前幾天，我讀了《冰心經典作品集》，我才看了一半，就被《寄小讀者》與《事與憶》深深地迷住了。文章語言通俗易懂，感情細膩，充滿了母愛與童心。
在《通訊·二》中，冰心正和自己的父母看書、談話、吃點心時，一隻小鼠初次出來覓食，因為她的惡作劇導致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的，冰心奶奶曾經為一頭折足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽。冰心奶奶的文字中充滿了善良，我想，我們也要做一個善良的人。
在《臘八粥》中，我感受到了臘八粥的美味，還體會到了濃濃的親情，對母親深深的思念，更體會到了新一代對革命先烈的緬懷。讀到了這裏，淚濕眼眶，久久不能平靜，作為一名學生，我必須好好學習才能對得起他們呀！
在《童年的春節》中，冰心奶奶描述了童年春節豐富多彩的活動。“我看見母親系起圍裙、挽上袖子，往大罈子裏裝上大塊大塊噴香的裹滿紅糟的糟肉，還有用醬油和各種香料的滷肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……”這段話寫了春節前母親忙碌的身影給作者留下了深刻的印象，讓我看到了舊社會過春節忙碌的景象，感受到了過節時的熱鬧。多麼幸福的回憶啊！這是中國傳統節日的魅力，它熱鬧喜慶，年味濃郁，凝聚着中華文明的傳統文化精華。冰心奶奶是幸福的，生在中國的新世紀的我們也是幸福的。
冰心奶奶的散文樸實無華，感情真摯，寫出了童年的美好，母愛的永恆。世紀老人用愛與童真寫出來的文字，讓我心生感動，我會帶着繼續閲讀的。
曾記得，語文老師説過：散文，形散神聚．所以，體會一下那種＂形散神不散＂的滋味吧。
從冰心的這些早期散文中間，我感覺到她那時的心是多麼的温軟細膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬般的憐愛．冰心説：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小説，活潑精鋭得像戲劇對話．難怪冰心這麼喜歡寫散文，而且曾説過：散文是我最喜愛的文學樣式。
當我真正看完冰心的散文後，我發現了冰心寫作不單是愛用＂呵＂字這樣簡單．在她的散文裏的字裏行間都充滿了一個字：愛．冰心愛美麗的大自然，她愛海，因為在她眼裏：海是温柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神祕而有容，也是虛懷，廣博。也許在冰心的心裏，愛海就是這麼一點一分的積漸起來的'。冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要．冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親：母親的話句句可使兒女動心，母親的字一點一劃都可使兒女落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她：不為什麼，——只因為你是我的女兒。冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學。冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為温婉的文筆，寫成了散文。散文裏有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界。
在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象．《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。 長大後，我們也會遠離自己的父母，親人，去獨立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，併為有用華麗的詞句，但樸實的語言也着實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。
冰心的愛是博大的，深沉的，她的一生都在為孩子們寫作，一生信奉“愛的哲學”，她有了愛，便有了一切．讀了這本書，我為它的新穎構思所歎服，為它的深刻哲理所感動。我認為，這就是經典。
經典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。 經典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛。 經典，仍在繼續？？ 成長的道路，有淚水，也有歡笑。時光木馬飛快的流逝，望着遠處那最美的一顆星，我喃喃的説道：“誦讀經典，感悟成長。”
