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《我的童年》讀後感(綜合8篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.87W

[導語]《我的童年》讀後感共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

《我的童年》讀後感(綜合8篇)

第1篇:《我的童年》讀後感

猜你正在找《我的童年》讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

這是一篇描寫季羨林先生童年生活的回憶性散文,記述了季羨林先生“灰黃”的童年,表現出季羨林先生對童年往事的複雜感受和對母親、奶奶、兒時夥伴等的真摯感情,表達了季羨林先生對童年生活的留戀,對家鄉的思念之情。

這篇題材看似尋常,實則頗具匠心。“我的童年”一個平平淡淡的題材,卻寫出了一個成功人士不快樂的童年。這出自一位作家之手——季羨林! 貧窮是底色,母親、奶奶的愛和朋友的友誼是亮色,互相配合,成就了季羨林先生童年時的畫卷。

我讀了這篇文章,有很多收穫。首先,我知道了大作家季羨林先生出自一個最窮的村中最窮的家,他的童年十分單調,不快樂。其次,我瞭解了季羨林先生童年時的一段經歷,他每天的“最高享受”是吃半個白麪饅頭;還介紹了他的啟蒙老師——馬景功先生;他的兩個小夥伴楊狗和啞巴小。最後,我明白了一些道理,比如:父母們莫要溺愛子女;要懂得吃苦,不能一味訴苦的道理等等。

我從這篇文章中讀出了一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”我要學習作者這種能吃苦,不訴苦的精神。

第2篇:《我的童年》讀後感

希望你能喜歡這篇《我的童年》讀後感範文。

開學第一天,媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》 。書中主人公悲慘的童年故事,讓我心裏久久不能平靜。

本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親,這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。後來母親無法養活他,只好把他放在了孃家,孃家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理,還有兩個貪財如命的舅舅,都為了分家而吵架,大打出手……後來外祖父也破了產,他只好走上社會,獨自謀生。

我常想,如果我生活在那個時代會怎樣呢?阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們多幸福啊!被爸爸、媽媽愛着,被爺爺、奶奶寵着。每天坐在寬敞明亮的教室裏聽老師講着課;可以説想要什麼,家長都會滿足要求。而阿廖沙的童年呢?他幾乎沒有安寧的日子,經常有人傷害他、辱罵他、欺負他,可是他並沒有自暴自棄,而是繼續努力着,奮鬥着。平時,我在學習當中遇到困難總會退縮。比如遇到什麼不如意的事就發脾氣,家務也不經常做。跟小主人公比起來,我真是太慚愧了!

所以,我要珍惜今天幸福美滿的生活,以積極向上的態度努力學習,來報答老師和父母對我的殷切希望。

第3篇:《我的童年》讀後感

《我的童年》讀後感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

今天,我讀了冰心的《我的童年》,冰心童年的美好經歷給我留下了深刻的印向,我被冰心與父母間的愛感動。

文章其中有一段我最喜歡,是説到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養成我一種恬淡,返乎自然“的習慣,他們給我快樂清潔的環境,因此,在任何環境裏都能自足。”這句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養了良好的習慣,為她後來成為一名文學家,奠定了基礎。

“這不是一件容易事,因為生命是一張白紙,他的本質無所謂痛苦,也無所謂快樂。我們的人生觀,都是環境形成的。相信人生是向上的',自己有了勇氣,別人也因而快樂。”讀了這句話我感動不已。我想起了自己,我生活在一個温馨的家庭中,與冰心的生活環境差不多,可我學習還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我遊覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑。領略了祖國的大好河山,可我在學習上卻沒有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。所以我感謝父母對我的嚴格要求,我要好好學習,長大成為對國家有用的人。

第4篇:《我的童年》讀後感

本站提供的《我的童年》讀後感範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。

童年,是一朵芳香四溢的花,是一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個激盪着歡聲笑語的美夢……

看了佚名的《我的童年》之後,我不由得發出一陣驚羨聲:“多麼快樂的童年呀!多麼純真的歡笑呀!多麼淳樸的鄉村生活呀!多麼獨特的拜年習俗呀!”

看到這麼美好、快樂的童年,自然也勾起了我對童年的回憶!

記得那是一個風與日麗的星期天。媽媽正在炒菜,可炒着、炒着,卻發現鹽用完了。不用説,這買鹽的任務就落到了我的頭上。我急衝衝的買回鹽,拆開一看,中間好象夾雜着一些黑不溜秋的髒東西。於是我就決定來“洗鹽”,把髒東西洗乾淨。我把鹽倒進一個盆裏,擰開水龍頭,學着媽媽洗米時的樣子,不斷的搓起鹽來。看着盆中的鹽變得又細又白,我的心裏喜滋滋的!我慢慢倒掉盆裏的水,可一看盆裏的鹽,只剩下了一小撮,這可怎麼辦?我急得團團轉,眼淚不爭氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。後來,我才明白,鹽是不能洗的,它會溶解在水中!

