什麼是寬容心？寬容心就是一個人內心寬大有氣量，不計較或不追究，能容忍別人。
我作為一名地税紀檢部門幹部，也發現了一些發生在身邊的事情：如有時候會遇到單位工作人員和納税人有些意見不太一致的地方，尤其是在地税工作人員依法收税，納税人不理解時，納税人就有意見、就會投訴；或是地税工作人員執法時，有時態度不太好，語言不太得體時，納税人就有反映、就會對公務員有不好感覺；或是因為個人情況出現工作紀律有些鬆懈時，就會被個別人提意見。
出現問題都是很正常的，誰也不是聖人，不犯任何錯誤。對處理問題，按規定去辦理，按要求通報處罰也有些人不理解，總認為是跟他過不去，丟他面子。我個人認為，有想法可以提，到我這裏提個人意見也可以，甚至有時説話不很理智，我都能理解，也不會去計較，較真。我覺得到領導辦公室或同事在一起時發泄不滿或心中的不解，其實也是在觸動個人的積極性，説明是要求進步的，不是那種死豬不怕開水燙。我們真心相待，真心傾聽別人訴説，也是關心幹部的表現，我是這樣認為也是這樣做的，我也覺得這就是寬容別人也等於寬容自己，讓自己快樂工作。
如果説一個認真工作的人，只能稱作稱職，那麼一個用寬容心工作的人，才能稱作優秀。用寬容心工作，不但能使我們最大化地做好本職工作，更能使我們提高職業水平，不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰，遊刃有餘地應對，更能使我們克服人生道路中的每一個困難和坎坷，結交更多有識之士和朋友。做任何事情，只要你用寬容心去做，就一定能把聚集正能量，打壓負離子，就一定能做好。
作為一名紀檢戰線上的一員，不僅要有寬容心，同時要經得住利益誘惑，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風亮節和人格力量去工作，用自己的寬宏大量，感染身邊的同事、周圍的朋友和一起生活的家人，讓家庭處處閃耀寬容，在單位建立和諧氛圍，為社會樹立一個微小的旗杆，讓寬宏大量的旗幟一直飄揚，為國家建設作了一點貢獻。
"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"，讓我們做一個寬闊胸懷的地税幹部吧，用我們智慧和快樂"為國聚財、為民收税"。
"做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，如果你不用心去做，那肯定做不好"。這是《用心去工作》這本書前言中的第一句話，道出了用心與工作的聯繫，也讓我更深的領悟到了用心工作的重要性。
作為一名年輕地税幹部，我們是地税系統的新鮮血液，各位領導也對我們寄予很大的希望，希望年輕的我們以朝氣蓬勃的姿態、積極進取的心態努力做好工作，在事業上有所作為。在地税系統已經工作兩年了，我們似乎沒有了當初的那份激情。但局領導不時地組織各種活動，讓我們參加市局、省局組織的各種競賽，使我時刻提醒自己，工作中不管做什麼事，都應該把它當作學習和個人成長的一部份，無論從事什麼工作，身處什麼崗位，都應該時刻保持進取心，充滿激情、全身心地投入工作。這樣才能讓自己的生活和工作更加充實，更有意義。
地税稽查工作中要求我們以嚴謹和專注的態度來認真工作。在檢查工作中，我們要認真查看每一張有可能存在問題的憑證和票據，發現財務報表中的疑點。此外，我還負責每個月的稽查月報、專項檢查報表等多張報表。在處理報表的過程中，我更能體會到專注心對工作的重要性：一旦報表中哪個數據處理錯了，報表與報表之間的邏輯關係就會出現問題，從而要重新檢查報表，發現問題所在並及時改正。在工作上，我們始終要"用心"去對待，要有認真負責、細心做事、努力進取的工作態度，同時養成總結當天工作、做好次日安排、在心裏不斷提醒自己專注工作、不要在工作中犯同樣錯誤的好習慣。把自己的工作做好，進而全面提高整個組織的工作效率。
我們常常會掛在嘴邊的話就是，工作就是幹活，幹活就是工作，完成就行了。那什麼是工作？其實工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創造力的詞彙。
用心工作不僅僅是完成工廠所規定的各崗位的職能職責那麼簡單，也不僅僅是做好領導所安排的各種事務。那麼怎樣做才是用心工作呢？
在工作中我就經常問自己這樣幾個問題：
第一、我所做的工作能給公工廠帶來什麼益處？
第二、面對工作我是否進行積極有效的行動？
第三、當工作出現問題以後，要改變的是我自己，還是別人？
第四、我做的工作能得到領導的肯定嗎？
