《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的十篇回憶性散文的集結，也是他唯一一部回憶散文集。下面是小編為大家帶來的朝花夕拾讀後感七年級範文_朝花夕拾600字讀後感作文，歡迎大家閲讀!
朝花夕拾讀後感1
魯迅先生的朝花夕拾，記敍了作者的童年生活和青年的求學經歷，追憶難於忘懷的人和事，抒發對往日親友師長的懷念之情記錄魯迅先生，青少年時的記憶。
其中我認為最感人的是《父親的病》這篇文章，《父親的病》追憶兒時為父親，延醫治病的那段往事，描寫了幾位“名醫”所引用的藥引均是稀奇古怪、一場罕見而充滿迷信色彩的東西，如什麼“一對原配的蟋蟀”、經霜三年的蔗、敗鼓皮丸”等。這些“名醫”實質是巫術醫道部不分，故弄玄虛，草菅人命，騙取錢財是他們的主要目的在它們身上作者清醒地洞穿了醫學醫道的虛假，荒誕乃至罪惡的本質。
作者為了父親的病，到處奔走，我想他的父親，有他這樣的兒子，應該很幸福，提起魯迅先生，腦海裏揮之不去的，總是那個造字年少時的他因父親的病遲到後邊在學桌上刻下了早字來激勵自己警示自己，從此從此不再遲到。
讀了父親的病後，我覺得魯迅先生刻下的早字不僅是吸食的棗根是是是是是是是是都要早在那個時候，卻讓魯迅先生東奔西走，四處求醫，最終魯迅先生的父親難逃一死，表面上看是當時醫術水平低下，但實質上應歸究於醫學的落後，導致魯迅先生的父親病程拖延，最後撒手人間不叫人黯然淚下，那時的社會就像魯迅的父親一樣，病重，魯迅似乎就是在對當時的封建腐敗社會的批判。
朝花夕拾讀後感2
魯迅是中國近代偉大的文學家、思想家，他也是一位傑出的愛國者。他寫的《朝花夕拾》憤怒的揭露了延續幾千年的封建禮教吃人的真面目，對封建統治和封建道德進行了深刻的批判。
《狗、貓、鼠》是《朝花夕拾》的首篇，作者通過貓和狗比喻那些掛着“正人君子”頭銜實則行“雞鳴狗盜”之事的人。而隱鼠卻象徵着社會的弱者，在作者生活的年代，是一個惡勢力急劇增大的年代，在這個年代裏，強者欺侮弱者是一個封建傳統，作者字字都是真情流露。我彷彿跟着魯迅先生一起體會到了這些封建社會的腐敗、愚昧。一起嚮往《禮記》中所説的“天下為公，選賢與能，講信和睦”。
作者筆下的《二十四孝圖》令我追憶起兒時的感受，但也同時揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，作者亦是從這樣的環境中長大，親身體會了舊中國兒童的可憐。被逼着背那些四書五經，杜絕西方的先進文化，正是中國受盡欺凌的原因。也同時諷刺了封建教育的死板，此時我似乎踏進了那一座座老式的私塾，搖頭晃腦背起了“人之初，性本善”。
也正是因為這些封建傳統和封建禮教的壓制，才發生了中國歷史上一次空前的革命。範愛農對革命投入一腔熱血，讓我們不禁暗暗對他產生欽佩之情。報館案被搗毀，德清被刺傷。反動政府在鎮壓革命，辛亥革命終究失敗。字裏行間流露出作者對封建統治者和封建道德的深刻批判，也體現了作者對革命失敗的萬般無奈。
魯迅先生以筆為武器，戰鬥了一生。他是偉大的文學家，思想家和革命家，是中國文化革命的主將。是我們學習的榜樣。
朝花夕拾讀後感3
假期裏，我讀了一本書——《朝花夕拾》。這本書的內容很精彩，寓意深刻，讓我受益匪淺。
《朝花夕拾》是魯迅最著名的作品，是他於1926年所創作的回憶性散文集，原名為《舊事重提》，後於1927年編輯成書，改為現名。魯迅在創作期間經受着各種反動勢力的壓迫，但他毅然支持學生運動，反對敵對勢力。他面對這種困難的處境，毫不畏懼，這種信念和精神激勵了他創作了這本書。
內容上，這本書主要記敍了魯迅童年時期的生活以及他的求學生涯，回憶了過去的那些人和事，表達了他對往事美好的的回憶和眷戀，以及對反動守舊勢力的批評和嘲諷。
第一篇文章《狗貓鼠》是針對那些“正人君子”發起攻擊的，諷刺了他們的流言，告訴了他們——真正的中國人的靈魂是不會被銷燬的，更何況這些“正人君子”是中國人，但卻因為貪生怕死而服從與敵對勢力，這樣的人實在是太辜負自己的祖國和父母了;表達了魯迅對這類人的嘲諷與憎惡，以及對弱小勢力的同情。
第二篇文章《二十四孝圖》揭示的是封建孝道的虛偽和殘酷，表達了作者的諷刺之情。《阿長與〈山海經〉》記述了魯迅幼時和長媽媽相處時的情景，表達了他對這位勤勞善良的的勞動婦女的喜愛和懷念。《五猖會》《從百草園到三味書屋》《父親的病》這三篇作品主要講了魯迅兒時的生活情形，展現了當地的人情世態和社會面貌，是瞭解少年魯迅的可貴文章。後面的《瑣記》《藤野先生》《範愛農》三篇作品是魯迅遠離家鄉，赴日本留學的成長經歷，也是他印象最深的記憶。
這些作品在寫作手法上，把敍述，描寫，抒情，議論有機結合，充滿詩情畫意。如我們學過的《從百草園到三味書屋》中寫景的一段：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴，鳴蟬在樹葉里長吟，黃蜂伏在菜花上，雲雀從草間直竄向雲霄，斑蝥從後竅噴出煙霧……作者調動了人的視覺，觸覺，聽覺等多種感官，按照從上到下的空間順序描寫了百草園的美麗風景;“碧綠，光滑，高大，紫紅”等形容詞，生動形象地把百草園的景色描寫得繪聲繪色。還有長媽媽給兒時的魯迅講“美女蛇”的故事，串入這一情節，增添了閲讀的趣味性。作品的語言樸實，親切，是現代回憶散文的典範之作。
最後，我向大家推薦這部不朽的靈魂之作，希望大家能細細品味，感悟其中的真理。我相信這本書一定會給你很大的啟發。
朝花夕拾讀後感4
每讀完這篇文章，心中總要憧憬一番。時間似乎也停留了，停在了那美好的童年。
——題記
“不必説碧綠的菜田，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫着天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄去了……”
這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫的是魯迅童年的生活和學習，回憶中的百草園和三味書屋。不是簡單的勾勒，也沒有濃濃的筆墨，而是流露着兒時的快樂，甚是打動人心。
“油蛉在這裏低唱，蟋蟀在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有班螫，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧……”這些景緻不僅讓魯迅回味，更讓我心動。讀着那份熱愛自然、嚮往自由的童真童趣，享受着那不時從字裏行間透露出來的天真爛漫的情感，就彷彿親眼看見了兒時的魯迅：時常與昆蟲為伴，愛採摘野果，喜歡和夥伴們一起捕鳥，收藏愛書，追根究底的問問題……是啊，這一切的一切，不都只有兒時的我們才值得擁有嗎?
