2021年魯濱遜漂流記的讀後感高中

近期，我看了一本英國作家丹尼爾·笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這本書讓我感受頗深，讓我懂得了什麼是勇敢、堅強。它也讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。下面為大家精心整理了一些關魯濱遜漂流記的讀後感高中，請您閲讀。

魯濱遜漂流記的讀後感高中1

英感國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小説寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他着迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國。

翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什麼，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來

的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。在他認為，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習!

魯濱遜漂流記的讀後感高中2

魯賓遜出生於一個擁有幸福生活的中產階級地家庭中。他可以過着飯來張口，衣來伸手的生活，但他方千里這種生活，他選擇了為自己地理想而去艱苦奮鬥着。他離開了家人出去航海了。可是中途遇了難，船上的人都葬身於海底，唯有他一人倖存了下來。隨後漂流島一個荒島上。他沒有悲觀或想要放棄，他用自己勤勞的雙手建築所、制器皿、用各種方法尋找食物。在他上島的第17年，他搭救了一個土人，取名為“星期五”，並把這個土人訓練成了他的奴僕。後來他搭乘一艘英國商船回了國。

從這本書中我收穫的不僅是跟隨主人公曆險的刺激，更重要的是收穫了一個信念：在困難面前不要退縮，要勇敢地克服它，之後迎接你的便是一座絢麗多姿的彩虹。回想起我自己：每當我遇到比較難應付的困難時，我腦子第一個出現的是三十六計走為上，不敢向困難發起挑戰。

一次週末，家裏的人各忙各的事，沒一個人回來吃飯，我因插不上他們的事，所以只好一個人在家。我看着電視，時光飛逝着，不一會兒便到了午飯時間，肚子開始發出氣憤的聲音。雖然我不會煮飯，但我迫於無奈地走進了廚房。進來廚房我便傻了眼：打開冰箱，裏面只有一些生菜;揭開鍋蓋，裏面乾乾淨淨的;再來到平時放零食的櫃子，我打開最後的這一絲希望，撲面而來的是夾帶這一絲涼意的空氣。我不顧肚子對我的“反抗”，心灰意冷地走出來廚房。但我的肚子就是不體諒體諒我，反而越鬧越厲害了。我無可奈何地喝了些水來軟飽軟飽，但肚子並不買賬，彷彿得不到食物就不罷休似的。我也想做一些菜，但是畏懼困難的心理一下子切斷了我的想法：自己連擇菜都不會，還去炒菜，這不是誠心想浪費糧食嘛!

我無可奈何地餓着，肚子依舊叫着，此時的我只是盼望着家人快點回來，救我於水深火熱之中。許多跟我差不多大的孩子都有過類似的情況。“這是為何呢?”我自問道。其原因在於我們不敢去於困難作鬥爭，所以到頭來吃虧的還是我們自己。我又自己：“為什麼魯賓遜能在風暴之後還能夠於風暴搏鬥，要是我也淪落到他的這種地步，我還能夠活下去嗎?”那時候，我恐怕被幾米高的海浪吞噬了;或許我躲過了海浪的襲擊，那時=問我還能逃過鯊魚的追擊嗎;即使沒有鯊魚追擊，我到了一個沒有人煙的荒島上，那時我該怎麼生存下去呢?

我們應該學習魯賓遜的那種不怕困難的精神，無論何時何地，無論遇到多大的困難，哪怕沒有希望，我們也要找出一絲希望來，決不可悲觀，甚至選擇直接放棄，憑我們自己的雙手在逆境中創造出奇蹟來!

魯濱遜漂流記的讀後感高中3

魯濱遜，一個倔強而又聰明的人，他經歷了常人沒有經歷過的一切，嚐盡了人間所有的“苦”，也享受了非凡的財富。他的一生是奇妙的，坎坷的。

魯濱遜在20_年前不聽父親的勸告，執意出航追尋自己心中所謂的夢想。不料，出海便遇上百年罕見的大海嘯，所有船員都不幸遇難，而他卻倖存下來，但被吹到了杳無人煙的孤島上，叫天不應，叫地不靈。他後悔了……

倔強，讓魯濱遜失去了30年左右的光陰，讓他的半生毀於一旦。而也我同樣是個倔強的孩子。雖然，我沒有魯濱遜那麼慘痛的教訓，但倔強後的自責同樣如同一塊千斤巨石壓得我喘不過氣來。