是呀!每個人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

第5篇:《我的童年》讀後感

下面由本站的作者為你提供《我的童年》讀後感的寫法

今天,我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛感動。

文章其中有一段我最喜歡,是説到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養成我一種恬淡,返乎自然“的習慣,他們給我快樂清潔的環境,因此,在任何環境裏都能自足。”這句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養了良好的習慣,為她後來成為一名文學家,奠定了基礎。

“這不是一件容易事,因為生命是一張白紙,他的本質無所謂痛苦,也無所謂快樂。我們的人生觀,都是環境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇氣,別人也因而快樂。”讀了這句話我感動不已。我想起了自己,我生活在一個温馨的家庭中,與冰心的生活環境差不多,可我學習還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我遊覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑。領略了祖國的大好河山,可我在學習上卻沒有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。因此我感謝父母對我的嚴格要求,我要好好學習,長大成為對國家有用的人。

第6篇:《我的童年》讀後感

給大家帶來《我的童年》讀後感範文,供大家參考!

今年暑假,我讀了冰心奶奶的《我的童年》,它讓我感到自己的童年是多少快樂。

冰心奶奶剛來到這世上七個月就離開了故鄉福州去了上海,而我這麼大的時候正在搖籃中睡覺呢!我小時候,穿着着漂亮的花裙子在外面玩着,而冰心奶奶小時候只能穿用白洋紗做的衣褲或背心。

冰心小時候不管颳風下雨,還是烈日曝曬,上學放學都是一個人。而我上學放學一定要有家人接送,如果是颳風下雨天,肯定會有人接送我,絕對不會讓我被風吹雨打日曬,我就像温室裏的小樹苗。

我從小嬌生慣養,在家就是一個“小霸王”,整天在家“橫行霸道”,讓家人又愛又恨。因為我既是開心果,也是搗蛋鬼,所以家人想打我時又不忍心打,我總是偷着樂,不過,我以後一定要改掉這些壞毛病。

總之,這本書裏面的內容非常豐富,冰心奶奶兒時愛好學習的精神值得我們每個小朋友學習,所以這本《我的童年》非常值得一讀。

第7篇:《我的童年》讀後感

關於《我的童年》讀後感的寫法與格式,請參考本文。

童年,是一朵芳香四溢的花,是一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個激盪着歡聲笑語的美夢……

看了佚名的《我的童年》之後,我不由得發出一陣驚羨聲:“多麼快樂的童年啊!多麼純真的歡笑啊!多麼淳樸的鄉村生活啊!多麼獨特的拜年習俗啊!”

看到這麼美好、快樂的童年,自然也勾起了我對童年的回憶!

記得那是一個風與日麗的星期天。媽媽正炒菜,可炒着、炒着,卻發現鹽用完了。不用説,這買鹽的任務就落到了我的頭上。我急衝衝的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜着一些黑不溜秋的髒東西。於是我就決定來“洗鹽”,把髒東西洗乾淨。我把鹽倒進一個盆裏,擰開水龍頭,學着媽媽洗米時的樣子,不斷的搓起鹽來。看着盆中的鹽變得又細又白,我的心裏喜滋滋的!我慢慢倒掉盆裏的水,可一看盆裏的鹽,只剩下了一小撮,這可怎麼辦?我急得團團轉,眼淚不爭氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。後來,我才明白,鹽是不能洗的,它會溶解水中!

是啊!每個人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

第8篇:《我的童年》讀後感

小編猜你正在找這篇《我的童年》讀後感範文,但願你能喜歡。

童年,是一朵芳香四溢的花,是一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個激盪着歡聲笑語的美夢……

看了佚名的《我的童年》之後,我不由得發出一陣驚羨聲:“多麼快樂的童年啊!多麼純真的歡笑啊!多麼淳樸的鄉村生活啊!多麼獨特的拜年習俗啊!”

看到這麼美好、快樂的童年,自然也勾起了我對童年的回憶!

記得那是一個風和日麗的星期天。媽媽正在炒菜,可炒着、炒着,卻發現鹽用完了。不用説,這買鹽的任務就落到了我的頭上。我急衝衝的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜着一些黑不溜秋的髒東西。於是我就決定來“洗鹽”,把髒東西洗乾淨。我把鹽倒進一個盆裏,擰開水龍頭,學着媽媽洗米時的樣子,不斷的搓起鹽來。看着盆中的鹽變得又細又白,我的心裏喜滋滋的!我慢慢倒掉盆裏的水,可一看盆裏的鹽,只剩下了一小撮,這可怎麼辦?我急得團團轉,眼淚不爭氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。後來,我才明白,鹽是不能洗的,它會溶解在水中!

是啊!每個人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

本站的小編希望你能喜歡以上8篇《我的童年》讀後感範文,你還可以點擊這裏查找更多《我的童年》讀後感範文。

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