冰心是少年兒童文學作家，今年寒假，我也閲覽了一本她寫的書——《冰心散文集》。這本書是由散文、詩歌、小説等堆積在一塊兒構成的。因為每一篇的篇幅都不是很長，所以我很愛讀。漸漸地我發現了冰心奶奶寫的書都有一個共同的獨特之處——愛。她愛藍天滄海，愛河流山水，愛花草樹木……但他最愛的還是我們祖國的花朵。因為在她的眼裏除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛的身影。讀後給我印象最深的依然是選編在國小課本里的兩篇文章《寄小讀者的信》以及《給當代青少年的信》。
《寄小讀者的信》中告訴小讀者如何寫文章。我總結了幾點：第一是要多寫、多練，如果有自己印象深的就記下來，這樣在寫時不僅知道自己寫什麼，而且表達的感情也最真實。第二是要多讀書，吸取書裏好的地方，比如寫作要領、修辭伎倆、好詞好句等等。第三是寫作時忌諱去模仿以及抄襲，也最忌諱無病而呻。
《給當代青少年的信》就是告訴我們不僅要“讀萬卷書”還要“行萬里路”。因為要使我們感情昇華，充滿魅力，就必須多讀書，還要讀好書。比如讀唐詩、宋詞、元曲、四大名著，還有現代很多文學作品，我們還可以通過電視、電腦等這些先進的設備來了解更多知識。
冰心的鉅著分四個部門：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關女人、四是冰心自轉。我會繼續讀下去。
打開書首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集從小到長大充足體現了冰心在寫作方面的稟賦。
她的詩重要以母愛童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢中的真是真中的夢是回想時含淚的微笑。”可想而知冰心的童年佈滿着夢充斥着童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心充滿童稚的盼望與幸福。
她後來出洋留學一去便是多年她便通過筆來敍述本人的懷念急切盼望可能早點回家。她理想着與母親會晤幻想着回家她很快樂。但是一旦沒了空想那麼她就會變得更加的失蹤與掃興。衣錦還鄉又分開了至愛的母親怎會沒有思鄉之情呢？“家鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石當初也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪一直的拍打岸我金石為開可是一旦離開了故鄉。那一滴滴的波浪無不在觸動我心坎的一根快要繃斷的弦思鄉的弦。的確世上只有媽媽好母愛的愛是最巨大母親的愛是最純粹。
冰心的短詩給了我萬千的感歎。她的詩不含涓滴的虛假全是出自內心的實在感觸可以感人至深也可見冰心的童年幻想中渡過的她的幻想是那麼美那麼令人着迷那麼富有童趣。但她那深深的母愛思母心切是咱們所不能企及的。母愛是那麼聖潔它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞通過冰心我讀懂了母愛。
此時的)(我心潮磅礴無奈安靜萬千感想無法溢於言表。
此詩集中冰心以母愛、童真跟對大做作的歌唱為主題。女作家杏林子曾經説過：“除了愛我什麼都不！”確實當你領有愛就不須要別的什麼東西了因為你已經佔有了所有。冰心接收着母愛同時她讚譽母愛她愛大天然的一切。
冰心的詩句是那樣儉樸然而每一個字眼都藴含着那樣深的含意很多詩句還透入着對母愛的深深的讚美。從冰心的詩句中我悟道：一個人愛萬物她（他）是漂亮而快樂的；一個人被萬物愛着她（他）過得會安適舒服。而同時為這兩者她（他）就是快活的。
“冰心”這個詞就是像她的人個別典雅清麗超常脱俗也正如她所寫的詩句在淡淡的優雅的文筆中還有着許多的哲理。一句“弱小的草呵！自豪些吧只有你廣泛的點綴了世界。”告知我們小草固然微小但世界卻需要你的裝點。又一句“青年人保重的描述罷時間正翻着書頁請你着筆。”告訴我們應當愛護時光去做該做的在時間的書上寫下你的成就與光輝。總之在冰心的詩句中我們總能學到良多。
讀這些小詩彷彿很親熱由於冰心將大天然中最純最本質又非常一般的貨色用輕淡優雅的詩句表示出來不加以任何人為的潤飾不添以任何華麗的詞句帶着一絲温順的憂悠或一些深深的內在美：明目下綠葉如雲白衣如雪。怎麼的感人呵！又況是分離之夜。在那娓娓道來的詩句中滿含了詩人對生涯的酷愛是她坐懷不亂之心的再現。
讀完這本詩集感到很美很美不僅僅是美而美也有憂而美悲而美。冰心的詩下一個如許美的世界！冰心的詩藴藉深入字裏行間透漏着作者的步人後塵不知為什麼看了這繁星春水我的心靈微微觸動了一下興許這便是激動。.。.。.
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