國小二年級讀書筆記

第一篇：國小二年級讀書筆記

國小二年級讀書筆記

今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。

摘錄：

老栓也向那邊看，卻只見一堆人的後背；頸項都伸得很長，彷彿許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提着。靜了一會，似乎有點聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向後退；一直散到老栓立着的地方，幾乎將他擠倒了。

“喂！一手交錢，一手交貨！”一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一隻大手，向他攤着；一隻手卻撮着一個鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點一點的往下滴老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道，“怕什麼？怎的不拿！”老栓還躊躇着；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉身去了。嘴裏哼着説，“這老東西??。”

作品的主題是：

首先從作品本身來看。作品的明線也是主線，突出地描寫了羣眾的愚昧和麻木。主人公華老栓愚蠢地相信人血饅頭能治癆病，居然讓孩子把革命者的鮮血當“藥”吃，而且對革命者這樣冷漠無情，對劊子手康大叔反倒畢恭畢敬。茶館裏的一夥人對革命者宣傳革命，“感到氣憤”；對革命者挨牢頭的打，幸災樂禍；對革命者歎息牢頭不覺悟，紛紛胡説“瘋了”。革命者被殺害，人們“潮水一般”地去看熱鬧。這些都充分説明羣眾毫無覺悟，麻木不仁。

作品的暗線突出地描寫了革命者的悲哀。革命者憂國忘家，卻被族人告發；在獄中仍然宣傳革命，卻招來一陣毒打；在刑場被殺，只招來一幫“看客”；鮮血還被別人當“藥”吃。他的母親上墳，還感到“羞愧”，也不理解他為之犧牲的革命大業。可見他是多麼寂寞，多麼悲哀。

魯迅與友人談到《藥》時説：“《藥》描寫羣眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者説，因羣眾的愚昧而來的革命者的悲哀；更直接地説，革命者為愚昧的羣眾奮鬥而犧牲了，愚昧的羣眾並不知道這犧牲為的是誰，卻還要因了愚昧的見解，以為這犧牲可以享用，增加羣眾中的某一私人的福利。”(孫伏園《魯迅先生二三事·〈藥〉》)

魯迅先生自己的説法，既符合作品本身的實際，又符合當時他的思想，是對《藥》的主題的精當的概括。

第二篇：二年級語文 複習讀書筆記

國小二年級語文（下冊）複習資料

1、找春天好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬

佳句：①春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

③她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裏叫，在桃花、杏花枝頭笑??

2、 古詩兩首草（唐代詩人白居易）

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡。春風吹又生。

宿新市徐公店（南宋詩人楊萬里）

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

3、 筍芽兒

好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、温暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳 佳句：①啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀！

②春雨姑娘愛撫着她，滋潤着她。太陽公公照射着她，温暖着她。

4、 小鹿的玫瑰花

好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終於、漸漸地、靜靜地

佳句：①花骨朵漸漸地長大了。②小鹿靜靜地躺在牀上養病。

③鹿弟弟惋惜的對哥哥説：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看着。”

語文園地一

佳句：①楊柳綠千里，春風暖萬家。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

③春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。④春風一拂千山綠，南燕雙歸萬户春。

我知道：北京的市花是月季花；洛陽的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花；

香港的區花是紫荊花；澳門的區花是蓮花。

5、泉水

好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、 靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、

佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。②果樹大口大口地喝水。

③畫眉鳥在盡情地歌唱。④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

6、雷鋒叔叔，你在哪裏

好詞：彎彎的小路、長長的小溪、濛濛的細雨、温暖的春風、晶瑩的露珠

佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。②人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

③一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

7、我不是最弱小的

好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、

雷聲大作、傾盆大雨、隨風舞動、芬芳撲鼻

佳句：①森林裏的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。②我們應該保護比自己弱小的。 ③大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂着頭，顯得更加嬌嫩。

8、卡羅爾和她的小貓

好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、

跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裏跑。②晚上，家裏可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鑽進抽屜裏、櫥櫃裏。有人從門外進來，門

後會突然撲出一隻小貓，嚇人一大跳。③屋裏什麼聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。

語文園地二

佳句：①花要葉扶，人要人幫。②贈人玫瑰，手有餘香。③幫助別人的人，能得到別人的幫助。④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

9、日月潭

好詞：展現、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、羣山環繞、 樹木茂盛、名勝古蹟、濛濛細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、

太陽高照、許許多多

佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

10、 葡萄溝

好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串

佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

11、 難忘的潑水節

好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、 四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節、

一條條龍船、一串串花炮、一座座山峯

佳句：①周總理一手端着盛滿清水的銀碗，一手拿着柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

12、 北京亮起來了

好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、

一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、

光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、

川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、

絢麗多彩的廣告、高大的建築物、繁華的大街、一幢幢高大的建築物、

一束束燈光、一座座立交橋

佳句：①整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。②長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。④環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。⑤一束束燈光照着她，長長的城牆和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

