第一篇：黃繼光
黃繼光
個人履歷
黃繼光,原名黃際廣,農曆1931年1月8日出生於四川省中江縣一個山村，1949年冬，村裏組織起農會，黃繼光不但成為了農會第一批會員，積極打擊地主，還當上了村裏的民兵。
黃繼光（1931年1月8日－1952年10月19日），原名黃際廣，生於四川省中江縣，中國人民志願軍的一名士兵。1952年10月19日在朝鮮上甘嶺地區597.9高地壯烈犧牲。
根據戰地目擊者的描述，黃繼光在中國人民志願軍的進攻部隊受到機槍巢火力壓制的時候負責爆破任務，他投擲了一枚手雷但是未能完成任務。最終他用身體擋住了機槍槍口使得後續部隊能夠攻下高地。
黃繼光被中國人民志願軍領導機關追記特等功，並授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追任他為中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。
黃繼光是中國人民志願軍特級戰鬥英雄。1931年生於四川省中江縣一個貧苦農民家庭，祖宗三代受盡地主階級的壓迫，父親很早去世，他10歲就給地主打工。在苦難中掙扎的母親告訴黃繼光，長大後要為窮苦人鬧翻身出力。1949年11月，黃繼光的家鄉解放了。他積極參加清匪反霸鬥爭，被選為村兒童團團長，曾帶領民兵活捉逃亡地主，搜出偽保長私藏的槍支彈藥，被評為民兵模範。1951年３月，他積極響應祖國的召喚，參加了中國人民志願軍。在黨組織的培養下，他努力學政治、學軍事、學文化，進步很快，1952年７月加入了中國新民主主義青年團。他在某部第6連當通信員，忠於職守，完成任務出色，多次受到部隊領導的表揚，立三等功一次。人物生平
1950年抗美援朝戰爭開始後，國內停止軍人復員並大量徵兵。1951年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裏第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。
到朝鮮前線後，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五聖山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊後勤。經過副指導員細緻的思想工作，黃繼光明白了後勤工作的重要性，樣樣工作都乾得很出色。1952年7月加入中國新民主主義青年團。經上級批准，他榮立三等功一次。
1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597．9高地表面陣地之敵。在反擊中，遇到敵人一個暗藏火力點的瘋狂射擊，部隊連續衝鋒都沒成功。眼看就要天亮，如果在拂曉前還奪不下高地，不僅使已奪取的陣地重落敵手，還會直接影響整個上甘嶺反擊戰的勝利。在這關鍵時刻，黃繼光參加了攻堅小組。在戰鬥中，攻堅小組的兩位戰友陣亡了，情況非常緊急，黃繼光身上也連中了4槍，他昏了過去。聯合國軍的機槍聲把他驚醒，他不顧一切頑強地爬到了聯合國軍的槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼，當場陣亡。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他那捨己為人，一心為民被志願軍領導機關追記特等功，並授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最後長眠於瀋陽市的抗美援朝烈士紀念館。
在中江縣還有黃繼光紀念館.