其實，以上幾點都應該是我們份內的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”，習的，從團隊的角度出發考慮問題。如果每個人都以自己的利益所考慮，這份事情你不做，我也不做，事情永遠都不會完成。就拿我們裝車工作來説，需要班組每個人的配合和自覺，鶴管要有人下，下口要有人看，尺高要有人測算，封車也要有人做，大家是一個有機整體，團結起來，大家都儘自己的一份力量，努力解決它多好。也只有這樣，我們才能在工作中不斷髮掘自己的潛力，提高自己的工作技能以及培養團隊合作力。但在以往的工作中，時常會以“做了”的心態對待工作，都是在領導的催促下，才會動一下，每每都是有了吩咐才會幹活，遇到問題就留給上級，被動地等待解決結果。因為我認為，吩咐的才是“我的”，出現的問題就是上司和領導的。在這種狀態下完成的工作，大多都是表面完成了，即使問題解決了也不是完美解決的，長此以往工作沒有任何成績，不進反退，也得不到公司的認可。
上面所提到的工作，表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀律，但這樣死板的作風是不能給工作帶來益處的，更談不上出彩，而且當受到“批評”時還會感到很不滿，因為覺得自己很認真、很盡職，且按部就班。為什麼還得到批評，心裏有很多的抱怨。其實用心工作是一種態度，也是一種方法。那麼，我們怎樣才能夠做到“用心工作”呢？用心工作首先要求用心去想事，將個人想法和企業目標有機地結合起來。人只有站得高才能看得遠，看得遠才有更高的境界，才能夠具備良好的心態和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路，辦事有效率。
也許覺得工作簡單、瑣碎，提不起興趣，也毫無創造性可言。往往有的時候我也會這麼去想，在裝車崗位幹久了，感覺起來就沒什麼可挑戰性，每天重複着做相同的一件事情，無非就是下管，裝車，提管，封車這些固定的操作，很沒有意義，枯燥。有的同事更會如此的去想，我只是一名職工，在廠裏再怎麼幹，再怎麼努力，還是得不到信任做為現代化社會的一名職工，想法怎能如此薄弱呢？就是在這極其平凡的、極其低微的工作中，其實藴藏着巨大的機會，不是嗎？只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調動自己全部的精力，從中找出新的方法來，就能引起別人的注意，得到領導的認可。而這些都需要你積極主動、用心去做才能有的。一個積極主動的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他們往往能發現問題，並通過認真考慮，找到解決問題的最好辦法，這就看你自己怎麼去把握了。
在做一件事情時，不妨這樣告訴自己“我願意做這份工作，而且我會竭盡所能用心來做。”現在的我，剛從加油站調入裝車班工作，很多事情與工作業務都不熟悉，感覺起來讓人很煩心。但加入這個新的集體讓我感覺到了更高的工作熱情。用心工作，用心服務，是這裏的工作宗旨，積極面對和完成工作中的每一項任務，給出令人滿意的結果，享受工作帶給自己的樂趣和收穫。其實，工作可以更美好的。作為工廠的一員，我們應該把用心工作作為我們的目標和方式方法，求以最完美的工作結果，這樣我們自然能在工作中享受樂趣，收穫成功。
打開《用心去工作》的第一頁，前言説的很好：“身在職場，沒有誰願意做一輩子的普通員工，都希望自己能夠在薪水、職場上得到不斷的提升”。但有時同樣的環境卻有着不一樣的人生，説到底，其實就是一個對待工作的態度。這本書通過多個成功人士的工作方法，從不同的方面闡述了用心工作給本人和事業帶來的好處，教育我們要用心對待自己的工作，要用負責、務實的精神，不放過工作中的每一個細節，並能主動地看透細節背後可能存在的問題，要讓自己比過去做得更好。
讀了這本書，讓我感悟到做任何事情，只要用心去做，盡到自己的職責，一定能把它做好；如果不用心去做，那肯定是做不好的。對待複雜的工作要用心，這不假；簡單重複的操作，如果不用心，也會犯錯誤。看過一則故事，一位優秀的老木匠打算退休，老闆請求在他離開之前再建最後一座房子，老木匠應允了。但老木匠已經不像從前那麼用心的工作了，心不在焉，敷衍了事。房子建好那天，老闆把鑰匙遞給了他，説這房子算是送給他的禮物。老木匠接過鑰匙，羞愧得無地自容，如果他早知道是在給自己建房子，他又怎麼會這樣應付呢？故事很短，卻讓人深受啟示。工作中的每一項小任務，生活中的每一個小細節，都值得我們全身心地投入其中。勇擔責任，用心工作，凡事不幹便罷，要做就必須做好，哪怕是最後一班崗。用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。
