5月份起，圖書館購置了很多新書回來，讓我們大飽眼福，最近，我讀了一本汪中求的《細節決定成敗》一書，感受十分深刻，與大家分享如下：
這本書經過正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用。作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細、做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大於平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……“。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往能夠鑄成人生大錯，能夠造成事業顛峯之危。
在工作中，在生活中，無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語有云：天下大事，必作於細；天下難事，必成於易。有些人奉行做大事，認為自我高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自我，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醖釀過程中的細節之美。僅有這樣，你才會取得不斷的成功。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而研究到細節，注重細節的人，不僅僅認真對待工作，將小事做細，並且注重在做事的細節中找到機會，從而使自我走上成功之路。
汪中求先生以鏗鏘有力的六序警句“細節決定成敗”告訴人們，細節對於一個人的一生都非常重要。書中羅列到大量例子説明細節的重要性。先不説這些例子的來源是否可靠，但他告訴人們一個道理：細節是一種創造，細節是一種動力。細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節創造效率，細節產生效益。
為人父母，應在生活中的點點滴滴做孩子的榜樣，孩子耳薰目染的是你的舉手投足，言行所為。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”家長做到了，孩子便會從小養成尊老愛幼的道德意識，公共場所的行為方式，在家出門的行為習慣，服裝衣帽的整潔，杉杉有禮的舉止，一句輕聲的問候，一個善意的微笑，生活中的點點滴滴都在讓孩子感受到你是一個充滿愛心，有道德，有修養的人，那麼孩子也會在這種包圍下成為一個具有優雅氣質、彬彬有禮、生活中嚴於律己的謙謙君子。
為人師表，也應在方方面面為學生做表彰，奉無鉅細，很細微的小事就能對學生產生巨大的影響，孩子在家經常的説一句就是：“我們老師怎呀怎樣的。”教師的一言一行能使學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生，要在工作和生活中處處成為學生的榜樣，以實際行動贏得孩子們的尊重。在日常行為模範方面，要求學生做到的，老師也應該做到尊重學生，把學生當成一個與你平起平坐，知心朋友去了解，讓學生在細緻之處見真情，注重細節教育，提升教學效果。
做班主任更是如此，教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起着潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝於言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響着全體學生。車爾尼雪夫斯基説：“教師把學生造成什麼人，自己就應當是這種人。”我希望我的學生成為積極向上、勇於創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我們首先就要使自己成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個羣體，他們時時刻刻觀察着老師的一舉一動，並在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模範的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，併力求擦的乾乾淨淨。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地幹起來，並且在質量要求上還與老師比一比，看誰幹的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕髒、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你説的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會得到滿意的效果。
名人之所以成為名人，其實沒有什麼特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
近期讀了汪中球先生寫的一本書：《細節決定成敗》，感到很震撼。對我來説，這本書可謂一語道破天機，指出了成功的祕訣。天下事浩浩蕩蕩，何以有成功，何以有失敗?這本書指出，在把握大局的基礎上，細節對於我們取得成功至關重要，在一定程度上正是細節決定了成敗。套用《孫子兵法》的第一句話：細節，成敗之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。不管是歷史還是現實生活，太多的例子可以印證細節的重要性。
中國歷史上有一個著名的戰例，那就是赤壁之戰。大家都知道交戰的雙方是曹操和孫劉聯軍。從客觀上講，曹操佔據着極大的優勢，兵多將廣，裝備精良，又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優勢，另一方的孫劉聯軍加起來也不及他的四分之一，劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無處安身，以至於在江東，不少人都主張投降曹操。
因此，當時的曹操面對着滾滾長江是躊躇滿志，一副志在必得的樣子。結果如何?當戰鬥打響，陣勢擺開之後，曹操忽視了細節，本來北方人就不習水戰，他又把他的戰船都相互連在一起，給孫劉聯軍準確地説是給周瑜以可乘之機，一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊塗。從此曹操退回到北方，再也未實現他飲馬長江的夙願，三國鼎立局面因此形成。曹操忽視細節的教訓不可謂不深刻。
在我們的日常生活中，不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演：礦難事故的頻頻發生，井噴事件的不斷湧現，有毒、有害物質泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。這些事件一次又一次給我們敲響了警鐘——細節決定成敗。
細節的重要性不僅體現在做事上，在為人處事、待人接物方面也是不容忽視。也許注意了細節，人生重大的機遇就會隨之而來，因為細節往往反映一個人的品質和操守，直接關係到別人對自己的客觀評價。
我們只有在小事上嚴格要求自己，在細節處規範自己的言行，才能成為一個優秀的人，成為一個成功的人。
當然，人生在世，並不一定非要成就一番轟轟烈烈的大事業。事實上，正如《細節決定成敗》這本書裏所説的：“芸芸眾生，能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作於細;天下難事，必成於易”;周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典範。
我是一個在細節方面做的很失敗的一個人,深感慚愧,如今該何去何從,我已有目標了。《細節決定成敗》這本書給了我一個警醒，有利於自己養成注重細節，謙虛謹慎的工作作風，引導自己走向成功。成功於否我不在乎,在乎的成功過程!