黃繼光
故事
在家鄉當民兵時，黃繼光就曾機智勇敢地抓獲過一名逃亡地主，轟動全村。他從參軍的第一天起，就要求殺敵立功。他除了幹好通訊員工作，還經常到班裏向戰士們學習手榴彈、手雷、自動步槍等武器的使用方法，多次受到連長表揚。由於他工作出色，人又機靈，營長點名調黃繼光到營部當通訊員。
1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰役中，所在營與美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰４晝夜後，於19日夜奉命奪取上甘嶺西側597.9高地。部隊接連攻佔3個陣地後，受阻於零號(本站向您推薦：)陣地，連續組織３次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪取零號陣地，將貽誤整個戰機。關鍵時刻，時任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔負爆破任務。他在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨。”當即被任命為第6班班長。他帶領2名同鄉的戰士勇敢機智地連續摧毀敵人幾個火力點，正在這時，黃繼光、吳三羊和肖登良衝了上去。他們三個人交替掩護爆破，很快炸掉了三個小地堡，只剩下最後一個大地堡了。這時，吳三羊犧牲了，肖登良也重傷後奄奄一息。指導員在敵照明彈的光亮上看見只剩黃繼光一個人帶着傷在運動時，連忙爬過來用機槍掩護黃繼光。黃繼光拖着受傷的腿，慢慢爬到地堡前，然後奮力投出一顆手雷。不料這個大地堡很堅固，手雷爆炸後只炸塌了地堡的小小一角。敵人的機槍依然瘋狂噴吐着火舌。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍着傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發起衝擊時，殘存在堡內的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰鬥的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時,他突然奮力撲了上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻佔零號陣地，全殲守敵兩個營。
戰友們衝上“零號”陣地時發現，黃繼光敦實的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手還牢牢地抓着周圍的麻袋，寬闊的胸膛還緊緊地堵着敵人的槍口??人們看到，黃繼光的腿已被打斷，身上有七處重傷，他的身後有一道長長的血印。犧牲後的黃繼光全身傷口都沒有流血，地堡前也沒有血——血都在路上流光了！可以想見，在最後時刻，黃繼光是以何等堅強的毅力，拖着重傷的身軀，爬到敵人的地堡前，又一躍而起的。
令人遺憾的是，由於黃繼光從小家境貧寒，從來沒有去照過一次相。犧牲後雖有人拍照過遺體，形象卻十分慘烈且面容難辨。在宣傳英雄事蹟的時候，因找不到一張可用的照片，只好用一幅捨身堵槍眼的素描畫來代替。
戰後，當時的目擊黃繼光英勇事蹟的戰士大都在後來的戰鬥中犧牲，只有135團6連連長萬福來重傷後活了下來。他在醫院聽到報上説黃繼光僅僅被追授“二級英雄”，曾上書陳情。志願軍總部遂撤銷了黃繼光“二級英雄”，追授“特級英雄”稱號——我軍至今僅有楊根思和黃繼光獲得過這一級別的榮譽。部隊黨委追認他為中國共產黨黨員，追授“模範團員”稱號。中國人民志願軍領導機關給他追記特等功，並追授“特級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。1953年4月，黃繼光的母親鄧芳芝作為代表出席了全國婦女大會。毛澤東還請鄧芳芝到中南海自己家中做客，表示了對英雄的敬意。
第二篇：黃繼光
1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰役中，黃繼光所在營與美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰4晝夜後，於19日夜奉命奪取上甘嶺西側597．9高地。部隊接連攻佔3個陣地後，推進到零號陣地半山腰。此時，山頂上敵一個集團火力點，以3挺重機槍、4挺輕機槍的密集火力，死死地控制着制高點，衝擊部隊受阻。要奪取陣地，必須拿下這個火力點。營參謀長向6連下達命令，組織爆破組，堅決炸掉敵火力點。第一、第二個爆破組連續衝上去，兩組同志全部壯烈犧牲。第三個爆破組又衝上去，全組同志又困在敵人陣地前。參謀長心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敵陣地，天亮後敵人就會發揮其空中優勢及火力優勢，反擊任務不僅難以完成，而且會使部隊遭受重大傷亡。