作為一名高速公路的收費員，要真正把三尺崗亭當作傳播文明服務的窗口收費過程是服務過程，而不是執行過程。微笑源於內心，絕不是那種對着電腦屏幕説的“有口無心”，為了應付工作的笑，表情是呆板的。我們的微笑要真誠，自己感覺不累，也讓司乘切身感受到收費人員的微笑服務。我們要，提高文明服務水平，增強文明服務意識，調整好心態，從心底裏樹立“真誠微笑”的服務理念。讓我們每個人都用微笑面對工作生活的每一天，用心體會，從心開始。
讀了此書，使我反思我們是否應該用“事業心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”？我結合自身工作感悟深刻的瞭解了用心工作的重要意義——用心工作不僅可以成為我工作的方法和行動指南，也可以成為我工作的準則。
我作為一名仁壽建設銀行的一名儲蓄所的櫃員，我覺得要做好本職工作，一定要對兩方面的工作有關注，要想結合自身崗位的工作體會，將上級領導下達的任務做得更快，更好，還要把自身崗位工作做得更完美，給顧客提供便利。用心工作是提升自身價值的前提，同時也是幹好本職工作的前提。有時候我在工作中會犯一些低級錯誤，並不是我目前掌握的知識和技能幹不好這件事，而是沒用心去做。我們是企業的第一線，理應用心工作用心學習，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，為企業發展貢獻自己一點綿薄之力，我們在工作中常常無意識的掉以輕心，或漫不經心，或無所用心，不把自己擁有的工作不當回事，脱崗或者違章上崗，雖然我們有着最嚴肅的紀律規章，但依然有人我行我素。
公司召集的會議，任憑你辦公室的電話打爆，總有人遲遲不見露面；明文規定開會期間關閉手機，可常常是音樂鈴聲不絕於耳。領導分派任務，遲遲不見動靜；雖這些都要是一些小事，但卻能折射出一個人的素質，一個人對工作的態度。人的素質，並不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節的堆砌和累積，如果既無閲歷又無背景，只有自己可以依靠。那麼，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養勤奮、敬業的習慣；第四，認真學習和觀察，獲取真經；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養的人。
開卷有益。用心去工作，首先要修好一顆心，一顆雄心、恆心、熱心、忠心和專心。只要用心去工作，無論在什麼崗位，都能把工作做好。用心去工作，自己是最大的受益者。敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱着“做一天和尚，撞一天鐘”的思想上班，只是完成任務，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態度，似乎他們只盼望着職位的晉升，卻不思考晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎上的。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升，當你的價值超過你的所獲，建設銀行良好的體制將是你獲得實際價值體現的良好保障。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發展的前提條件，一個人要想得到企業和社會的承認唯一有效的途徑就是“用心對待自己擁有的工作”。
只有今天的認真工作，明天才不需要去努力找工作。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我演講的題目是《用心工作》，我認為沒有做不好的工作，只有不努力工作的人。同樣的工作，每個人完成的優劣程度也並非取決於工作的難易，而是有沒有用心。不論工作有多難，只要你努力了，用心去做了，必定會有成就。只要你追求，你就有目標，你就有成功的希望。怎樣才算用心，如何“用心去工作”呢？
一、責任心是基石
一個人的責任心如何，決定了他在工作中的態度，決定着其工作的好壞和成敗。把崗位當責任看，把工作當事業幹，才會認真地思考，勤奮地工作；才會按時、高質、保量地完成任務，圓滿地解決問題。在工作中始終保持高度的責任心、強烈的使命感，努力做到敬業、盡職和進取。
二、進取心是保證
日常工作中絕不做“差不多”先生，在工作標準上高標定位，事爭一流，主動去學習各方面知識，加強提高自身素質，自我加壓，總是要求自己工作成績出色。時時、事事、處處按設定高標準、樹立高目標來做，無論是行文、組織活動，還是籌備會議都做最充分的準備，盡最大的努力，工作中時刻保持進取心，充滿激情，全身心投入工作，時刻想着怎樣精益求精，當好領導的參謀、助手，讓領導放心、滿意。
