讀《雙角犀鳥》有感（共2篇）

第1篇：讀《雙角犀鳥》有感

讀《雙角犀鳥》有感

《雙角犀鳥》是動物小説大王沈石溪寫的一本書。在這個色彩斑斕的動物世界裏，我感受到親情之愛。

金薔薇憑藉濃濃的母愛，打破了梅里山鷹骨肉相殘的生存法則；從《會佔卦的佛法僧》的故事裏，我看到了當時社會的惡劣情景；雄雙角犀鳥懷着失去妻兒悲痛的心情，消滅了仇敵蟒索；渴望飛往藍天的金雕，因為人類的殘忍，死在了籠子裏。大自然是美妙的，在這本書中，我看到了父愛與母愛。

我非常喜歡《梅里山鷹》和《雙角犀鳥》這兩篇文章。

對於梅里山鷹來説，母鷹孵化出兩隻雛鷹後，那隻力氣小的必定被力氣大的擠下鷹巢。梅里山鷹只有2-1＝1的減法，沒有1+1＝2的加法。這隻名叫金薔薇的梅里山鷹，不想讓這種可怕的.生存方式發生，憑藉自己的努力，打破了這骨肉相殘的生存方式，讓兄弟倆和睦、幸福的生活在一起。在金薔薇努力的過程中，她一次又一次的失敗，並沒有讓她放棄。她想盡了所有辦法，努力終會有好結果。當兄弟倆一起展翅飛翔時，我好像看見金薔薇笑了，是一種勝利的笑，也是一種疲憊的笑，這笑裏飽含了濃濃的母愛。

而《雙角犀鳥》帶給我的卻又是一種揹負責任的父愛。雄雙角犀鳥尋食時，他的妻子孩子都被仇敵蟒蛇吞食。他揹負起了一個家的責任，帶着悲痛的心情決定報仇。他是一個好丈夫、一個好父親。幾次血戰讓他差點和蟒蛇同歸於盡，但他沒有放棄，他不想讓更多的朋友受到傷害。最終雄雙角犀鳥消滅了不共戴天的仇敵蟒蛇，雖然他受傷了，但他卻很快樂。從他的責任中，我看到了父愛。

這本書讓我更加體會到了親情的偉大。上幼兒園時，媽媽騎自行車送我上學。我在自行車上很不老實，左看看，右看看，一不小心，腳後跟夾在了自行車鏈子上。血流了出來，我嚇地哭起來。媽媽看見了，揹着我，在馬路穿行以最快的速度衝到了一家最近的醫院。處理傷口時，我疼地哇哇大叫，媽媽安慰我“不怕，沒事！”我看見媽媽額頭上有一層水珠。後來，媽媽又揹我去幼兒園。臨走時，媽媽一遍又一遍地叮囑我，不要亂跑之類的話語。至今，我的腳上還有傷痕，每每看到它，就看到母愛。

動物跟人一樣，都有自己的感情。這本書裏，我看到了動物親情，看到了動物的愛。

第2篇：讀《雙角犀鳥》有感

這篇讀《雙角犀鳥》有感範文很有代表性，送給你。

讀《雙角犀鳥》有感

姓名：陳永平 班級：九年級（8）班 指導老師：賈金

忽然間竟流逝了16個春秋，而與他們的相識即是在一次偶然間的轉身。第一次，當我第一次捧起這些已被深深刻進生命的作品時，我的心告訴我，這就是我要尋找的感覺，所要找尋的生存哲理。

喜歡沈石溪的作品，是因為喜歡他的率真，喜歡他的美麗，喜歡他的奇異，更喜歡他的道理......正如沈石溪説過：“動物小説之所以比其他類型的小説更有吸引力，是因為這個題材更容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫不遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態生命。人類文化和社會文明會隨着時代的變遷而不斷更新，但生命中的殘酷競爭，頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的......”

因此，從沈石溪的小説中我讀懂了生活，讀懂了人生，一篇《雙角犀鳥》便讓我明白了責任這兩個字的涵義。

《雙角犀鳥》講述了有情有義的雄雙角犀鳥的痛失妻兒卻依然不離不棄，最終消失了不共戴天的仇敵----蟒蛇。沈石溪以人性化的視角向我們展現動物之間的“人際關係”。其中雄雙角犀鳥為了報仇，它所做的一切令我感動，在它的身上我也讀懂了責任。

因為他對子女，對妻子，對居住地的責任才會讓他勇往直前，不離不棄。最後滅了蟒蛇。

我也明白責任並不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，當你真正把責任擔在你肩上時，你不得不面對生活中的種種挑戰，因為這是責任給你的禮物，因此，大多數人選擇逃避責任，但也有人面對了，給自己戴上荊冠。逃匿的人隨着時間的消逝，沒有在世界上留下一點痕跡；面對的人也會消逝，但他們仍然活着，即使他們死了，也會精神永存，他們是不朽的。正如這雙角犀鳥的雄雙角犀鳥，它承擔了保護家園，家人的責任，，因此它會存活在每個讀者的心中。

最後，我要感謝沈石溪，感謝他對我的啟發，感謝他教會我如何看待人生，又如何面對人生的挑戰。感謝他為我增添了一份生活的勇氣，一份自信。