第一篇：《朝花夕拾》讀後感
讀《朝花夕拾》有感
前不久，我讀了《朝花夕拾》，書中記述了魯迅先生童年和青年生活的十個片段，雖然有些語言不好理解，我仍是看的津津有味。全書中，我最喜歡的片段是《從百草園到三味書屋》和《阿長與<山海經>》。
《從百草園到三味書屋》描述了魯迅兒時在百草園玩耍的情景，“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧??”讀着讀着，我的眼前彷彿出現了一幅幅美麗的自然風景。百草園中的一個小孩子和昆蟲玩耍，採摘野花野果，冬天又與玩伴捕鳥??多麼和諧。
《阿長與<山海經>》寫了與保姆阿長相處的情景，描寫了她善良、樸實而又嘮叨、迷信、“滿肚子是麻煩禮節”的性格特點。起先，“我”很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相不好，讓“我”吃了許多苦頭。她也懂得許多禮節，讓“我”很不耐煩。之後，她給“我”講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，她偉大的神力使“我”有了特別的敬意。當阿長得知我喜愛<山海經>時，她到處尋購，為“我”買來，讓“我”又一次對她敬佩。最後，她辭了人世，“我”默默為她祈禱。本文由作者一次一次對她態度的轉變，突出了阿長的樸實。
讀完了《朝花夕拾》雖然一些文章我還是似懂非懂，但我感受到了它平實的語言，鮮活的人物形象，豐富的童年故事，體會到了魯迅對舊社會各種規矩的厭惡和對自然的熱愛、對自由的嚮往。
讀《神祕的世界》有感
《神祕的世界》這本書中包含了科學的各個方面，從古代的文明，到自然界的奇特現象，再到人體自身和地球上的其他生物，從遠古到未來，許許多多已經解開和還沒有答案的神祕事物，都在這裏彙集了。
有一篇文章叫《潛在能力之謎》，文中講述了幾個人超越了自身和人類的極限，做出了讓人覺得不可思議的事情：一位澳大利亞人能把一匹馬扛在肩上爬過32級台階，還能背躺在地上託舉一塊木板，讓一頭大象從上面經過；俄羅斯的一位國際象棋大師亞歷山大·阿廖欣，他能複述出他以前下過的每一盤棋??這聽起來是有些不可思議，但人體確實在某一方面可能會具有超凡的能力，也許經過發掘，你的身上也有什麼不同於別人的地方。
我們的“老祖宗”也是具有很大的智慧的，例如在公元前2700年至公元前1800年間，在埃及建造的金字塔。最大的金字塔高度146.6米，用了大約六百五十萬噸的石頭建成。如此巨大的工程，即使用現在的高科技技術也要花費很多的人力、時間才能建好，更別説是在那麼古老的年代了。而且金字塔內還設置了種種機關、暗道，這些複雜的東西，是怎麼建造出來的呢？科學家做了各種研究，都還沒有發現一種能通過各種質疑的方案，也許，這個謎團就要等我們這一代人來解開了。
這本書讓我增長了很多知識，但它也讓我知道了：世界上還有許多問題要等待我們去解答，很多事情還要我們去發現，所以我們要努力學習，爭取為人類作出貢獻。
第二篇：《朝花夕拾》讀後感
《朝花夕拾》讀後感
今年寒假，在整理我那些舊書的時候。偶然間，在書櫃的一個角落，我看到一本破舊不堪的書。撿起一看竟是魯迅先生唯一一本散文集——《朝花夕拾》。恰巧閒來無事，便讀之，遂作此文。
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬於我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的鉅作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳餚，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
由於此書僅有十篇文章（加《小引》和《後記》共十二篇），便在一下午，將其看完。晚上，在睡夢中細細品味。書中那一個個栩栩如生人物，令我久久難以忘卻。阿長、藤野先生、範愛農等等等等。
在這幾個人物中，魯迅對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。看到這，讀者在腦子裏勾勒出的是一個活脱脱粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡《山海經》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
還有幾個人物，也難以讓我忘卻。一位是範愛農先生，魯迅一開始對他的印象不是很好。原因是範愛農的老師徐錫麟被殺害後，範愛農竟滿不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的，直至範愛農就義，魯迅開始變得景仰他了。另一位是衍太太，他在《父親的病》中出場。在“父親”臨終前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，彷彿有一些痛苦。”後來“父親”死了，這讓“我”覺得是“‘我’對於父親最大的錯處”。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄髒了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上讚揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的。因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。
除了其中的人物，《朝花夕拾》還耐人尋味，便是它反映着封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
百草園裏的童年，令我十分羨慕。他在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們為伍，彷彿這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鑽進百草園。油蛉在這裏低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
回想自己小的時候，也曾擁有過那樣的光輝事蹟。喜歡坐在河岸邊看着鴨子從身前遊過，扳着手指頭細數“一隻，兩隻??”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，
