出來去捍衞它，她教會了一代又一代女性努力奮鬥去捍衞自己的權利，她的存在成為了世界上每個女性的燈塔，這是她一生的戰鬥，也是張老師一生的戰鬥，她為女性爭取一樣的入學機會、一樣的工作機會，她讓大山裏的女孩避免淪為打工妹，不再重複她們母親和祖母一樣貧窮、愚昧而卑微的人生，讓她們擁有獨立自強的能力，獲得尊嚴，讓她們明白一個道理：女性可以靠自己努力，過上富足而有尊嚴的生活。
張老師如此無私奉獻，一不為名，二不為利，唯信仰而已，她是真正的平權者，是真正的革命家，是我們民族的脊樑。張老師的一生，是為山區建設勤懇奉獻的一生，是為山區女孩改變命運的一生，是為男女平權堅守信念的一生。燃燈校長，用愛為山區女孩在荊棘重重的道路上開出了一片天，願每一個堅持下去的女孩，都成為未來高山，都到達羣山之巔，都站在偉人之肩，都成為人中英傑。
每一份職業都很偉大，每一個崗位都在讓世界變好，可如果説有哪個職業能改變很多人的人生軌跡，那麼這個職業應該非老師莫屬了。
去年一位老校長因痛批“全職太太”而遭到了全網議論，而今年這位老校長卻獲得了“感動中國2020年度人物”，她就是張桂梅。
學生比我幸福就足夠了，帶上千女孩走出大山
“恩師如父母”在過去很多人一輩子只有一個老師，而這個老師相當於學生的父母，師生之間不僅有教授知識的關係，更有如父如母一樣的恩德。可隨着時代的進步，我們不再只有一個老師，隨着年紀的增長我們會遇見很多老師。
老師和學生之間的師生關係也不復從前的親密，老師似乎也沒有義務去負責誰的一生，可張桂梅校長卻不這樣認為。
張桂梅39歲那年，隻身一人來到麗江市華坪縣的一所中學擔任老師，工作不久她就發現當地有很多村民存在嚴重的“重男輕女”的思想。
張桂梅多次勸説依然收效甚微，在這些村民眼中女孩上學就是“賠錢”，除非免費才願意讓女孩上學。
從此，張桂梅開始到處籌款，她想建立一所屬於女孩的學校，想讓這些女孩一樣擁有讀書的機會。
就這樣一塊錢、兩塊錢，五年後張桂梅才籌到了1萬塊錢，然而這一萬塊對於建立學校還是太少了。
好在張桂梅的事蹟被流傳開來，在麗江市和華坪縣的支持下，學校正式建立了。華坪女高建校12年，有1804名女孩走出大山考進大學。
而張桂梅卻因常年奔波疲勞滿是傷病，患有包括顱骨骨瘤等23種疾病，在這樣的傷病下她依然堅持工作，拒絕住院治療。
學生們紛紛效仿張校長，投身教育行業
而去年廣受關注的“全職太太”正是張校長的學生，這位學生名叫黃付燕，當年她哥哥身患重病，為了給哥哥治病，家裏窮得揭不開鍋。她常常只能一天吃兩頓飯，每餐也都只有主食，或是從家帶來的饅頭或是食堂5毛錢的飯。
張校長得知她的情況後，主動承擔起她的生活費。考上大學的黃付燕並沒有忘記張校長，每年都會給母校郵回來一些錢，後來黃付燕條件變好，便辭去了工作在家專心照顧孩子。
一次，黃付燕帶着丈夫和孩子回到母校，像往年一樣給母校捐款，可張校長在得知她現在是全職太太后面色一變，不但拒絕了捐款更是把黃付燕轟出了學校。
面對昔日老校長的“痛批”，黃付燕並沒有生氣，她知道張校長是為了她好，她回家之後通過了貴州某地區的教師考試，現在和張校長一樣也是一位教師了。
她希望通過自己的綿薄之力，像張校長改變她一樣，去改變更多的孩子。
改變一個人影響三代人，受惠的不只是女孩
張桂梅校長告訴我們，讓女孩讀書受惠的不只是女孩，改變一個女孩會影響3代人，她們的未來不應該被困在大山中。張校長也的確做到了，她的學生有成為公務員的，有成為醫生的，也有受她影響成為教師的。
華坪女高的第一屆學生周雲麗就又回到了大山，她回到了自己的母校成為了一名教師。
周雲麗説雖然自己家裏很窮，但父親卻不希望自己再吃沒有文化的虧，好在當時華坪女高已經籌建完成了，她也順利在那一年就讀。
這麼多年過去了，她成為了一名教師，她的父親的願望也實現了，臉上整日掛滿笑容，而她的兩個女兒也都成為了教師，真正做到了通過改變一個人，影響三代人。
教育行業需要更多的張桂梅，老師不只是職業
教師是一份職業，可它更是一份事業，教育行業需要更多的張桂梅，當然這不是要求每個老師都像張校長一樣無私付出，每個人都有權利選擇自己想要的生活，教師也不應該被“神化”。
教師和其他職業一樣也是付出勞動收穫報酬，可教師又有些不同，老師和孩子之間不應該只是單純的買賣關係。
老師還承擔着“育人”的責任，在教授知識的同時，老師也應該把一些正確的觀念傳授給孩子們。
教師受人尊重原因和其高貴之處也正是來自於這裏，張桂梅説雖然她無兒無女，但她有千千萬萬的孩子，只要學生能幸福就夠了。
希望教師行業出現更多的張桂梅，不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命向世界表達倔強。
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