回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新、忍俊不禁。
小時候，外婆家門口有條河，河水無聲的淌過，像一條會跑的路。河邊有些鵝卵石。我會撿幾顆自己喜歡的，一路把它們放到竹林裏，雞窩旁。想想這些石頭，眼看着河水跑，一輩子都不能離開自己待的地方……
一羣光着膀子的孩子，舉着竹竿在村裏湧過來又湧過去。整個暑假我的膝蓋都有傷口，卻從未親手抓到過一隻知了。倒是曾倚在樹下，聽過知了們把大樹變成一把會唱歌的傘……
會時常在正午的太陽高照時依然專注於大地上螞蟻們的運食……會偶爾幻想：要是我也能像蚯蚓一樣變成兩個，一個負責玩……會守在電視機旁認真的看《新聞聯播》，然後在主持人説完“謝謝您的收看”時和表弟表姐一起對着電視回答“不客氣”……
悠悠童年，承載着太多美好的回憶，我們真應該好好感受。再次拿起《朝花夕拾》，讀起了《從百草園到三味書屋》，彷彿走進了百草園，走進了三味書屋，走進了童年……
朝花夕拾讀後感5
《朝花夕拾》是我無意間讀到的一本書，但是它卻成功地吸收了我，這本書不像是在“看”反而是在“聽”。如同有一位朋友在與你侃侃而談。
《朝花夕拾》是魯迅創作於1926年的回憶性散文集，它是魯迅的代表作之一。
《朝花夕拾》共收錄了十篇作品，有描寫對貓的仇恨的《狗·貓·鼠》;追憶保姆阿長的《阿長與山海經》;批評封建老道的《二十四孝圖》;揭露封建家長制陰暗面的《五猖會》;描繪迷信傳説中的勾魂全都的《無常》;回憶自己童年趣事的《從百草園到三味書屋》;鞭笞舊時庸醫誤人的《父親的病》;刻畫心術不正的衍太太形象的《瑣記》;緬懷日本老師的《藤野先生》;懷念潦倒一生的同鄉好友的《範愛農》。
最讓我喜愛的是《從百草園到三味書屋》中小小的百草園。百草園雖然只有小小的一塊地方，但卻充滿了情趣。
幼時的魯迅時常到泥牆根去抓蟋蟀，常常拔起何首烏那接連不斷的根，為貪嘴而去摘那帶刺卻又酸的覆盆子。童心總是充滿無窮無盡的好奇與深究的渴望，小小的百草園帶給他無盡的快樂，幼嫩的心靈也因此而透亮。
而《狗·貓·鼠》中那隻小小的卻十分迷人的隱鼠是魯迅小時的“墨猴”，時常陪伴在他左右，帶給了他無窮的樂趣，家裏人也十分喜愛它。面長媽媽卻“誤”將它踩死，還騙他説被貓給捉去了。
《父親的病》寫了舊時的庸醫治人，因而醫死了魯迅的父親。魯迅用《父親的病》來表達他對庸醫的痛恨與厭惡。
我認為《朝花夕拾》較為適合在社會中攔的青年們，因為它寫出了魯迅當時內心的感受，令人可以釋放內心中的感受。
朝花夕拾讀後感6
偶然間，我從書架裏翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過，自然沒能理解這部散文集獨特的名字。
靜靜地品味着字裏行間的故事，我發現全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，這大概便是書名的內涵吧!我心中這樣想着。這本《朝花夕拾》中，雖瀰漫着一股率真爛漫的童趣，卻又滲透着魯迅先生尖鋭諷刺的筆調，而鮮明的對比手法為文章添色不少。就像在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敍在百草園無憂無慮的生活，接着再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活，表達了魯迅對舊社會私塾的不滿。而在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人，“這藤野先生，據説是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。可見，《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，諷刺了傷人的封建禮教，體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字裏行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，着實令人心曠神怡，無限嚮往。
朝花夕拾，舊事重提，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的豔麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
朝花夕拾讀後感七年級範文_朝花夕拾600字讀後感作文
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