學習修訂版《幹部教育培訓工作條例》心得體會及研討發言

近日，中共中央印發了修訂後的《幹部教育培訓工作條例》，併發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。通知指出，幹部教育培訓是建設高素質幹部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。進入新時代，幹部教育培訓工作要有新氣象、新作為，就要緊扣“出發點”、找準“切入點”、緊盯“關鍵點”，切實讓幹部教育培訓工作更好地服務於黨的事業發展和幹部所需。

固本培元，緊扣“出發點”，突出教育培訓政治性。幹部教育培訓因黨而生、為黨而興，政治性是其第一屬性，必須旗幟鮮明講政治。新時代幹部教育工作必須堅持正確的政治方向，在教學原則、教育內容、教學途徑等方面都要正確反映黨的主張、體現黨的意志、落實黨的要求，要始終把提高政治素質作為第一位的要求，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為幹部教育培訓的首課、主課、必修課不動搖，把提高政治覺悟、政治能力貫穿幹部教育培訓全過程，幫助各級黨員幹部不斷堅定政治理想、提升政治覺悟、加強政治能力，引導各級黨員幹部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要藉助主題教育契機，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為幹部教育培訓重要內容，教育引導廣大幹部發揚“鑽厚板”“鑿深井”精神，仔仔細細地學、反反覆覆地悟，飽嘗“真理味道”，補足“精神之鈣”。

轉變方式，找準“切入點”，注重培訓方法多樣性。培訓方式是提升培訓質量的重要一環，也是決定培訓質量的關鍵步驟，要找準培訓方式的“切入點”，促進“教”和“學”融為一體。要整合好各類培訓資源，防止灌輸式、填鴨式的“教”，被動式、突擊式的“學”；要根據培訓對象的特點，分級分類明確培訓方式，摒棄“大水漫灌”，精心“分類滴灌”，要積極運用好網絡培訓、“錯峯”培訓、分段式培訓等方式，緩解教學矛盾、工學矛盾；要結合培訓內容要求，採取案例式、體驗式、互動式、研討式、情景模擬式等靈活多樣的培訓方式；要立足於工作實際，在培訓方式上“巧”選擇，採取“課堂＋實踐”“學習＋研討”“線上＋線下”“走出去＋請進來”等多樣化培訓方式，做到既結合形勢又立足實際，既注重理論又付諸實踐，既學用相長又各具特色，確保廣大黨員幹部通過多樣化、個性化的教育培訓方式，全面提升德才素質和履職能力，真正達到“教”與“學”精準對接。

按需施教，緊盯“關鍵點”，提升培訓內容針對性。按需施教是幹部教育培訓基本規律的集中體現，也是必須遵循的最基本原則。要因人制宜、因需而定，按照“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼、需要什麼就培訓什麼”的原則，針對不同類型的幹部特點做到按需培訓，並緊密結合中心工作及時代要求，確定培訓課題和培訓對象。要充分利用問卷調研、走訪座談、日常瞭解、幹部教育培訓聯席會議等多種形式，深入瞭解幹部內心想法、知識結構、長處短板，廣泛收集受眾對幹部培訓的意見，使授課內容對口對味。在充分研判的基礎上，採取“菜單式”培訓，供培訓對象自主“點單”選擇課程，由“大鍋飯”變為“自助餐”，打造“按需點菜”“精準上菜”培訓模式，做到黨的事業發展和幹部履職盡責需要什麼就培訓什麼，使培訓內容既有必修課程、又有自選課程，既符合新時代幹部理論素質培訓新要求，又富有針對性和實用性，真正讓幹部通過教育培訓強素質提能力。