《繁星春水》是作家冰心的詩集，寫出了冰心對人生的態度，對母愛、童真和自然的歌頌。
一日午後，小憩，不經意地抽出它，翻開來，我的目光落在了一段文字上：“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥麼？”我的心靈立即被震顫了，我思索着……
為何生命如此脆弱？難道’稍縱即逝’必定用來形容生命嗎？生命應該掌握在自己手中而不是天意吧！讀完這首小詩，我從心底裏發出瞭如此疑問，冰心藉此詩是我們生命之輕嗎？不，不會的，我又沉思了，我的思緒飛了出去……
作者寫此詩之時，正值民國初年，戰火不斷，青年們想逃出去，抵抗家庭與社會，冰心是在警告他們，要把生命握在自己手裏，別人是無法干涉你的，詩中的殘花之可憐，也是一種警示，我想到了《葬花詞》中的兩句：明媚鮮豔能幾時？一朝漂泊難尋覓。花固然如此，可人一樣嗎？我們應該珍惜生命，但也要握住生命，我們要讓“生如夏花之絢爛”，也要知道“如夏花之絢爛”要做些什麼，生命是靠自己爭取的！冰心寫到：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這樣的花握住了生命，抵抗住了風雨，殘花如此了結此生，而成功的花，卻不畏風雨，她歷經了多少困難，才早就了這般生命之價。殘花之廉價。是她握不住命運，而這首詩告訴我們，握住命運要付出多少努力，要使生命無價，必須付出十二分的艱辛、奮鬥。人們只感歎命之不同，又有誰知道成功之艱辛！奮鬥吧！青年，握住命運！
奮鬥是成功的鋪路石，望着成功的花，我想起了自己，那時的我，正要考二胡十級，正值暑假，天氣炙熱無比，為了考級，訓練量一天天加大，窗外蟬鳴，內心煩躁無比，我在與自己鬥爭！靜下心來，繼續訓練，我戰勝了自己。奮鬥能使成功成為必然，能讓自己戰勝命運，殘花的落，讓人歎息，可是殘花曾經沒有奮鬥嗎？冰心又寫到：“命運！難道聰明也抵抗不了你？生——死，都挾帶着你的權威”。奮鬥，確能讓命運改變，可你改變不了生死，生命，不是更脆弱了嗎？巴金小説中的少男少女們，毅然決然地反抗家庭，但一失敗，只有死路一條，堅決的奮鬥，改變了自己，改變不了社會。難道真如冰心的這首詩所寫，誰也抵抗不了命運嗎？我再次沉思了……
不，不會的，生命可貴，可命運在於奮鬥、拼搏，即使失敗，也是拼過，也是成功！沒與命運拼搏過的人不值一談！
我明白了，合上書，陽光依舊，命運究竟還是掌握在自己手中，儘管生命抵不過命運，可我們拼過！我們用握住的命運讓生命擁有了價值，冰心告訴了我：“生命廉價，生命無價”。
《繁星春水》是冰心的詩集，她的所有的詩中幾乎都充滿了無窮的寓意，值得我們仔細玩味。
例如這句：“青年人呵！為着後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫”。寫出了青年是多麼的令人珍惜而又讓人感到很快它便要離開，只有青年人在這段充滿着喜怒衰樂的時光中，才會盡情地讓自己變得滿足快樂。當哪一天你老了，坐在搖椅上回想過去，或許你會“撲哧”一笑，臉上笑得十分滿足。或許你會淚流滿面，恨那段時光為何離開自己遠去，沉浸在青年時期的美好回憶之中。但也許，你會十分懊悔不已，因為青年時你不知道“細描”，從而青年時沒有任何成就，也沒有讓自己銘記在心的時光。這短短三句話竟包含了三種不同的結果，強調了青年時代的重要性。
她的詩有寫兒童、青年、世界、生命等，其中冰心老人寫的最多的是母親。她在文中寫道：“母親呵！我是紅蓮除了你是我在無攔空下的廕庇？”把我們子女比作紅蓮，把母親比作荷葉，為紅蓮不辭辛勞地遮擋風雨。少了荷葉，紅蓮是無法存活的，因為它將要獨個兒面對風雨，在大雨中很容易它就會凋謝。
除此之外我最喜歡的便是：“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”這是讓渺小的人不要自卑，要驕傲些，因為雖然你對於世界很不足道，也沒什麼成就，但是你對一個家庭、一個班級……卻很關鍵，比如你是個學生，看起來只是千萬個學生中的一個，但在父母眼中卻是唯一的一個你。如果你面對問題自暴自棄----自殺，那麼你就是對家庭不負責任的人！父母會怎樣呢？當然是傷心了。在他們心中，兒女的生命是多麼重要。你是掃路人，職業雖小卻很重要，地球的環保不能沒有你。
誰都是有用的人，請不要感到卑微。
天藍盈盈的，地綠汪汪的，五色傘下翩舞着花蝴蝶，七彩虹縈繞着我的歌聲，星星，一顆又一顆，多麼燦爛，多麼晶瑩。小小的我，漫步在這個神奇的夢境裏，採摘着，採摘着……
這僅僅是我的夢麼？是，又像不是。童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。我從咿咿呀呀學問於的孩子長成漂漂亮亮的英俊少年。我應該感謝爸爸，是他在我12歲的生日把我領到這個全新感覺的天地裏，他坐在我生日的紅蠟燭下，給我去讀那一顆又一顆星。呵！《繁星》，他僅僅是一件珍貴的生日禮物嗎？不，她是冰心奶奶講給我的一串串童話。深藍的天空，繁星閃爍着，何曾聽的見他們的對話，何曾看的見我們親暱的偎依呢？
我是一棵無人知道的小草，可冰心奶奶告訴我：“弱小的草啊，驕傲把，只有你普遍的裝點了世界。於是，我便從跪着的母親懷裏撒嬌的站起來，從躬身的父親懷裏灑脱的跳出來，在一隻金色的花蝴蝶的招引下，走向那閃爍繁星的夢。我多想拾取零碎的一個個詩句，採擷學海中的一點點浪花，摘下那一顆顆星山