三、細心是關鍵
細節決定成敗。政府辦作為縣政府的中樞機構，承擔着上傳下達的重要使命，作為辦公室一員更要時時、處處維護好政府辦形象，樹立工作無小事的理念，一絲不苟，嚴謹細緻，對所起草的每一份文件要逐字逐句逐段推敲，對每一個標點都必須認真對待；對參與的每一項活動、每一次會議都思考再思考、完善再完善，力求各項工作盡善盡美，不留瑕疵。
四、創新是途徑
作為辦公室一員，我們必須打破“過去就是這個樣、原先沒有試過”的思維定勢和工作定勢，決不能墨守成規、裹足不前，對辦文、辦會、辦事積極探索新方法、新舉措、新途徑，從不同角度，用不同思路來考慮工作，對待問題，敢求新善求變，大膽創新，凡事求突破。
用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。只有用心去工作，才能不斷開拓個人成長進步的空間，不斷體現自身的價值。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
孩子們總愛問我為什麼喜歡當老師，我也問過自己很多次，是啊，為什麼喜歡當老師呢？僅僅是為了兒時的夢想嗎？遺憾的是，我總是不能給出準確的答案。我只知道，每當走上講台看到孩子們眼睛裏的光芒時，我是興奮的；每當聽到他們熱烈的討論、精彩的發言時，我是欣喜的；每當聽到孩子們親切的問候和新年的祝福時，我是幸福的。或許，就是因為某一刻的欣喜、某一刻的幸福，我愛上了教師這個職業。
不曾忘記，中學畢業之際，在大學聯考志願欄上，我鄭重地填上“師範大學”幾個字，做出了我一生最重要的選擇。
20XX年，我揹着行囊走進師範大學。在那裏，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字的深刻含義：“學高為師，身正為範”。
20XX年，帶着一臉稚氣，懷揣對夢想的`執着，我來到重慶xx中，開始了我的教育生涯。在這五年裏有歡笑，也有淚水，有驚喜，也有壓抑，但更多的卻是感動。五年裏，領導對我的關心，同事們對我的照顧，都讓我倍感温暖，特別是教研組各位前輩對我的教導，更是讓我受益匪淺。我的每一點進步，都離不開前輩們的坦誠相待，傾心相授。懷着一顆感恩之心，我時刻警醒自己用心工作，走好腳下的每一步，不能讓大家失望。
初涉教壇的我深知在學校所學的知識遠遠不夠，提高自身素質，異常重要。於是我的書桌上就多了些教育專著，教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽學術講座，學寫教學案例，取他人之長，補已之短。我常常思考怎樣教學能使邏輯更加清晰，怎樣教學能讓課堂更加活躍，怎樣教學能使學生更好地理解和吸收。付出就會有回報，通過不斷的學習和思考，我的教學風格日益成熟。我漸漸懂得：愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻感受到信任與鼓舞。每天我都帶着愉悦的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課前的一聲“老師好”，課下的一句“老師再見”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候，我願用我有限的能力和無限的精力去成為他們生活前進中的跳板，去助他們飛向夢想的藍天！
彈指一揮間，五年的青春就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的燈光下，就在上課與下課的鈴聲交替中滑過。我不曾為我的早出晚歸而後悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。用愛心澆灌幼苗，用真心喚醒靈魂，以耐心撫平傷痕，以責任引導前行。我用我的一顆心征服了學生，征服了那一個個不羈而懵懂的生命。在那羣可愛的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。新課程課堂教學賽二等獎的成績見證了我的用心工作，那一次次徵文比賽中脱穎而出的學生詮釋着我的傾情付出，“教學能手”的榮譽稱號鼓舞着我努力前進。一點一滴的進步，一次比一次優異的成績，讓我看到未來更優秀的自己。
教師是春天播撒種子的人，我們的心中有着秋收的期盼。如果能再有一次機會，讓我重新選擇，我一定還會毫不猶豫地選擇“教師”！用心投入工作，在平凡中堅守，在創造中奉獻。我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！我無悔我的選擇，我愛我選擇！
