×年×月×日貴局的各位領導親臨我司進行QS獲證企業專項檢查。對我司的基本情況及現場情況做了詳細的檢查工作，給我司提出很多的寶貴意見及發現我司現場有許多不足之處，我司將針對貴局提出的問題積極配合做如下整改：
1、檢查室擺放無關物品
整改措施：已將無關物品移出（附整改後照片）。
2、更衣室內工作服未懸掛，放在櫃內
整改措施：撤出更衣櫃，改用衣架離牆懸掛工作服（附整改後照片）。
3、內外包裝間的門敞開，工作人員直接進出
整改措施：內外包裝車間之間的門關閉，僅留一個傳遞口傳遞包裝物品（附整改後照片）；
組織包裝車間相關人員進行培訓，講授食品質量安全知識，加強人員管理（附培訓記錄）。
4、庫房管理較亂
整改措施：倉庫物品按不同類別，分類擺放並標識清楚（附整改後照片）。
5、未按規定實施出廠檢驗
整改措施：出廠檢驗嚴格按照審查細則去做（附×年×月×日檢驗報告）。
6、使用的載貨升降機未辦理使用登記
整改措施：拆掉鋼繩並立即禁止使用（附整改後照片）。
鑑於本事件的發生給貴局的領導們帶來的不便，在此表示深深的歉意。同時也萬分感謝各位領導為我司的發展提出瞭如此寶貴的意見，也希望在今後的日子中，給予我們更多的支持與指導，謝謝！
我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，對照“不作為不擔當”作風整頓活動的要求，排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，並對此進行了認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治素養不高。不善於運用“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如説對機關作風效能建設活動，一開始並沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。
2、為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需要重複解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。有一次，遇到羣眾因拆遷問題到窗口來爭吵，我很耐心的給他解釋的很清楚了，但這位羣眾還是很激動，認為這樣會給他帶來很多麻煩，當時我認為這個老百姓有點胡攪蠻纏的，而且覺得這又不是自己工作上的過錯，態度也變得有些冷淡。雖然那位羣眾最終還是離開了，但事後一想，如果我當時做到換位思考一下，就應該能理解羣眾的想法和焦急心理，做到欠下羣眾的“工作債”，要用實際行動來還。
3、業務知識鑽研不夠。表現在：對待工作不夠積極主動，滿足於完成領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善於動腦，未能把工作做實、做深、做細。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有一些業務知識可以適應目前的工作。業務知識還很不全面，等到問題出現才想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
二、存在問題的原因
1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、為羣眾服務意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻 體會“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了羣眾的想法，這是 工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一位羣眾，而不是對羣眾使性子，羣眾有事問題多，這是相信我的體現，絕不能把這作為不予理睬的藉口。
3、業務水平不高，不夠專研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作質量起決定性作用。
三、針對以上問題我將這樣來改進
雖然我不是一名正式的公務員，但是，在今後的工作中，我會以一名公務員的標準來嚴格要求自己。
第一、認真努力的學習，不光是學習相關業務的辦理手續，同時要在私下多加強業務相關知識及文件的學習。多問多看多學。排除被動的接受，應該主動出擊，調動工作積極性。接着工作上由理論迅速過渡到實際。除了依靠他人，更是要學着自我成長。做事不論大小，輕重，都應該嚴以律己，兢兢業業。善於提高善於 總結不足。這樣才能取得長足進步。
第二、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，認真體會“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質，任何時候都要以羣眾是否滿意來衡量自己的工作，個人利益服從集體利益，多和羣眾做一個換位思考。工作中我要加強耐心，要真正做到全心全意為人民服務，用百分之百的熱情去接待每一位羣眾。
總之，我會認真學習，努力加強自身能力的培養；刻苦專研業務知識，努力提高自己的業務水平；積極主動向同事們學習，學習他們的工作方式方法、工作態度。認真履行自己的工作職責，樹立公僕意識，努力做到“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”。