語文園地三

《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊。

13、動手做做看

好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙

佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。

14、郵票齒孔的故事

好詞：求助、舉動、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一台機器、 一家小酒館、一位先生、一大張郵票

15、 畫風

好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲

佳句：忽然吹來一陣大風，畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了。

16、 充氣雨衣

好詞：表演、舞蹈、優美、旋轉、稱讚、聯歡會、展覽會、徐徐張開、漸漸模糊、 五顏六色

佳句：①下午放學的時候，隨着一聲春雷，下起了大雨。

②隨着優美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

17、 古詩兩首

望廬山瀑布（唐代詩人李白）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句（唐代詩人杜甫）

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

早發白帝城（唐代詩人李白）

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

絕句（唐代詩人杜甫）

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

18、雷雨

好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動不動、一聲不響

佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。②池塘裏水滿了，青蛙也叫起來了。

③一條彩虹掛在天空。④蜘蛛從網上垂下來，逃走了。⑤蜘蛛又坐在網上結網了。

19、最大的“書”

好詞：認真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問底

佳句：①哪裏有書啊？②這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

③這能説明什麼呢？④它們都是字呀！⑤太好了，太好了！

⑥你好，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！

20、要是你在野外迷了路

好詞：野外、慌張、溝渠、嚮導、忠實、指點、分辨、辨別、永遠、高掛、亂闖、 稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針

語文園地五

節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

21、畫家和牧童

好詞：著名、觀賞、價錢、購買、誇讚、稱讚、讚揚、願意、和藹、批評、慚愧、驅趕、拱手

佳句：①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。②他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。③“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！”

④“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！”

⑤“畫錯啦，畫錯啦！”??這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。

22、我為你驕傲

好詞：光滑、破碎、飛快、輕鬆、驕傲、往常、自在、足夠、真誠、頓時、繼續、 夥伴、報紙、信封、便條、事情、害怕、輕鬆、微笑、風和日麗、光明磊落、

心口如一、真心誠意、心直口快、坦誠相見、表裏如一、實事求是、

光明正大、一言九鼎、推心置腹

佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。

②我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

③一個風和日麗的下午。④我心裏頓時感到一陣輕鬆。

23、三個兒子

好詞：拎着、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃盪、迷住、沉甸甸、走走停停

佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。

②水直晃盪，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

③一個孩子翻着跟頭，像車輪在轉，真好看！

④一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手裏沉甸甸的水桶，提着走了。

24、玩具櫃枱前的孩子

好詞：藥品、禮物、櫃枱、玩具、富裕、專心、目不轉睛、興奮的光芒

佳句：櫃枱前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉睛地盯着櫃枱上跑動的汽車，眼裏閃着興奮的光芒。

語文園地六

好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細、

上上下下、進進出出、裏裏外外、內內外外、高高矮矮、黑黑白白

25、玲玲的畫

好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋

佳句：①玲玲滿意地端詳着自己畫的《我家的一角》。②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。 ③好多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

26、 蜜蜂引路

好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、嚮導

佳句：①列寧常常請養蜂的人來談天。②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

27、寓言兩則

好詞：巴望、焦急、喘氣、白費、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、 自言自語、筋疲力盡、揠苗助長、守株待兔

佳句：①禾苗好像一點兒也沒有長高。②他在田邊焦急地轉來轉去。③力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等着。

⑤種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一隻又肥又大的野兔。

28、 醜小鴨

好詞：暖烘烘、又大又醜、譏笑、鑽出、欺負、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、 又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的

佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。

我知道：① 安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。

②《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運的貝兒》都是他寫的。

語文園地七

好詞：同心協力、眾志成城、獨木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、

博採眾長、多多益善、貪小失大、捨本逐末、輕重倒置、小題大做、

勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無雙、

遵紀守法、自我欣賞、無能為力、言行不一

29、數星星的孩子

好詞：無數、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鑽研、撒在、勺子、北斗七星、 一閃一閃地、一組一組的

我知道：①張衡發明的地動儀，是世界上第一台測定地震方向的儀器。

②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個傑出的文學家呢！

30、 愛迪生救媽媽

好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責、委屈、亮堂、發明家、一溜煙、 明晃晃、環顧四周、恍然大悟

佳句：①上醫院已經來不及了，爸爸很着急。

②愛迪生長大以後，為電燈的發明做了很多工作。

31、 恐龍的滅絕

好詞：人類、歷史、地球、氣温、寒冷、時間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、 信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、

傳染病、耐不住、哺乳動物

32、阿德的夢

好詞：順便、移居、打發、時光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預訂、 長鳴、載人飛船

1、春天來了！我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他。他在柳枝上（），在風箏尾巴上（）；他在喜鵲、杜鵑（），在桃花、杏花（）。