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
“每一個孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話，因為“這個禮物”讓呵護變得更有意義、讓心靈變得更為純真、讓笑容變得更加燦爛，我想我是幸運的因為我可以同時擁有幾十個這樣的禮物，雖然在他們的口中我只是“老師”。下面我就將我平凡的工作來和大家一起分享一下這份幸運：
愛是教師最美的奉獻。
在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”，因為他們的特殊性，讓我必須有更多的責任感，投入更多的熱情與激情。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子，他叫成成。記得剛入學那天，他媽媽誠懇地説：本來要把他放到聾啞學校去，知道有幾個他認識的小朋友也在我班裏，我想讓他有個伴，那幾個小夥伴他認識，所以想讓他試試看，不行的話，我們再想辦法好了。我想既然來到我班了，我就會全力以赴，讓他開心的留下，讓他的父母放心。
我看着這張可愛的小臉蛋，期盼着能從好的嘴裏發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪着眼睛看着我……我開始有點懼怕，這樣的孩子來到我們班。讓我怎麼帶好這個班？幾天下來，小成還算能幹，小朋友做早操排隊，他也會走過來排隊，他看到老師敲鈴知道要集合。為了讓他與其他小朋友一樣，我每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，我讓班上幾個能幹的小朋友與他一起玩，不讓他覺得與其他孩子不一樣。有一次上課時，我驚訝地發現他高高舉起了小手，嘴裏還不停地叫老師、老師，叫得雖然不是很清楚，但他會回答問題了。一下子我們班的老師有多開心，我們的努力沒有白費，一段時間後，小成已完全適應了幼兒園的生活。
在生活護理上，我們對他也是加倍的關心和耐心的照顧，成成很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前誇他畫畫得好，看到小朋友為他鼓掌，他就知道小朋友也在表揚他、喜歡他。
我們也為成成的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮 ，一份世俗的天平無法衡量的感情：孩子們愛我，我更愛孩子們。
王佳豪，他是一個智力障礙程度有些嚴重的孩子，父母由於工作的繁忙，忽視了孩子早期的治療。沒有學習能力的他總是以一副臉上成天淌着口水、動作遲鈍、不會言語的姿態出現在大家面前。在和王佳豪的接觸中，我發現孩子有時也會流露出渴望與人親近、交往的需求。於是，我用愛包容了孩子，教他叫“老師”，幫他擦口水，鼓勵小朋友和他説話，二年中，我一直盼着娃娃的改變，當他有一點點進步，我會抱抱他摸摸他的頭讓他體會到喜悦；當他有了些許良好的表現，她會在他有面前豎起大拇指……我付出了真誠的愛，終於也讓王佳豪學會了愛。他家長看到孩子發生的可喜的變化，對我們十分感激。“孫老師，我不知道如何表達自己的心情，浩浩和你們在一起的這一年，開朗了很多，乖了很多。你們老師太好了。”她樸實的話語，也令我感動。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應該做的。愛孩子，教孩子是我們的責任”。
微笑是教師制勝的法寶。
那是一個冬天的中午，午睡的時間到了，熱鬧的教室一下變得安靜起來，孩子們在我的帶領下，正有條不紊地準備睡覺。我一如往常輕輕地在室內巡視着：為這掖好被角。當我走近星怡牀邊，剛拉起她的被角，想為她掖被角時，突然，一股濃烈的臭味直衝鼻子，我忍不住乾嘔了起來。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了！我來不及細想，馬上請阿姨去打熱水，並找出班內備用的棉毛褲，準備給星怡清洗、換洗。與此同時，我的大腦快速轉動起來：星怡是個極內向、膽怯的孩子，她患有先天性“巨結腸”疾病，從石化醫院動完大手術出院不久。幾個月的住院經歷，孩子更顯沉默寡言。在這種情況下，我更應注意説話的語氣、語調和表情，因為星怡是個極敏感的孩子！想到這裏，我微笑着向她伸出雙手，抱起她，輕輕地説“讓我來幫助你，好嗎？”孩子微微地點了點頭。想到天氣寒冷，我以母親般的細心，把為她準備替換的棉毛褲塞進了自己的毛衣內，用自己的體温捂熱褲子。