用管禮數是否；還喜歡躲在一個隱祕的地方，看着同伴進進出出找自己的忙碌身影，最後因為自己躲的技術太高超，無奈，只得向我低頭認輸。想到這裏，心中有種竊喜的感覺，説不上來是什麼。好像是一個小小的“陰謀”得逞了，又像是躲過了一場小小的“災難”。
我們的童年已經漸行漸遠，留下的只是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒。或許這只是一個夢吧。
高二（12）班
張魏亮
第三篇：朝花夕拾讀後感
《朝花夕拾》讀後感
看過《朝花夕拾》讓我體味到，有種回憶往事時的脈脈温情。 書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，當時，中國在日本人的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便心痛起來—— “中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……” 他看着自己的同胞在影片裏被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子裏的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！
但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此篇中更着重的描寫，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對於中國，對於“人”的熱愛。作品的字裏行間，無不洋溢着作者對這位恩師的讚揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為着所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益為目標，着實可敬！
在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。
魯迅先生，是我們“民族的脊樑”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集，但絲毫沒有改變它的風貌，對於作品中所指出的舊中國的弊端，我看過後觸目驚心，過去的日子
裏，我們偉大的祖國，有着太多屈辱的歷史，慶幸我出生在祖國富強的今天，身為未來棟樑的我，怎能不為了祖國而去努力呢？我下定決心，努力奮發強我中國。
總而言之，魯迅其實是在眾多的作家羣中突出的一個，也是特殊的一個，他敢罵，罵苟延饞喘、陰險狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅，一個大膽的作家。
第四篇：《朝花夕拾》讀後感
《朝花夕拾》讀後感
寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》, 魯迅的文筆細膩、真摯、感人，令人感到猶如沐浴在春風之中，沁人心脾。
它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。令我不禁拿自己活和魯迅先生的生活來做對比。
魯迅與閏土的童年，可以説是人間比地獄，至少我是這樣認為的。因為當時社會的黑暗，政治的腐朽，使平民的孩子從小就要受苦受難。但是魯迅先生家境不錯，才能過上相對比較幸福的生活，而閏土雖然家境不好，但是懂得尋找生活之中的樂趣。
如今，我們現在生活的環境與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊！生活條件好了許多，不用還是小孩子的時候，便開始幫父母出去賺錢養家；不用住在漏水的木頭房子裏；不用每天都要餓着肚子??雖然我們很滿足於現在這樣衣食無憂的生活。
但想一想，比起《百草園》裏的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊！沒有端詳過麻雀，不知道什麼是叫天子，何首烏似乎聽説過??那些神化的神話故事倒是聽説過幾個，可是現在怎麼想卻都想不起來了。至於雪天中的“拍人印”，更是連想都不用想。我們南方根本就不會下雪，我是多麼憧憬可以去北方看雪啊！現在回想起自己的童年，真的是枯燥乏味。
與我們在學校中的生活相比，私塾裏的生活，或許要難過上許多
倍。但是，認真地去想一想，能在百草園嬉戲多年，未免也是件好事，他們能在學中玩，在玩中學，比起我們現在的一些“死讀書”好多了。現在中國所謂更加“全面”的教育引發不了我們的興趣，我們大家都是死記硬背，記住了，但不是自己的東西。我們都學得很累，很累。我們已不再能夠體會，究竟什麼才是我們的樂趣，究竟什麼才是我們的快樂。
第五篇：朝花夕拾讀後感
童年的回憶
讀完魯迅先生的《朝花夕拾》，説話的語調和邏輯都與他是一個步調，這也許是深受大文豪的影響吧。單説這書名就已引起我的興趣，魯迅先生在晚年回憶過去，並把回憶錄編成了一部書，我非常想從書中瞭解這樣一個大文豪的“早晨”究竟是什麼樣的。《從百草園到三味書屋》吸引了我的目光。
兒時的魯迅在百草園裏渡過了一段快樂時光，他與昆蟲的愉快玩耍，與植物的親密接觸，都給他的童年增添抹不去的歡樂。魯迅兒時的“玩伴”在我們現在看來卻微不足道，對我們來説，這些事物根本無法引起我們的興趣。就是在那樣的一個時代，那樣簡陋的園子，那些簡單的生物，卻孕育着一個孩子美好的童年，一種難以忘懷的幸福回憶。我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀着發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。
在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。童年的魯迅，和眾多孩子一樣活潑可愛，那股孩子氣是天真爛漫的童年最好的體現。
我們正處青春年少之際，和兒時的魯迅一樣愛玩，愛鬧，但我們卻不像他那麼自由自在。且不説學習壓力，就算有時間放鬆，我們也會把精力放在電腦、電視上，根本沒做到真正的身心放鬆，甚至更累。與魯迅不同，我們離自然越來越遙遠，我們所追求的事物越來越複雜，所以我們很難體會到真正的快樂。也許這話説的有些極端，但我相信，
青春年華是最值得回憶的事情，把握青春，就把握了一生的幸福。
童年的回憶，是每個人一生的財富。
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