國中校園名家讀後感多篇

真誠待人，認真做事。下面小編給大家介紹關於國中校園名家讀後感精選大全，方便大家學習

國中校園名家讀後感精選大全1

《童年》是高爾基的作品，別人的童年是歡樂的，而高爾基筆下的《童年》卻是那麼淒涼悲慘，充滿苦難，無不讓人心疼。

一開始，便墊了一個灰色的情調：四歲的阿廖沙從小便喪父，只能跟母親去外祖父母家，可是以後的生活並未因此好到哪裏去，那裏簡直就是一個地獄。兩個舅舅為了分家鬧得雞犬不寧，好友茨岡的離去，外祖父的打罵……都在説這裏是個地獄。後來外祖父搬家，母親找繼父，再到母親去世，繼父失蹤，一個年僅11歲的孩子卻要承受這麼重的苦難和負擔，為了謀生，他只能選擇輟學……

這樣的生活讓阿廖沙不得不學會成長，比同齡的孩子懂得更多，小小的他卻不能訴出心中的苦，他必須要忍。這一段時光讓他成長了太多，沒有那段時光他也不能學會忍受他人的屈辱和嘲笑，那他也不會這麼早就看破了人心，如果他沒有輟學，那他也不會如現在這樣如此的渴求知識，不會在學徒時如飢似渴的去閲讀……生活雖苦，卻給他帶來了成長，這次的成長讓他堅強，明辨是非，充滿鬥志!

為什麼説窮人家的孩子早當家?因為他們會比其他人早些經歷了太多的難，吃了太多的苦，他們懂得生活和掙錢的不易，比其他人更加接觸社會，看到更多人心，更加認識這個社會的面貌，更早的懂得生存的法則。早一點站起來，他終會破蛹成碟!

國中校園名家讀後感精選大全2

“金子，黃黃的，發光的，寶貴的金子!這東西，只要那麼一點兒，就可以使黑的變成白的，醜的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士……”這就是馬克吐温筆下的《百萬英鎊》真實寫照。

《百萬英鎊》是馬克·吐温的一篇有名的小説，描繪了美國的一個小辦事員出海遊玩，迷失方向後，幸遇救，隨船來到英國倫敦。他身無分文，舉目無親，兩個富有的兄弟給了他一張一百萬英鎊的鈔票，並以他在三十天內憑這張百萬英鎊的鈔票能否活下去而打賭。在小説的結尾，小人物不僅活過了三十天，並且利用這張百萬英鎊發了一筆財，還獲得了一位小姐的芳心。小説通過小辦事員的種種“歷險”嘲弄了金錢在社會叱吒風雲、呼風喚雨的作用。

讀完這本書，我不禁哈哈大笑。作者用漫畫筆法勾勒了不同人物在“百萬英鎊”面前的種種醜態，幽默滑稽，趣味橫生，就如同一幅世態諷刺畫，令人忍俊不禁。

其實生活中這種事也有發生，或許沒那麼嚴重，但總有一些徵兆。例如對大老闆的前呼後擁、巴結奉承;對一些乞丐、衣着不太亮麗的人的看不起，在我們身邊的社會中也有發生。這是《百萬英鎊》這篇文章的另一種折射，也許有一些誇大，但足夠證實其內涵。

《百萬英鎊》只是一片短小精悍的短篇小説，在與其同名的書中，也有不少諸如此類的小説，讓人讚歎。

拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應該!金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西……我們不要想裏面的人那樣做一個讓人恥笑的守財奴，做金錢的奴才。不要做一個拜金主義者，那樣會讓別人瞧不起。

國中校園名家讀後感精選大全3

如果你像我一樣是一個釣魚迷，那你就不得不去看這一本充滿激情的書——《老人與海》。

這本書中的主角是個老人，配角是個叫馬諾林的小男孩。這位老人生活在海邊，以出海打魚為生，但是他已經一連八十四天沒有看到魚的蹤跡。在第八十五天的時候，終於有魚上鈎了，這是一條長約十八尺，重約一千五百磅的大馬林。在沒有食物和水，沒有助手和武器的情況下，老人艱難的與大馬林搏鬥了三天三夜，最後殺死了大魚，卻有許多鯊魚過來搶食，老人一直在和它們周旋，但大馬林還是難逃被搶食的命運，最後老人只帶了魚骨頭回岸。

“人可以被毀滅，但卻不能被打敗”，這句話很好的體現了老人的精神。如果老人放棄了第八十五次出海，他就釣不上那條大馬林;如果他不奮勇和鯊魚拼搏，可能連魚骨頭都帶不回來。