為孩子清洗完畢，我親切地問星怡“是不是身體不舒服來不及上廁所？”看着老師微笑的面容，聽着老師親切的話語，星怡不好意思地道出了原因。
看着孩子甜甜地入睡了，我輕手輕腳地走到室外的水池邊，動手清洗孩子弄髒的褲子。做完這一切，我又習慣地在室內巡視起來，發現剛睡了一會兒的星怡在被裏不安地翻動着，走近一看，她急得臉漲得通紅，結結巴地説：老師，我……”我一看，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時我的內心非常焦急，第一個疑問就是：孩子是不是病了？但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她：“別急，好好説，我會幫你的。”於是我帶着微笑再一次忙開了……
安頓好了周怡，我首先想到的是儘快與其家長聯繫，把孩子的情況儘早通知家長。接通了她家的電話，其媽媽一聽連聲打招呼：“老師您別急，昨天星怡剛去醫院做過檢查，醫生開了點藥，可能是藥物反應，我忘了告訴您。對不起！對不起！”一顆懸着的心終於放了下來。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室，只見班中的阿姨迎上來焦急地説：“快去看看星怡不知為什麼哭了？”我馬上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地説：“別哭了，我問過你媽媽了，她説是藥物反應，很正常的，別害怕！”離園時，星怡輕輕地在我耳邊説“老師你真好！我長大也要當老師，像你一樣！”
剎那間，所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤！孩子那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻，我覺得我是世上最幸福的人！我用温暖的雙手，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光裏。在我無聲的行動中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。
經過幾年的教育實踐，我深刻地感受到，幼兒教師並不是一個誰都能幹好的職業，它不僅要求教師擁有較好的專業知識和技能，同時更需要較高的師德修養。它要求教師能帶着一份“責任”走進孩子的內心世界，細心聆聽最真的童聲，知道孩子的所思所想，對孩子多一些鼓勵、多一點尊重、多一份體諒，在與孩子的積極有效的互動中推動他們健康成長，在與孩子們的互動中感受幸福！
一、在工作上
我是剛進入企業不久的員工，要向老員工學的地方有很多，在平時的工作裏面，我也是積極的去把自己手頭的一個工作去做好，不懂的地方，也是找同事去問，想辦法積極的解決，來讓自己的手頭工作能做好。剛做工作的時候，雖然有崗前的一個培訓，但是真的實際操作的時候，還是很容易忘記，還好帶我的同事也是很耐心，願意教我，一些我不是很清晰的流程，一些要交接的人，都是同事幫我搞定，或者提醒我該如何的去做，一年的時間，我在同事的幫助下，掌握了自己該如何的做工作，也是很快地融入到我們企業的一個工作氛圍裏面來。該做的工作也是按照領導的一個要求去完成了，是有一些小小的業績，但工作中出現了的一些問題，也是讓我是感到遺憾，一些項目做得並不是特別的會讓我滿意，雖然是通過了，但是我知道，如果我的工作經驗再豐富一些，準備的時間再充分一點，那麼項目的工作是能做得更加好的。
二、在學習中
除了日常像老員工請教，我也是積極的去參加部門或者企業組織的一些培訓，讓自己學到更多，對於培訓，我是有選擇性的參加，我知道時間是寶貴的，不能什麼培訓都是參加，那樣貪多，也是學不到真正的東西，只有對自己有用，對工作有幫助的培訓才需要我認真的去學，並在老師講完之後去嘗試運用到工作中，變成自己的一個能力。同時我也是找一些工作相關的書籍去看，讓自己的知識儲備更多一些，對一些工作上遇到的問題知道應該是如何的去解決，而不是説像之前那樣，什麼都不太懂，什麼問題都是需要問同事的，那樣的話，雖然是能解決，但是也是麻煩別人，況且自己看書也是能知道更多工作方面的一些問題是怎麼出現的，該如何的去解決，能加強自己的工作能力。
一年下來，我在處理事情上面還是顯得有些毛躁，當問題出現的時候也是會比較的急躁，在來年的工作中，我要更加的沉穩，也是我的工作經驗不太夠，對一些問題的出現不懂得該如何更好的去處理，在新的一年，我要繼續的學習，進步，提升自己，把自己的工作做得更加的好。
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