在《繁星·春水》中，詩人調動大量的筆墨，極力地渲染和歌頌了母愛的無私與偉大，如“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”詩人以生動形象的比喻，寫出了自己對母親的眷戀之情，寫得情真意切、感人肺腑。
冰心還珍愛一切童真、童趣、童心及一切新生的事物。如“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。”由此可見，這類讚美新生事物的篇章，正是表現了詩人對真、善、美地崇仰和堅強的自信心和奮鬥精神。
《繁星·春水》裏歌詠自然的詩篇，在廟會自然之美的同時，也表現了詩人與眾不同的審美情趣：“晚霞邊的孤帆，不自覺裏，完成了自然的圖畫。“不施濃墨重彩，沒有人為的誇飾與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。詩人崇尚自然的美學觀和嫻靜温柔的性情，也已經表現在這短小精煉的詩行之中了。
冰心人為，如果人們都能夠以誠相見，以愛相濡，社會的醜惡就會消泯，人生就會變得美好。這就是神祕的“愛的哲學“。
合上書本，一陣清風吹過，帶着一絲淡淡的幽香。書中那些優美的詞句依稀浮現在眼前，隨風飄散……，做一條亮燦燦的金項鍊。
回首往事不是夢，星，一顆星，我的名字終於變成了一顆星，鑲嵌在燦爛的文學天空中。花喜鵲銜來喜報，冰心奶奶，您又笑了……我幾曾在夢中變成了冰心奶奶的一顆星，幾曾在夢裏夢醒，夢裏總是閃爍着繁星……
一直習慣於看小説，讀散文的我，今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當時，這一首打動了我：母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。
這樣簡單的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動。於是，我不再單純的喜歡看小説和散文了。
冰心奶奶的詩集主要以母愛，童真，自然着稱。她不願描繪苦難的人生，只是發自內心的把感受記錄下來而已，也不是類似於悲劇的那種，只是簡簡單單的把它作為自己謳歌的對象。所以，母愛，童真，自然就成了她詩歌的主旋律。
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可見，冰心的童年是多麼的純真，多麼的令人回味啊！
“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”用一種愉悦，驚喜的心情去感受春，春就會為你而變的可愛，美麗！
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。母親啊！你是那春光麼？”一首小詩抒發了兒女對慈母的眷眷依戀，唱出了對慈母的愛的讚歌。
冰心善於捕捉那一瞬間的靈感，從而構出美妙的小詩。冰心的詩往往是有雙重內涵的：一是母愛，童真，自然對詩人的浸潤；二是詩人對母愛，童真以及自然的深深讚頌。她的詩並不難懂，簡單的詩中往往藴含着層層哲理，給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長，有一種獨特的藝術魅力。
“對着幽豔的`花兒凝望，為着將來的果子，只得留它開在枝頭了！”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長晝無人，只有微風吹着葉兒響。”
她的詩，藴涵着深刻的哲理；她的詩，滿藴着温柔，略帶些憂愁；她的'詩，文字雅麗，意境優美。
冰心詩集《繁星》，由164首含蓄雋永、富於哲理的小詩組成，主要內容是歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》裏，她不斷唱出了愛的讚歌。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”這首小詩雖然只有短短的三十多個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，我們首先想到的是媽媽那温暖的懷抱。冰心讚頌母愛，讚頌人類之愛，讚頌童心，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。
她的詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們説她的詩是典型的哲理詩。詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關於社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。作家蘇雪林説過，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過一朵雲，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發現其中的妙理；甚至連一秒鐘間所得於軌道邊花石的印象也能變成這一段神奇的文字。
《繁星》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合，裏面包含着她對生命真諦的認識和理解，包含着豐富的哲理。
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