最讓我動容的是，老人在回家途中不幸遭遇鯊魚，雖然力量懸殊，但他想盡一切辦法和鯊魚搏鬥，武器從魚叉到短刀，從短刀到折斷的木漿，即使彈盡糧絕，可他從未想過放棄。

作為一位資深釣魚迷，我深深地理解老人當時的心情：沮喪、苦悶甚至絕望，但釣到那一條大馬林時，他又是那麼的喜出望外，就像這句話説的：不經歷風雨，怎麼見彩虹。

雖然最後老人辛苦釣來的馬林被鯊魚吃了，可他在精神上已經是個贏家。我們應該像老人一樣有堅持不懈的精神，迎難而上的勇氣，雖然有時結果會不盡如人意，但只要你努力了，就是一個勝利者。

國中校園名家讀後感精選大全4

“真誠待人，認真做事”寥寥八字，便是傅雷夫婦對傅聰教導的根本。在傅聰留學海外的過程中，傅雷夫婦先後寫了近百封家書，談藝術感受，談日常瑣事，發自肺腑的關心匯成了一句句教導，而句句教導匯成了封封家書，從而成就了《傅雷家書》這本永恆的經典。

“今天睡午覺，剛剛朦朧閤眼，又是心驚肉跳地醒了。昨夜月台上的滋味，多年來沒嚐到了，胸口抽痛，胃裏難過，只有從前失戀的時候有過這經驗。今兒一天好像大病之後，一點勁都沒得。”當兒子遠走異國他鄉，做父母的自是免不了傷感。讀到這段話時，那六十多年前月台送別的場景彷彿就在我眼前。雙親眼裏掩不掉的離別愁緒，兒子心中藏不住的雄心壯志，隨着月光的流瀉蔓延開來。可憐天下父母心!

“以演奏而言，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多，我們聽了都很高興，很感動。”又是一段讓人感觸頗多的文字，這是父母為孩子取得成就發自肺腑的高興，也是衷心的鼓勵。很多父母不懂得鼓勵孩子，在孩子做錯事時又打又罵，在孩子取得成就時卻一帶而過，長此以往，孩子便會失去對成功的期待與渴望，很容易走入萬劫不復的深淵。不得不説，傅聰真是有一雙好父母。

最讓我記憶尤深的是，傅雷要求孩子對那些曾經幫助過自己的人，一定要心懷感恩，時常對別人表示問候，不能因為工作忙為藉口，就不和別人聯絡交流。是啊!人家幫助了你，你可不應該感激?如果不和別人保持聯繫，在那一面看來，你豈不是一去便杳無音訊的白眼狼了?我們在日常生活中，也應常懷感恩之心，將別人的幫助牢記心底。

“真誠待人，認真做事”的生活準則成就了傅聰這樣的天縱之才，我們在生活中，是否也應將這八個字鐫進腦海，時刻提醒自己呢?

初中校園名家讀後感精選大全5

我偶然從家裏翻找出一本書，是一本蒙着一層灰塵的黑色外殼的書，書的封面正上方有一幅圖畫，畫中有一位小姑娘正躺在一片雲朵中，有許多的荷葉。圖下方寫着書的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“O”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊，於是我饒有興致地閲讀起來。

經過幾個星期閲讀，我忽然發現冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子們一起遊戲，一起玩耍，和孩子們一起談論心事，她的一切事情都和孩子有關係。她是一個熱愛孩子、關心孩子的人。她將一生全都奉獻給了兒童事業。

我認為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家，她也是一位關愛親人的人，她在日本留學的時候，她也不忘給家中父母寫信，彙報自己的身體情況，不讓父母擔心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信，提醒他們要好好學習，保證身體健康，照顧好父親、母親。

在《寄小讀者》中，我還有一個重要的發現，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動，而且冰心奶奶寫風景也寫得惟妙惟肖，水平堪稱是一流的。

我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫的信，因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之後有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學習到了冰心奶奶這種優秀的寫作方法和優美語句。

此時此刻，我又將此書重新瀏覽了一遍，當我合上最後一頁時，我將所有的思緒全部整理起來，列出了滿滿一張紙，所有寫好作文的要點。我最後將它們全都歸納起來，總結出了兩點：

一是要留心身邊的點點滴滴事情。

二是要注意平時積累，多用各種修辭手法和好詞好句。

這就是我認為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。