經過一段時間的師德師風教育學習，使我更加深刻體會了“敬業求實，為人師表”“教師是太陽底下最光輝的職業”等內容的意義。本人從教至今已十三年了，在工作中堅持四項基本原則，熱愛中國共產黨，遵紀守法，團結互助，處處以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學中認真鑽研，大膽開拓，不斷創新。在自己的崗位上盡心盡責，愛崗敬業，愛校如家，服從學校領導的安排，做了自己應做的工作，履行了自己的職責。並在工作中取得了一些成績，為學校教書育人創造了良好的育人環境。但回頭想想，對照自己在工作、作風、教書育人中進行自查，本人還存在許多不足之處。主要表現在：
一、教育教學理論學習不夠。
二、在教學中不注重語言的表達，偶然有歧視、諷刺學習的言行。
三、備課不夠認真、草草了之。
四、對學生關愛不夠。
對照中國小教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
2、完善學校教育治理，增強制度的嚴厲性。
注重加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強數學業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、我還要繼續正確地對待羣眾提出的各種師德師風建設的意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
二是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的`、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
三是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。
二是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
三是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題；善於從政治、全局的高度認識事物；善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
一、幾點失誤
1，沒能很好地處理好“寬”與“嚴”的關係。我現在一向比較注意和同學們溝通交流，但也正是因為處得有些近吧，導致在佈置某些任務的時候，學生有意無意地就“打折扣”，影響了學習任務的順利完成。課代表經常替同學講情。
2，我上課的時候，一般是先提問，然後根據學生的回答情況進行講解。但往往學生對有些問題反應太慢，或出錯較多，這時我就忍不住進行提示，有無形當中就等於替學生回答了問題，導致學生思考的範圍受限。沒有給學生髮揮的空間。但是在三班這點我做得還可以，我説過三秒中之類回答我的提問，會就會，不會就提出質疑。不要不出聲。
二，整改措施
針對上述問題，本人想做出以下整改：
1、處理好“寬”與“嚴”的關係。在以後的教學活動中，我將充分考慮這一問題，和學生做到“親密有間”，學習任務一定要求按質按量完成。
2、精講多練，提高課堂效率，儘可能地用課堂時間解決更多的問題。我個人認為每節課後都可以問問自己，這節課我讓學生收穫到什麼了。
3、加強後進生的教育和轉化工作，及時有針對性地進行指導，爭取在後半期取得滿意的成績。
5、利用晚自習時間，爭取一節課後時間，多做輔導，為學生取得好成績做好時間準備。
6、、加強督查學生課後鞏固時間。不定時的抽查。希望每次都讓學生有點點進步。心裏也就覺得踏實了。
為切實加強學校安全工作，全面貫徹落實省、市關於加強安全生產工作的一系列指示精神，進一步深化和落實安全生產工作措施，現將我校安全基本情況總結報告如下：
一、領導重視，措施到位。
1、為加強學校安全的組織領導，學校成立了以校長為組長的領導小組，負責此活動的全面工作。
2、做到以國家、省、市各級關於學校安全工作部署為指導，以安全第一、預防為主為方針，突出以人為本、安全第一的活動主題。在全校上下大力營造關注安全、關愛生命的濃厚氛圍，強化師生安全意識，增強自我防護能力，形成了人人蔘與、班班安全的良好局面。
3、充分利用班報、宣傳欄等多樣形式進行宣傳教育，組織廣大師生收看宣傳片，舉行安全知識問答，組織舉行安全主題倡議書籤名活動，加大了宣傳力度，加強了安全教育的普及。
4、學校與與班主任與各班學生家長、學生層層簽定了安全目標責任書，確保不發生問題。
5、學校成立了班級安全督導隊、校園安全督導隊，組織學生對校園安全管理進行對話，引導學生加強安全防範，組織學生進行了安全技能演練，提高了學生的自護能力。
二、積極排查，認真整改。
在活動期間，學校組織有關人員對校園安全工作進行了一次認真排查。
1、交通安全。學校與班主任、學生及家長層層簽訂交通安全目標責任書，通過班會、黑板報、宣傳欄等形式進行交通安全教育。
2、三防一制建設。成立了安全保衞室，制定了相應的安全管理制度，高度重視人防、物防、技防建設，配備了兼職保安和安全保衞人員，着裝規範。安保器械配置到位，使用得當，做好了監控、器械的正常合理使用、維護。
3、消防安全。我校對消防工作進行了排查整治工作，制定了消防安全應急預案，消防安全管理制度，學校用電安全管理制度，成立了專門檢查組，迅速開展了一次消防安全大檢查。消防設施、消防器材的正常及時維護管理、保養，保持消防設施完好。
4、學校治安管理和周邊環境治理。學校周邊200米以內無遊戲廳、歌舞廳、網吧和攤點，加強了校門管理，嚴格履行校園進出人員登記手續，嚴禁社會閒雜人員進入校內或在校園開展各種活動。
5、校舍安全。為確保校園內師生安全。對於存在安全隱患的校舍做好排查治理工作，懸掛警示標誌，對師生進行安全教育，防止各種隱患導致校舍出現危險。
總之，我校自開展此活動以來，措施得力，活動開展順利，學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
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