關鍵時刻，黃繼光挺身而出。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長，懇切地説：“首長，讓我去吧！”黃繼光在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨。”參謀長沉思片刻，當即任命黃繼光為6班班長。他帶領2名戰士勇敢機智地連續摧毀敵人幾個火力點，一名戰友不幸犧牲，另一名戰友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，
忍着傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發起衝擊時，殘存地堡內的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰鬥的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻佔零號陣地，全殲守敵兩個營。黃繼光中國人民志願軍的一名士兵。1952年10月19日在朝鮮上甘嶺地區壯烈犧牲。
正因為黃繼光滿懷對新中國的熱愛，才在戰鬥中火力點久攻不下的關鍵時刻，主動請戰，然後頑強戰鬥、用胸口堵住敵人槍口的壯烈行
抗美援朝戰爭中，黃繼光捨身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所敬仰，他的英雄事蹟成為人們學習的楷模。
第三篇：黃繼光
《黃繼光》説課
教材簡析：
《黃繼光》是人教版四年級下冊的一篇選學課文。這篇課文主要寫的是在上甘嶺戰役中，為奪下敵人的597.9高地，黃繼光冒着槍林彈雨去摧毀敵人的火力點，最後他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻出了寶貴的生命。這一驚天動地的壯舉，充分表現了志願軍戰士大無畏的英雄氣概和愛國主義、國際主義精神。課文渲染了激烈、殘酷的戰鬥場面，襯托出黃繼光為了戰鬥的勝利，而把個人的生死置之度外的革命英雄主義氣概；同時也生動刻畫了黃繼光在戰鬥中的言行，他主動請戰時説的話，槍林彈雨中匍匐前進，捨身堵槍口的壯舉，具有撼人心魄的力量。
教學目標：
1、學會本課的生字新詞。
2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解課文敍述的順序。
3、瞭解黃繼光在朝鮮上甘嶺戰役中，用自己的胸膛堵住敵人的槍口，為奪取
戰鬥的勝利贏得時間的英雄事蹟，學習英雄大無畏的革命精神。
教學重點：理解課文內容，瞭解課文敍述的順序。
難點：聯繫上下文和學生生活實際，體會重點句子是如何歌頌黃繼光大無畏精神的。
教學方法與策略即我的文本細讀：
縱觀全文，我以第五小節黃繼光主動請戰為突破口，從黃繼光主動請戰時的態度；憤怒、堅定，讓學生初步感受黃繼光的光輝形象。然後接着指導員的話拋出這麼一個問題“為什麼説這是一個艱鉅的任務”，讓學生自由朗讀1——4小節。任務的艱鉅可由這個任務的重要性；完成任務的時間極其緊迫；以及敵人的猛烈攻擊等方面來體會，在這過程中，我重點引導學生學習“戰士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。”這一句話，讓學生通過“屢次”、“比雨點還密”、“壓”等詞感受敵人的火力猛，進攻的困難，從而體會到任務的艱鉅。
文章的高潮是在7——11小節，在教學這一部分的時候，我先拋出“黃繼光在完成任務的過程中遇到了哪些困難，他又是怎樣頑強戰鬥的？”這麼一個問題，讓學生帶着問題讀書，邊讀邊思。然後重點解讀7、8兩小節。在教學這兩小節
時，最主要的就是讓學生談體會，抓重點詞體會困難重、英雄無畏。
黃繼光的兩站應該是把課堂推向高潮的，尤其是第二站，我設計了“在規定的時間馬上就要到了時，黃繼光黃到了什麼？”讓學生們走進英雄的內心世界，感受他們為戰友、為祖國、為國際友誼獻身的精神。並在教學完這個句子之後，請同學們説出自己心中想説的，其實是這種精神的感染。
課堂結束，我選了一首《獻給黃繼光》使學生的情感得以昇華。
第四篇：黃繼光
《黃繼光》教學設計
