經典名著讀後感八年級

一本好的書，閲讀起來有一種賞心悦目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質。下面為大家精心整理了一些關於經典名著讀後感八年級，請您閲讀。

經典名著讀後感八年級1

“話説天下大勢，分久必合，合久必分。週末七國分爭，併入於秦。及秦滅之後，楚、漢紛爭，又併入於漢。漢朝自高祖皇帝斬白蛇起義，一統天下，後來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國。”這是《三國演義》第一篇的開章段。在我讀完了《三國演義》後，真正理解了“忠義”二字的真諦。

本書以魏蜀吳三國紛爭為背景，展示了諸多英雄有情有意的精彩畫面。

在我讀完這本經典名着後，認識了不少的英雄、大丈夫。劉備，關羽，張飛，曹操，孫權，司馬懿，諸葛亮，周瑜等等。

我們先來説説一手建立起蜀漢的昭烈帝---劉備，字玄德，亂世中求賢若渴，桃園結義與關張，三顧茅廬請諸葛，為報弟仇攻東吳等等，都是他的英雄事蹟。不過他在三位君主當中，野心最大，他的兩個兒子長子叫劉封，次子叫劉禪，合起來就是“封禪”之意。劉備得了卧龍鳳雛出謀劃策，又有五虎上將衝鋒陷陣，可謂是天下無敵，只可惜有劉禪這個兒子，把蜀漢拱手讓給司馬昭。

其次，關羽，字雲長。關於在人們的印象當中，不是人，是神，而且歷代加封，直封到“蓋天古佛”成為人與神的極致。他忠，他義，他智，他勇，可謂是三國演義裏最成功的一個角色了。他忠，表現在過五關斬六將，尋劉備;義，體現在華容道義釋曹操;智，表現在水淹七軍;勇，體現在斬顏良誅文丑。可惜最後驕兵必敗，不免被孫權殘害致死。

再來説一説曹操，字孟德，小名阿瞞，亂世奸雄，挾天子以令諸侯，本書的反面人物，可他又是實幹家，曾獨身行刺董卓，矯詔聚諸侯討董卓……他在我國曆史與文學上創造了不少的奇蹟。曹操是我國傑出的文學家，軍事家與詩人。他雖然口碑不好，但在種種事情的發展上，他都沒有稱帝的舉動，就連稱帝的袁術，也是被他打敗的。

然而，最後稱帝的吳大帝孫權，字仲謀，相貌紫發須碧綠眼，人稱“紫髯碧眼號英雄”，繼承父兄之業，威震江東，歷經有，周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜四任都督輔佐他，在赤壁之戰打敗曹操，從關羽手裏奪回荊州，夷陵之戰讓蜀國大傷元氣等等，都寫了他是一位不可多得的好君主，除此之外，連亂世奸雄曹孟德都稱他“生子當如孫仲謀”。

司馬懿，字仲達，“司馬八達”之一，曾統領大軍阻擋諸葛亮進行北伐，用苦肉計打敗曹爽，自己獨攬曹魏大權。只可惜，不久就去世了。不過，他的次子司馬昭，與孫子司馬炎先後滅了蜀、魏、吳三國，自己稱雄，國號為“晉”，司馬懿自己也被追封為晉宣帝，司馬懿在九泉之下也算是瞑目了。

再來説説故事的內容，本書分為三部分，第一部分是東漢末年羣雄並起，董卓專權，以袁紹為首的十八路諸侯各自紛爭，直到第二部分十八路諸侯只剩下曹孟德，劉玄德，孫仲謀三人在赤壁之戰後，建立了曹魏，蜀漢和東吳，最後是魏武帝司馬炎繼承父志、父業，先後消滅了蜀、魏、吳三個國家，稱國號為“晉”，歷史上稱“西晉”，自稱“晉武帝”，從此，司馬氏統一了天下，為歷史又翻開了新的一頁，這正是“天下大勢，分久必合，合久必分”。

《三國演義》是我們青少年的精神食糧，請大家好好閲讀，不要枉費作者羅貫中歷經十數年的心血!或許，你從讀中也會體會到“忠”“義”二字的真正含義!

經典名著讀後感八年級2

司馬遷的《史記》，貫通祖國三千餘年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經典之作。

該書是中國古代最著名的古典典籍之一，記載了上自上古傳説中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明，生動的描寫了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書，讓我深深得感受到了祖國文化的偉大，令我心存敬意。史記的生動描寫一直鼓勵我們的寫作，以及我們祖國的發展，史記一出來，可謂是洛陽紙貴啊。

一部偉大的作品，總會有輝煌的成就。《史記》這一部偉大的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性。生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。隨着情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜着主人公的喜，憂着主人公的憂，感受着主人公的感受。輕鬆幽默的語言，緊張刺激的情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。

就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所説的那樣，看《史記》就彷彿在作一次歷史旅行，讀者像是穿越了時空，成了一位歷史事件的親歷者，體會了當時人們的思想感情;就彷彿在和司馬遷面對面的談話，被他那準確到位的語言所打動，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦……

《史記》，魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，是一本令我們每個中國人都應該細細閲讀的經典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!