2、春風一拂千山綠，（）。

3、筍芽兒被叫醒了。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地説：“是誰再叫我呀？”

4、花骨朵（）長大了。就在（）的時候，小鹿把腳跌傷了。

5、我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，（）田野，去（）春天。

6、《草》這首詩原來的題目是（）。詩中的名句是（），（）。

7、春雨姑娘（）着她，（）着她。太陽公公（）着她，（）着她。筍芽兒脱下一件件衣服，長成了一株（）的竹子。

8、小鹿常常給玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝條，（）嫩綠的葉子。

9、泉水流進（），流過（）。流到（），穿過（），歡快地跑下山去。

10、我們（）長長的小溪，（）彎彎的小路，（）雷鋒的足跡。（）温暖的春風，我們（）尋覓。哪裏需要（），雷鋒叔叔就出現在哪裏。

11、花要葉扶，（）。贈人玫瑰，（）。（），能得到別人的幫助。

12、卡羅爾用（）的方式引來了許多小貓，又用（）的方式送走了許多小貓，最後留下了一隻叫（）的小貓陪伴她。

13、雷鋒（）迷路的孩子，（）濛濛的細雨。（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。他為人們做了許多好事，當時流傳着這樣一句話：“（），（）。”他犧牲後，毛澤東主席為他題詞：“（）。”

14、滴水之恩，當（）。救人一命，勝造（）。誠心能叫（），實意能叫（）。

15、日月潭那裏羣山環繞，（），周圍有許多（）。湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像（）,叫（），南邊像（），叫（）。

16、默寫古詩《草》《宿新市徐公店》

1、新疆吐魯番有個地方叫（），那裏五月有（），七、八月有（）、（）、

（），到了九、十月份，人們最喜愛的（）成熟了。

2、（）的鳳凰花開了，傣族人民（）的潑水節到了。

3、夜晚的北京，多麼（），多麼（）！

4、（），湖面上（）薄薄的霧。天邊的（）和山上的（），隱隱約約地（）在湖水中。

5、到了（），葡萄一大串一大串地（），有（）、（）、紫的、暗紅的、淡綠的，（），（）。

6、長安街（），（）的汽車，（），像銀河從天而降。天安門城樓（），（）。廣場四周，彩燈（）一幢幢高大建築物的（）輪廓。

7、（）科學家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一個杯子裏裝滿水，再放進別的東西，水就會（）。如果放進一條金魚，（）。這是為什麼？”伊琳娜經過（）知道（）。這個故事告訴我們（）。

8、“六一”兒童節聯歡會上，女同學表演舞蹈。隨着（）的樂曲，小演員們（）起來，（）的裙子（）張開，就像（）。

9、世界上最早的一張郵票是在（）發行的。中國最早的郵票是（）年清政府發行的（）郵票。

10、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會説：“（）。”

11、大家都在畫風。宋濤畫了（）和（）；趙小藝畫了（）；陳丹畫了（）；我想畫（）。

12、大自然有許多（）的指南針，（）是個忠實的嚮導，（）是盞指路燈，（）會給你幫忙，（）也會給你指點方向。

13、雨停了，（）出來了，（）掛在（）。蟬（）。 （）又坐在網上。池塘裏（）也叫起來。

14、巖石是（），上面有（），還有（）。讀懂了，就能為祖國（）。

15、（）千秋雪，（）萬里船。

16、中國古代四大發明是（）（、）（）、（）、。其中（）是用來辨別方向的。

17、北極星是盞（），他永遠高掛在（）。大樹也會來幫忙。枝葉（）是（），枝葉（）是（）。

1、你來看，這是雨點留下的腳印，叫（）；這是波浪的足跡，叫（）；還有這些（）、（），是礦物。他們都是字呀！

2、列寧發現路邊的花叢裏（），蜜蜂採了蜜要（），他想（），就順着蜜蜂飛行的方向走去，果然（）。

3、好多事情並不像（）。只要（），壞事往往能（）。

4、過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鑽出一隻（）的鴨子。它的毛（）的，嘴巴（）的，身子（）的，大家都叫他（）。

5、安徒生是（）的（）人，它是世界著名的（）作家。（）、（）、（）、（）都是他寫的。

6、醜小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都（）它。哥哥姐姐（）它，公

雞（）它，連養鴨的小姑娘也（）它。醜小鴨感到非常（），就（）籬笆，（）。

7、列寧笑着説：“我有嚮導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的。”這句話裏“嚮導”指的是（）；“您”指的是（）。列寧跟着採了蜜的（）走，果然（）。