教科版國小語文四年級上冊第13課第一課時
木蘭縣建設國小王春豔
摘要：本教學設計通過創設情境，激情導入；檢查預習，走進文本；瞭解順序，感知文本；潛心閲讀，感悟文本；深情朗讀，迴歸文本；總結全文，拓展文本六個環節，引導學生了解敍述順序，研讀3—11自然段，學習英雄的精神。 關鍵詞：黃繼光英勇頑強愛國主義
教材分析：《黃繼光》是教科版國小語文四年級上冊第七單元第一篇精讀課文。這篇課文主要寫黃繼光在上甘嶺戰役中，為了戰鬥的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口而壯烈犧牲的事。學習本文，既要指導學生學習按照事情的發展順序敍事，又要對學生進行愛國主義教育。
學情分析：有了對《飛奪瀘定橋》一文的學習基礎，學生容易發現、理解課文的敍述順序；但由於文本的時代背景與學生的生活相距較遠，學生對戰鬥的艱苦與激烈瞭解不多，對人物言行的認識淺顯，在情感上不易受到觸動。
教學策略：
教法：在渲染情境，激發情感的基礎上，通過輪讀、默讀、速讀、引讀、齊讀多種讀文方式引導學生把握敍述順序，研讀重點句段，理解感悟人物言行的思想基礎，即以境激情，以情引讀，以讀促悟，悟中燃情。
學法：藉助工具書，自主預習，疏通文句，讀通文意；閲讀思考，探究語意，感受人物的內心情感；小組交流，相互啟發，提高認識，學習品質；讀寫結合，傾吐心聲，鞏固昇華。
教學目標：1.知識與技能：瞭解課文敍述的順序。
認讀、理解“屢次”“匍匐”“冰雹”“摧毀”“胸膛”等詞語。
2.能力目標： 正確流利有感情的朗讀課文；
能夠通過人物的語言、動作及比喻句體會人物的情感；
3.情感、態度與價值觀：學習英雄的優秀品質，受到愛國主義、國際主義教育。 教學重點：瞭解課文的敍述順序，研讀3——11自然段。
教學難點：藉助人物的語言、動作及比喻句，體會、學習英雄的優秀品質，受到愛國主義、國際主義教育。
教學準備：視頻資料、課件
教學過程：
一．創設情境，激情導入：
播放《驚天一躍堵槍眼的英雄——黃繼光》視頻。
師：同學們，這段簡短的視頻向我們介紹了英雄黃繼光的生平，再現了他在戰場上的驚天壯舉。我想同學們觀看視頻後的心情一定不會平靜，一定想更加全面地瞭解英雄的事蹟，那麼，現在就請同學們和我一起跨越時空，去探尋英雄的偉大靈魂！板書課題。
二．檢查預習，走進文本：
1．指生輪讀課文，要求 讀通讀順，其他學生注意字音、停頓，並思考：課文寫的是一件什麼事？
2．師生合作評點讀文情況，認讀、理解生字詞。（指名讀、齊讀）
屢次匍匐冰雹摧毀胸膛報仇
3. 師生交流明確：本文寫了黃繼光在上甘嶺戰役中，為了戰鬥的勝利，用胸膛堵住敵人的槍口而壯烈犧牲的事。
三．瞭解順序，感知文本：
師：短短的一篇文章，完整而生動的敍述了黃繼光在上甘嶺戰役中的英雄事蹟。那麼，文章是按照什麼順序記敍的？寫了黃繼光哪些感人的畫面呢？
1.學生默讀全文，思考問題。
2.小組交流，啟發思維。
3.師生交流，統一認識：
師：本文與《飛奪瀘定橋》一文的敍述順序相同，都是按照事情的發展順序寫的，分別描述了黃繼光主動請戰、執行任務、英勇獻身三個感人的畫面。課件出示：事情發展順序
主動請戰——執行任務——英勇獻身
四．潛心閲讀，感悟文本：
1．速讀全文，勾畫觸動自己心靈的句子。
2．同桌互讀文句，並説説自己的認識與理解。
3．師生交流，引讀感悟：
預設問題一： 全文曾前後三次出現把子彈比作雨點、冰雹、暴風雨的句子，畫一畫，讀一讀，説説這三個比喻句告訴了我們什麼？表現了什麼？
（説明敵人的火力越來越猛烈，戰鬥越來越激烈，但黃繼光絲毫沒有退卻，表現了黃繼光的英勇頑強。）課件出示，對比朗讀：
①戰士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。
②子彈像冰雹一樣射過來。
③在暴風雨一樣的子彈中站起來了！
預設問題二：黃繼光是在怎樣的情況下請示任務的？這表達出黃繼光怎樣的思想感情？
a要求學生結合文句回答，教師點撥：這表達了黃繼光對敵人的恨、對祖國和人民的愛。
b引讀（注意讀出黃繼光憤怒之情、堅定之意，重讀“憤怒”、“堅定”）：面對激烈的陣地戰、密集的槍彈和緊迫的時間，黃繼光憤怒了??（課件出示“黃繼光憤怒地注視着......交給我吧！”“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”） 預設問題三：“一個戰士犧牲了，另一個戰士也負傷了。”黃繼光的肩上、腿上也負了傷，此時的黃繼光會怎樣想呢？