經典名著讀後感八年級3

重温了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。

整個故事敍述的就是關於一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-聖地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩。

老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，於是他根據自己的經驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終於捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過最大的一條。

他這麼喜愛這條魚，覺得他們之間有那麼多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食慾。它是美麗而崇高的，見什麼都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民，同樣也快把他害死了。現在，我們人類大量地開發自然資源，假若我們不帶着對自然的愛任意開採，結果會不會也害死我們人類自己呢?

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎?

雖然，最後人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的後邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶着突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最後説的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動力!

經典名著讀後感八年級4

翻開那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來，一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。

這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進故事裏：惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的僕人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。

令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽着她念叨着小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，於是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。可是似乎衚衕裏誰都説秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼裏，秀貞跟其他人家的姑娘沒什麼兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽説的話，才知道秀貞為什麼會變瘋的。原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那裏，一走就是六年。

後來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子後面有一塊青疤，拜託英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭着説她不是她爸媽親生的，説要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭髮，發現妞兒的脖子後面真的有一塊青疤。

她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，於是拿上媽媽的金手鐲，帶着妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶着妞兒去搭火車。可是英子不捨得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜裏，又下着大雨，英子還發着燒，但她最後還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至於暈倒在馬路上。後來，英子有一次聽媽媽説原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人，她那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。

本書中的英子用自己稚嫩的眼光看着這個雜亂的社會，對那些複雜的人和事，她有着自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺得太陽是從碧藍的大海上升上來的，但是它也是從淡藍的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂於助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有餘香。”我想這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。

經典名著讀後感八年級5

一本好書如同一位老師，教你做人做事;一本好書如同一位好友，給你出謀劃策;一本好書如同一頓佳餚，令你回味無窮。從古至今，有無數的文人墨客在書籍的世界裏譜寫美麗華章，在文學的領域開闢新的疆土。今天，我也向大家介紹一本名貫古今的名著——《西遊記》。

《西遊記》以生動的筆法，和對人物細膩的描寫，隱諱的諷刺了當時官府的無能和對百姓的壓制，因而名列我國四大名著之一。這本書中最能體現人物性格的當屬《三打白骨精》這一章節，話説，當時在一個小山溝內，師徒四人倍感飢餓，便讓孫悟空去化點齋飯來充飢，只見悟空一個跟斗就不見了蹤影。

這時，在山裏躲了許久的白骨精，變成了一位如花似玉的小姑娘，帶着飯菜，假裝路過這裏，八戒見來了飯菜，不管三七二十一，抓起來就吃，這小姑娘見八戒上了鈎便十分慷慨的將佳餚贈與他們，自己卻等待時機。説來也巧，就在這時悟空趕來，一下便看穿了，殺了那姑娘，但妖精卻跑了，唐僧大怒，好在沙僧勸住，此事才暫告一段落。又走了一段路，白骨精賊心不死，變成了一位老婆婆來找女兒，孫悟空一眼就看出是妖怪，金箍棒一擊就殺了老婆婆，唐僧更是惱火，念起緊箍咒，一直唸到悟空昏過去為止。

白骨精依然沒有死心，她又變成了一個老公公，這下孫悟空真的發火了，金箍棒抽出，當即給了老公公一棒，那老公公毫無防備，只一下便現出了原形，唐僧那是又羞又惱，而八戒又去煽風點火，悟空立即被逐出師門了。

從這個故事我知道有時壞人在表面上不一定是壞人，但是他卻從背地裏使壞，而唐僧卻也只會看事情表面，不深入。悟空雖然救了師傅，但卻不善溝通，所以十分容易被誤會。八戒呢，就比較沒有原則人云亦云，他也不知道真相，卻因為白骨精先前給了他一些飯菜而有一種先入為主的好感，很容易被收買。最後談談沙僧，他為人很正直，也有一定的辨別能力，他覺得猴哥的話是對的，但卻在師傅強硬的態度中有些膽抾，因此也沒有多勸師傅。以上幾個原因的綜合，最終造成了悟空被逐出師門，令人扼腕歎息。

通過我對《西遊記》的介紹，大家對這本書也有了一些瞭解吧，想知道更多，就看看這本名著吧!