這個寒假，我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中藴含的人生哲理，也讓我對生命的意義有了全新的認識。
生命好比是一塊時間的材料，每人得到的都大同小異。所以，生命的意義並不體此刻生命的物象和長度，而更多體此刻生命的氣象——創新，為世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有體現，如臧克家所言：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”這不就是對此觀點的最好表述嗎？
在感悟的同時，我也致力於去體會朱自清的表達手法。既然被公認為是極少數能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風、手法必須有異於常人之處。他的文風比較樸素，如《背影》，全文辭藻並不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區別吧！而成段的疑問句就成了他標誌性的寫作手法，他正是用這種方法來到達意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什麼一去不復返呢那是誰……又藏在何處呢真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧！
漸漸地，我又發現，朱自清的每一篇文章都藴含着深層的意義，有對生命的思考，也有對當時政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，所以，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關於朱自清的介紹，發現他真是人如其名，事事要求自我做到問心無愧，生活也十分簡樸。我想，也許正是這種質樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風如此樸素吧！
空閒之餘，我讀了爸爸留下的朱自清先生的散文《匆匆》。文章的字裏行間告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。
我一直認為時間是多麼不起眼的兩個字，反正過了今天還會有明天嘛！讀了這篇文章後，我感受到時間是公正無私的。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再有一天了，只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去了。看書時，它從書中逃走了，在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我歎息，時間總是那麼的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續着它的步伐，永不停止。它對什麼人都是一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒，誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！我發現，即使全世界的人在等我，即使不撕日曆，即使鐘錶的指針不在走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間不會停止，所以時間是世界上最寶貴而最無情，最使人珍惜的東西。
人們一直認為時間短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？但從今而後，時間不會再從我的手中溜走，我會緊緊抓住它，讓它毫無逃脱的機會！
匆匆是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在國小裏不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，2000多個日子已經在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時間的流裏，到底下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、説話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。
2000多日的國小學習已經從衝我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓留去的時間裏留下一點影子，不要白白地走這一遭。
最近，我讀了這樣一本書——《朱自清散文精選》。這本書使我深受感觸。書中收錄了許多經典的散文，如《匆匆》、《荷塘月色》、《背影》等。每一個故事都讓我那麼的難忘，那麼的觸目驚心！
朱自清生於1898年，名字華，號秋實，後改名為自清。他是我國現代文學史上傑出的詩人和散文家。他還是“五四”新文學的開拓者和創業者之一，為中國現代文學作了許多創新的工作，做出了巨大的貢獻。
讀了《匆匆》這篇文章，我更加珍惜時間。“一年之計在於春，一天之計在於晨”，這句話我牢牢記在心中！《匆匆》主要講的是：燕子去了，有再來的時侯，楊柳枯了，有再生的時候，但是，時間去了，為什麼不復返呢？是啊！時間一但去了，就無法復返，時間只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。無論你在幹哪件事情，時間都會慢慢地流過，而且一去就再也不會回來。可見時間多麼寶貴啊！
想到自己，下課了就跟同學打打鬧鬧，聊聊天，時間就在不知不覺中過去了，有沒有想過在這段時間裏能安安靜靜看會書，學習知識呢？當我在看那些無聊的電視時，有沒有想過時間就這麼白白的浪費了呢？所以，我想從現在開始珍惜每一分每一秒，做一些有意義的事！
這本書告訴我的遠遠不止這些，它還告訴我父母愛的偉大，告訴我只有在春天播下希望的種子，到了秋天才會碩果累累……我愛這本書，因為它讓我明白了時間的寶貴！
同學們，讓們一起來閲讀這本書，體會人生的真諦！
我合上書，回味着他純熟老練獨特的用筆，總有種莫名其妙的快感。
他——朱自清，與我們這些文學大海中的一滴水相比，他在無垠的文海中算上佔有一席之地了。若他能存活至今，創出的作品該令上帝眾神為之傾倒，更是有一羣人佩服得五體投地。但他還是於1948年8月12日因病逝於北平。
他的散文在用詞上不免精雕細琢，嫻熟的技術使他膾炙人口的佳作更加有力優美。他善於抨擊打擊黑暗社會；也善於寫出情景交融給人以身臨其境般感覺的作品留傳千古。稱他文學界一顆奪目的明珠一點也不過份。
他的文章中我最喜愛的莫過於議論文了。名言於想法的完美結合，可謂天衣無縫，美妙絕倫，給人難得一見的教育，並將議論文中罕見的美文佳作留於後人，留傳百世。
我情不自禁地打開書，再次欣賞他簡潔精要的文筆，欣賞字裏行間鮮明的政治色彩，欣賞這本《朱自清散文集》……
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動着。那彷彿是春天哪。