最近幾天讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書。汪先生是資深的營銷人，他的這本書也是主要把目光聚焦在企業營銷企業管理方面。書中列舉了很多生動典型的案例來説明細節的重要性，每個案例都讓人對細節刮目相看，不敢小覷。讀完之後，被精細化管理人性化服務的企業文化深深打動，感覺教育也應當在細節上下功夫。
學校的管理文化要提倡精細化人文化。學校作為一個育人的單位，管理是否到位影響整個學校的發展。怎樣才能到位？學校工作的到位是建立在每位學校工作人員工作到位的前提下的。讓每個人做自我應當做的事情，把學校工作更精細化，俗語就是“職責到人”用海爾集團總裁張瑞敏的話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”書中提到“經濟活動應當以人為本，人性化是產品和服務的終極目標。”那麼作為以教育人培養人為目標的學校是不是也更應當提倡人性化的教育呢？在學校管理者的角度，學校管理者更應當為教師服務為學生服務；在學校教育的角度，學校的每位工作人員要為學生的成長供給人性化的教育。學校除了精細化管理還應當重視決策的精細化。企業發展都要做詳細的前期調研分析，一組組數據，一次次研討都為企業的成功謀劃到了每一個細節，我們學校的一些重大決策也應當做好前期的調研分析。調研分析的過程就是關注將來決策成敗的，否則一步走錯全盤皆輸。
班級管理中也應當提倡細節。班主任教師的工作在於細節。一個善於發現教育細節的班主任是個稱職的班主任；一個善於發現並利用細節對學生進行教育的班主任才是優秀的班主任。關注學生的一個細節，你可能發現孩子的更多問題，經過你的教育更可能改變孩子的一生；對學生的教育如潤物般滲入你工作的每個細節，孩子樂於理解。教育的藝術就在於此。
細節於我們課堂上的教師也很重要。教師教學中的細節無形之中影響着學生，以往很老的例子，那位教出眾多左撇子的教師不就是很好的例子嗎？教師的言行是學生的表率，你的不經意的一個細節對學生必須產生或重或輕的影響。從另一個方面説，教師關注教學的細節對自身的專業成長意義很大。教學的輪廓往往易於掌握，我們教師教學水平的差異往往就在於細節的處理與把握上。你教學中的某個簡單的招式練到極致就是絕招！朱振温教師在語文課後都要進行詩文總結，課課如此，長此以往，學生的概括本事語言本事都得到樂提高，這難道不是朱教師的絕招嗎？我們教學在追求新穎的教學形式的同時，一些看起來樸素的招式，千萬不要放下，磨一磨沒準更好使。
看這本書深切的感受到我們的教育也需要學習企業的一些理念。例如“營銷是賣的藝術，是滿足他人的策略，是提高性價比的智慧。”我們的教育是否也要努力滿足孩子成長的需要？是否也應當努力把我們的教育水平提升到藝術的高度？“創新存在於企業的每個細節之中。”我們教育需要關注哪些細節？“我們所能做的是把賭注押在我們所選擇的人身上。所以，我的全部工作就是選擇人。”這無疑告訴我們：一羣好教師就是一所好學校！“中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類規章管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。”另外本書案例式的講述，也讓我感覺以後的教學多加案例，學生可能更有學習的樂趣。
今年相比去年生產任務較為繁忙，忙中偷閒看了一本書，叫《細節決定成敗》，作者是汪中求。讀了此書，我感觸很深。
書的封面上寫着海爾集團總裁張瑞敏的兩句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”説得很有哲理。在充滿競爭的當今社會，要做好自己的本職工作，並取得成績，把握好每個細節至關重要。有些人不屑於做小事，喊着要做就要做驚天動地的，孰不知“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我們每個普通人大多時候都在做一些平凡的事做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，那就不簡單。“細節”就是我們工作和生活中的點點滴滴，俗話説“成也細節，敗也細節。”
書中列舉正面和反面的例子，闡述了細節在我們日常工作和生活中的重要性，強調不論做什麼都要重視細節、重視小事，把小事做細、做透、做精，不斷鞏固積累就能做好大事。社會上，想做大事的人很多，耐得住寂寞，願意把小事做細的人很少。書中説：“我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣地執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節把小事做細……”這段話深刻地指出了我們工作中的通病。
一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯。許多交通事故往往都是因為駕駛人粗心釀成，假如他們都細心就不會發生。作為一名焊工，認真仔細焊好每一道焊縫，才能保證產品的焊接質量。我們常用的焊絲ER308和ER309，兩種牌號只有一字只差，長度、直徑和顏色幾乎一樣，如果不看清用錯了，將會嚴重影響產品質量，甚至造成產品報廢。
一個個行之有效的細節和關注，離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析。只有我們認真地剖析，增加我們工作細節關注的程度，提出合理的改革意見，進行行之有效的優化改進，才能為我們今後的工作積累經驗。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續加温，是永遠不能成為滾燙的開水的。所以，我們只有燒好每一個平凡的 ℃，在細節上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。小事不可小看，細節彰顯魅力。
企業要發展，就需要每個人立足崗位專心致志，從點滴做起，以認真的態度做好工作的每一件小事，把握好每個細節。在工作中和生活中，無論做人、做事，都要注重細節，注重小事。古語有云：天下大事，必作於細;天下難事，必成於易。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，工作對於他們只有苦而沒有樂，顯然也不可能把工作做好，而成功者既考慮細節、注重細節，往往也善於在做事的細節中抓住機會，最終獲得成功。
“阻擋你前進的不是遠處的山峯，而是鞋底的一粒沙子”。生活中無處不在昭示着這樣一個道理：要想取得最後的成功，就要注重每一件小事、每一個細節，即細節決定成敗。
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