《拯救天才》讀後感由本站的會員“北斗星座”投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：《拯救天才》讀後感
下面由本站的作者為你提供《拯救天才》讀後感的寫法。
天才，自古就是優秀的代名詞。那些人一個比一個令人驚豔，而且各有優勢，所以導致大家對他們的印象非常深。然而，看到《拯救天才》這本書的書名，我就覺得格外好奇，哪一個天才不是才思敏捷、聰明過人，他們還會遇到困難，需要拯救嗎？到底又是怎樣的故事呢？帶着滿心的疑問，我便迫不及待地踏上了閲讀之旅。
原來書中的小主人公麥克，雖然擁有一個智商驚人的大腦，但他卻被周圍的人孤立了：在課堂上老師不待見，因為總是把老師問的啞口無言；在學校中不受歡迎，因為父母總拿麥克做榜樣訓斥他們；在同齡人中沒有人願意和他做朋友，因為他不懂得與人相處，總是不自覺地賣弄學問……這不，他唯一一個可以勉勉強強算是朋友的喬喬要過生日了，他想去參加喬喬的生日會，可是卻被拒絕了，原因就是他的出現可能會把宴會搞砸。誰料在第二次見喬喬的時候，他們意外進入穿越而來的飛碟。這是一部來自未來世界拯救天才協會的時光機，並認識了一個叫雷克的機器人，和它一起來到了這個的西周時期，去拯救一個叫作偃師的天才工匠，然而意外連連，單純的任務變成了一次冒險之旅，木乙、造父、周穆王接連登場，牛頓、阿基米德等人也在時空中交錯。
這本書是通過敞開時空的閥門而引領我們少年兒童進入廣闊的生活的歷險和認知空間，它再一次向我們表明，“時間和空間只是一種思想形態”，只要能展開幻想的翅膀就可以心遊萬仞，跨越古今。超常與平凡的碰撞，天才與常識的對話，這本書裏的故事洋溢着智慧的哲理和閃光的啟迪，現代性和童趣性交相輝映，融會貫通。當然，最終得到拯救的是我們的'童心和想象力，是我們對智慧、理智與人生的重新認識和體驗。
我要學習麥克勤學好問的優點，遇到任何不懂的問題都不迴避，努力去問，去解決，更要學習麥克敢於承擔責任，樂於助人的優秀品質。在生活中碰到需要幫助的人，我要及時給予幫助，在任何需要我的時候，我要勇敢地站出來。
最後，我希望同學們都去看一下這本書，然後，希望大家跟我一起努力變成一個勤學好問，敢於承擔責任，樂於助人的人。
第2篇：《拯救天才》讀後感
《拯救天才》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。
在這個寒假裏，我讀了王柏林叔叔寫的《拯救天才》一書。書中主要講了天才少年麥可有一個智商驚人的大腦，別人卻都不願意與他做朋友。正當他灰心、憤怒時，一架來自未來的、拯救天才協會的飛碟從天而降。陰差陽錯下，麥可和喬喬乘坐時光機來到了西周時代，去拯救一個叫做偃師的天才工匠，經歷了一場意外連連的冒險。在困難中麥可和喬喬結交了朋友，在朋友危難之際挺身而出，共同合作，取得了成功。
其中最令我難忘的是《營救行動》這一章，在這一段中木匠偃師和新朋友木乙被強大、邪惡的周穆王抓走，正當危機中，麥可和喬喬結為朋友，共同合作，通過他們的智慧、善良、勇氣經歷重重磨難，最終取得成功，而麥可也終於交到了朋友。
可見天才不僅要有常人沒有的能力和一個無法比擬的大腦，更要有善良、有勇氣，這樣才能取得大家的信任，交到更多朋友。通過這本書我知道了困難並不可怕，可怕的是你沒有一顆堅持下去的心。目標專一，而不三心二意；持之以恆，而不半途而廢，就一定能打倒困難。除此之外，我還知道了友誼十分可貴。在巨大的困難前，個人的力量十分渺小，只有真正的朋友才會給你幫助和力量。每個人都要珍惜友誼。
希望你們也喜歡這本書。
第3篇：《拯救天才》讀後感