提起冬天，人們自然會想到的是那無邊的寒冷，然而朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，沒有漫漫的白雪、颼颼的冷風，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受着白水豆腐的天倫之樂，幾個人在西湖上泛舟賞月，這樣的冬天其實寄託了春天般的情，如温暖的春天，一種人間温情充盈其間。“説起冬天，忽然想到豆腐……”每讀一次，都有新的感受。
今天，當我再次朗讀的時候，文中那樸素而温馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會被感染。“無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是温暖的”。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事，是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴冬的襯托下，特別温暖、温馨！很多文人都寫不出這種感人的意境。“外邊雖老是冬天，家裏卻老是春天”。這句話是全文最打動我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望並未消失。
“無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是温暖的”。我想這就是他最真切的感受吧。樸素潔淨的文字，暖人心靈的細節，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑藉着這些細節讓讀者感動讓心間充盈真情的暖流。朱先生的散文很美，真的很美，我很喜歡輕聲細讀他的文字，細細品位着字裏行間的韻味，細細地品味那些辛酸往事。一切的底藴只是淡泊。
最近我買了一本《朱自清散文》，當我讀到《白種人，上帝的驕子》時，頗有感想。
這時發生在電車上的一幕，作者看到兩個西洋人，他仔細的看其中的一個孩子，不料卻受到那個西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊，那眼神中也透露着輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。
我覺得朱自清説的對，人人都應有赤子之心，因為這個世界不屬於某種人，也不屬於某國人，更不屬於某個人。我們都有享受這個世界的權利，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了，他們自認為比別人優越，所以以輕蔑的態度來對待中國人，來踐踏國人的尊嚴，這不光是中國人的損失，更是世界的損失，這也是對世界的侮辱，再回頭想想也就是那時中國人“低三下四”，才會出現“中華不振”的情況。也就是那是中國的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上佈滿了橫秋的老氣”看出，這樣的優越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態橫秋的老人。我想這也是為什麼作者稱那個孩子為小西洋人而並非“孩子”，因為他不屬於世界，只屬於大洋彼岸一個渺小、孤獨的人。
文章的最後，作者説那白種人是一位強者，適者，但我覺得一個以侮辱別人來獲得“強者”這個標籤的人永遠不會成為一個強者。世界天天都在變，而只憑借那一針見血的表現能成為一名永遠的適者嗎？
讀完這個小故事，讓我更加看清了這個世界。在這個世界裏，我們每個人都應是其中一份子。而在這時我想，勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。
春季來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子裏，重讀朱自清的《春》，感受非常深。春季，就像“所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春季是一年的開始，俗話説，一年之計在於春，春季是最富有活力的季節，想在秋天裏獲得好收穫，就要在春天裏辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春季生的女生，我特別喜歡春。由於春有一種讓人嚮往的生機。在這大好春光裏，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對於大家國小六年級畢業班的同學來講，今日的辛勤耕耘與播種意味着什麼？就意味着畢業考試的出色和將來學習的堅實基礎。國小六年級下學期複習是重點，有同學以為複習便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒必要。我的看法卻不同。複習應該更認真，用平常上新課的那種精神去複習，將國小6年學過的東西聯繫起來，系統地複習，要像一塊幹海綿吸水一樣，盡我們的力量去複習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所説的：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，複習一百回，才能理解的更透徹。
同學們，有一位作家説過，世界上最好看的好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓大家一塊抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！
讀了《匆匆》這篇文章，我知道了時間如此寶貴，他會在我們不經意之間悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章敍述了時間的一點一滴的消失在時間的河裏，一去不復返。告訴了我們時間如金，要珍惜時間，不要虛度光陰。
看現在的我，在週末，早上一覺醒來，鐘錶叔叔已從一圈跑到八圈了。時間從鐘錶上劃去；在週末，正在寫作業的我，不是玩玩這個就去摸摸那個，時間從手中溜去；在週末，寫完了作業不去好好複習課本，而是跑到電視婆婆家玩，時間在電視機裏閃過。哎！想起來可真慚愧，我一定會改掉這壞毛病的。
時間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢買不到他，地位也留不住他。"時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，他一分一秒，稍縱即逝！
有些人總是抱怨時間短，時間不夠用，有的人是因為有永遠做不完的事，希望時間再多些，而有些人是因為虛度了許多光陰而等到用時方很少。其實，時間對於每一的人都是公平的，關鍵是我們該如何把握好自己擁有的時間。時間就如生命與其坐等時間，浪費生命，不如充分利用時間，讓自己的生命煥發無盡的光彩。
"未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來猶豫的接近；“現在”快如飛箭的消失；過去永遠的停止。在偉大的宇宙空間，人生只是流星般的閃光；在無限的長河裏，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧！它是生命中最可貴的東西！
蒙田範文網