8、滿天的（）像（）撒在碧玉盤裏。那七顆星，連起來像（），叫（）。它總是（）慢慢地（）。

9、天才是（）的靈感加上（）的汗水。科學的未來，只能屬於（）而又（）的年輕一代。

10、愛迪生是一位偉大的（），他從小就愛（

有一次，他靠自己的（）救了媽媽的命。

11、張衡發明的（），是世界上第一台測定（

很好，還是個傑出的（）呢！

12、恐龍沒有（）的習慣，他們不能像（

多音字：

），常常想出一些（）。）的儀器。它的文章寫得也）和（）那樣，借（

第三篇：國小二年級讀書心得

讀書，真好！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：讀書，真好！

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，他們常常被我問得哭笑不得。那時爸爸、媽媽常説：快認字吧！認的字多了，自己就會看書了。書，會給你滿意的回答。於是白天出門他們會教我認字，有時我纏着他們教，慢慢地我就認識了很多字。到了晚上，媽媽又總是捧着一本畫有美麗圖案的故事書給我講一個個神奇又有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地穿梭……忽然，我夢見自己變成了故事中有個性的小羊羅素、喜歡咪咪的啪嗒貓、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇、美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書了。

上幼兒園時，幼兒園那一本本小小的、薄薄的書吸引了我，媽媽每學期幫我訂了《分享閲讀》更是讓我學到了很多。就這樣，在老師和媽媽的幫助下，我認識了很多的字，學會自己看簡單的書了，媽媽給我買的美繪本也讓我愛不釋手。

上國小後，我學會了拼音，認識的字更多了；於是我開始自己讀書，走進書中那神奇的世界。家裏媽媽已經給我的書或是後來買的書，汪管有沒有注音，大部分我能自己看了。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火…… 哦，世界原來這麼奇妙！《有個性的羊》讓我知道我們每個人

都是有個性的，都是與眾不同的，大家要互相接受、互相欣賞。《爺爺有辦法》讓我知道爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的東西重新變成有用的東西。一塊很普通的、平常的料子被爺爺因為愛自己的孫子而帶來了精彩和奇妙。《 雷鋒日記 》讓我懂得人活着要更多地為別人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘；《神奇校車系列》讓我知道人的想像力是無窮的，創造力更是無敵的。《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《從小愛科學系列》更是讓我領略了科學的神奇和奧祕……書告訴了我許多以前我從不知道的故事，還明白了許多的道理。

在我家的書房裏，擺放着九隻小書櫃，那裏面全都是我的書，從小小的、薄薄的美繪本、精彩的中外童話故事書到整套的各類百科書，應有盡有。曾經多少次，抱着書不知啥時候睡着了，也曾經多少次一個人在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋中，在那裏遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，哈哈大笑；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水，我也離不開這位不會説話卻能教我很多東西的好老師——書。讀書，真好！我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。每讀一本好書，更像是交了一個好朋友。同學們，讓我們多讀書，讀好書吧，請堅持每天至少讀書半小時噢。

第四篇：國小二年級讀書計劃

【國小二年級讀書計劃】

漫步書林 遨遊學海

一、指導思想：

一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它的調，而在於我們心中的迴響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨遊在書的海洋裏。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！

二、活動目標

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。

2、通過活動，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閲讀能力，欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動構想

1、營造一個書香班級

⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，

走進教室就看書。

2、利用每節課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的??” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，

交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌

4、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，並制定借閲制度。

5、語文課可以結合語文課外閲讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。

6、指導做好《我的採蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。

7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閲別人的書，一定要好好愛護。

8、開展“我和父母共讀書”活動利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓兒童在 成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

9、 評比“讀書好兒童”

⑴ 能完成老師佈置的讀書或背書任務的，獎勵一個"小星星"；

⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。

四、讀書口號：

“漫步書林 遨遊學海 ”“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 書是人類進

步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨着讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化，學生的文學底藴也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人！

第五篇：國小一二年級必讀書

一年級學生必讀書目:《中國古代寓言故事》邶笪鍾編寫北京人民文學出版社2014年版《中外神話傳説》田新利選編北京人民文學出版社2014年版《十萬個為什麼》盧嘉錫主編少年兒童出版社1999年版《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社2014年版《海底兩萬裏》(法)儒勒?凡爾納北京教育出版社2014年版《漢字的故事》梅子涵著上海科普出版社《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社2014年版

二年級學生必讀書目:

《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤譯譯林出版社2014年版《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社2014年版《格林童話全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著楊武能，楊悦譯譯林出版社1994年《科學王國裏的故事》王會等主編河北少年兒童出版社1997年版《神奇的符號》蘇步清著湖南少兒出版社2014年版《詩詞中的科學》唐魯峯等江蘇人民出版社1983年版《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠中國少年兒童出版社1997年版文化教育

《阿凡提的故事》趙世傑編譯中國少年兒童出版社1981年版《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社2014年版《寶葫蘆的祕密》張天翼農村讀物出版社2014年版《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社2014年版

《荒漠奇蹤》嚴陣中國少年兒童出版社1996年版