本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的《拯救天才》讀後感範文精選，僅供參考。
《拯救天才》為我們展現了一個兒童天才的故事，年僅10歲的麥克已經自學完成了物理專業的研究生課程；他的存在不僅讓同學嫉妒，更是讓老師覺得尷尬。因為在課堂上，他總是能第一時間發現老師講的錯誤……
因此，他沒有朋友。就連唯一的朋友喬喬也變得討厭他，生日聚會拒絕邀請他。
為了爭取參加喬喬的生日聚會，他開始了一個“不可能”的發明創造，受挫的麥克大聲呼救飛碟，一個神奇的飛碟出現了，麥可和喬喬穿過黑暗漩渦遇見了機器人雷克。雷克來自未來——拯救天才協會。他此行的目的是帶苦惱的麥可去未來，拯救他。
拯救天才的麥可的過程中，他們執行了一場任務，穿越時空，去了三千年前的蘭州，去拯救西周時期的天才工匠——偃師。（“偃師獻技”是列子在戰國時科學發展的基礎上所獨創的科學幻想寓言）
拯救的過程充滿了驚險，卻有趣無比，看完本書真是一氣呵成，酣暢淋漓的感覺。天才，不僅有常人沒有的學習能力，無法比擬的大腦，還要有善良、合作、勇氣等品質，才能是一個對社會有幫助的天才。看到書中的麥可，或許我們根本無法觸及，但是善良、合作、勇氣是我們必須去擁有的。
第4篇：《拯救天才》讀後感
《拯救天才》讀後感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。
在這個寒假裏，我們每個人都認真閲讀了一些課外書，我也讀了幾本，就讓我來介紹一下我讀的兩大“最”之一吧！
《拯救天才》是一本童話小説，最是驚險有趣了。文中主人公天才麥可因為沒有朋友而煩惱，就連唯一的朋友喬喬也拒絕麥可參加她的生日宴會。麥可覺得很傷心，當麥可説不想活在這個世界上時，外星機器人雷克突然出現，兩人互相討論了一會兒，雷克便召喚出傳送黑洞，離開了這裏。正當麥可猶豫不決時，喬喬卻不小心撞到了麥可，兩人一起墜入了黑洞，當他們醒來時，發現在白色的房間裏，原來這裏是雷克駕駛的飛碟的主控制室。當他們得知這次的任務是拯救天才時，這一路上的奇幻冒險之旅也就拉開了帷幕。
麥可和喬喬穿越到了三千多年前的西周時期，開始進行第一個任務：拯救一個叫做偃師的天才工匠。兩人在任務開始便四處打聽偃師的消息，可始終不知他身在何處。但是他們兩人不放棄，不退縮，堅持不懈，努力尋找，後來終於找到了一個知曉偃師的小孩子。這個孩子是個人偶，可他有顆藍色的心臟，原來偃師是個會讓人偶變“活”的天才。兩人來到偃師家裏，沒過幾天，麥可、喬喬就和偃師的“孩子”木乙成為了好朋友，他們形影不離，互相幫助，讓我感受到了他們深厚的友誼。可是周穆王卻打破了這美好的一切，他非常貪心，抓走了偃師和木乙。麥可和喬喬去拯救他們，在對抗過程中，他們勇敢、機智，遇見敵人毫不退縮。他們捨生忘死，為了拯救自己的朋友勇往直前。木乙在逃難時揹着偃師，他忍受着敵人刺過來的戈矛，為了保護偃師，無論是斷了腿還是傷了臂，他始終不倒下、不投降、不丟棄偃師，他有着永不退縮的信念。終於靠着這份堅定，木乙得救了，連一個人偶都如此地重情誼，我看了真是深受感動啊！
在後面的一系列的任務中，我知道了的阿基米德的偉大發現；還有令我們受益終生的啟發、感悟；還學到了文章中可運用“巧”等各種寫作手法。
這本驚險又刺激的《拯救天才》，它讓我們明白了許多知識和道理，作者也一定希望這些知識和道理可以發揚下去，我會努力去學習、去傳播、去發揚！
本站的小編希望以上4篇《拯救天才》讀後感範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多《拯救天才》讀後感範文。
蒙田範文網