引讀（以緩慢的語速讀出爬行的艱難和敬佩之情）：火力點裏的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來......（課件出示“他用盡全身的力氣??更近了??”）
預設問題四：“黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！”黃繼光這時又是怎樣想的呢？
引讀（要讀出驚訝、感動、讚頌之情）黃繼光負傷艱難地向前爬行着，近了，更近了......（課件出示“啊！??站起來了！”）
預設問題五：從暈倒中醒來的黃繼光，看到戰士們又被壓倒在山坡上時想到的又是什麼呢？
引讀（重讀“站”、“張開”、“猛撲”、“胸膛”、“堵”）天快亮了，規定的時間馬上到了，指導員正在着急......（課件出示“只見......敵人的槍口。”）
五．深情朗讀，迴歸文本：
師：黃繼光用自己年輕的身體鋪平了戰鬥的道路，由主動請戰，到執行任務，直至英勇獻身，這一系列的言行表現了他怎樣的精神呢？（表現了黃繼光愛國主義和國際主義的精神。）
同學們，黃繼光的英勇頑強和他的愛國主義、國際主義精神使人感動，令人敬佩，讓人難忘，現在就讓我們齊讀3—11自然段，來抒發我們對英雄的懷念與敬佩之情吧！
六．總結全文，拓展文本：
師：英雄逝去了，但是，英雄驚天一躍，以自己的胸膛勇堵槍口的那一刻卻成為了永恆。我想英雄黃繼光的名字已深刻在我們的腦海中，你們的心裏也一定會有許多話要對黃繼光説，那麼，就請大家以《我想對你説》為題，來寫寫你的學習感受吧！
板書設計：
13黃繼光
比喻語言動作
↓↓↓
槍彈密集 ↘↗憤怒↘↗英勇→愛國主義
請戰獻身
時間緊迫 ↗↘堅定↗↘頑強→國際主義
第五篇：黃繼光 好的
黃繼光
中國人民志願軍特級戰鬥英雄。1930年出生於四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村裏組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極鬥爭地主，還當上了村裏的民兵。
1950年抗美援朝戰爭開始後，國內停止復員並大量徵兵。1951年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裏第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。到朝鮮前線後，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。
1952年4月，部隊到五聖山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊後勤。經過副指導員細緻的思想工作，黃繼光明白了後勤工作的重要性，樣樣工作都乾得很出色。1952年7月中國新民主主義青年團。經上級批准，他榮立三等功一次。1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲。在1952年10月19日那個彈雨紛飛的夜晚，黃繼光跟隨營參謀長
指揮六連在上甘嶺進行反擊。當時，營參謀長和連長、指導員焦急萬分，如果天亮前攻不下敵陣地，一夜的戰果將付諸東流。在緊要關頭，黃繼光挺身而出，與連裏兩名通訊員（肖登良、吳三羊）一起請戰。不久，兩名戰友相繼中彈倒下，黃繼光也負了傷。當他爬到離敵人中心火力點十餘米時，用力扔出了最後一顆手雷，只炸塌了半個地堡，敵人的機槍仍在噴出火舌。黃繼光此刻身上已沒有任何武器，仍然向前爬去。趴在後面的戰友們，藉着照明彈的亮光，突然看到了氣壯山河的一幕：黃繼光搖晃着站起身，張開雙臂，向敵機槍射孔撲去??戰友們衝上“零號”陣地時發現，黃繼光敦實的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手還牢牢地抓着周圍的麻袋，寬闊的胸膛還緊緊地堵着敵人的槍口??人們看到，黃繼光的腿已被打斷，身上有七處重傷，他的身後有一道十多米長的血印。可以想見，在最後時刻，黃繼光是以何等堅強的毅力，拖着重傷的身軀，爬到敵人的地堡前，又一躍而起的。
黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志願軍領導機關追記特等功，並授予“特級英雄”稱號（ 所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最後長眠於瀋陽市北陵烈士陵園。
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