那年，我已經是高三年級的學生了，但還從沒獨自去過新華書店。我像温室裏的花朵，又似鐵籠中的小鳥，在爸爸媽媽的呵護下成長，可隨着年齡地增長，對外面的世界越來越充滿着好奇，多希望能脱離大人的保護傘，去外面自由自在地飽飽眼福!我多次跟爸爸媽媽商量——讓我獨個兒到外面去闖一闖，但都無濟於事。爸爸媽媽總説外面的壞人多，擔心我出事情，雖然，我也有這樣的顧慮。終於有一天，我開始“鬧革命”了——不給我去，我偏要去。於是，我悄悄地和幾個小夥伴約好明天一起去新華書店買書，要知道，如果給爸媽知道，那是絕對逃不出他們的手掌心的。

第二天一早，趁爸媽不注意，我一溜煙跑出了家。和同學興高采烈地來到了我並不陌生的蕭山。我們坐在書店的一個角落，津津有味地遨遊在故事的海洋裏，不知不覺，已過了中午，我們正準備回家，迎面急衝衝趕過來的卻是阿姨，她上氣不接下氣地説：“總算找到你了，你讓我們找得好累呀!你不知道你爸媽有多擔心嗎?他們找遍了整個村子，問過了一個又一個同學，最後，是你同學的家長告訴我，我才找到你的……看着阿姨的臉頰上的汗水不斷地往下流，我心裏真不是滋味，竟一句話也説不出來，便默默地跟着阿姨回到了家。一眼看到了爸爸媽媽一臉的擔心，一臉的疲憊……我再也不敢正眼看爸爸，低聲地喊了聲：“爸爸……”爸爸扭過頭，看了我一眼，又回過頭去了。我害怕了。我寧願爸爸打我罵我，也不要這樣的沉默。我跑過去，偎依在爸爸的懷裏，哭了，我無法用言語來彌補，解釋。爸爸輕輕地歎了口氣，撫摸着我的頭……

倔強，讓魯濱遜失去光陰，倔強讓我揹負自責後悔。人的一生也許一個倔強就會使道路曲折，到那時，留下的，只有後悔!

魯濱遜漂流記的讀後感高中4

初看《魯濱遜漂流記》的簡介，我一直有一個問題如雲纏繞心間，揮之不去：魯濱遜是怎樣一次又一次戰勝困難，重回家園的呢?帶着這個問題，我認真地閲讀了這本世界名着，答案讓我茅塞頓開：大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。

魯濱遜戰勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙，野獸出沒，野人驚擾，會有什麼樣的結果?一切都是陌生的，沒有了賴以生存的一切，又會是什麼樣的結果呢?懦弱者，恐怕也只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來，而且時間並非一年半載，而是接近28了個春秋。這是一個人生的奇蹟，由不得你不驚歎。

光有勇氣不行，還要有智慧輔助。俗話説的好：“光有勇氣而沒有智慧的人等於一介莽夫。”魯濱遜能夠生存下來的另一利器就是“智慧”。他憑藉着自己的智慧，搭起了棲身的窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養了禽獸……經營起了“像樣”的家業。沒有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……

魯濱遜那種敢於戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，讓我自愧不如——因為我膽小，尤其是怕蟲子。就拿幾天前的事來説吧。有一天晚上，我正在外婆家的房間裏看電視。突然，一隻黑色的東西從沒關緊的窗户裏直飛進來。我上前去看個究竟，結果，是一隻大蟲子，它到處亂飛亂撞，飛到了牀上，我開始大叫起來。外婆被我吵醒了，她問我怎麼了，我説有一隻大黑蟲子在你傍邊，還會飛。外婆看了看，她説：“只是只知了罷了，沒事，別大驚小怪的。”我看了看，更加害怕了，身上毛骨悚然的，還不停地發抖。於是，我就抖到了外面，拿起了殺蟲劑，朝房間走來，打開了房間的門，一直到蟲子飛了出去，對着它，使勁地噴了一下，它終於死了，嚇死我了。幫它“收完屍”後，我回到了房間裏，身上還是癢癢的，在發抖。還有，每當着急時，我的腦子就是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的策略。這一切，跟魯濱遜遇事冷靜、想方設法去克服困難的行動比起來，有着多麼大的距離啊!讀完這本書，我有了很深的感悟，人生的道路需要勇敢者去開拓，父母的關懷不可能永遠伴隨我們，小鳥要高飛，需要堅硬的翅膀，所以我們必須立刻行動起來，擺脱幼稚，學習勇敢和智慧，迎接我們的高空。

勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助，兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃得更遠……

魯濱遜漂流記的讀後感高中5

一天，我無意中從書架上抽下一本書，叫《魯濱遜漂流記》，便津津有味地看了起來，越看越入迷。

魯濱遜他從小就喜歡航海旅行，可父母覺得危險，不同意他航海旅行。直到他十七歲那年，他的父母終於同意了。一天，他便和水手們一起去航海了。可是，在航海的路上，魯濱遜他們的船隻遇到了龍捲風，船隻被捲進了海里，水手們全部遇難了，就魯濱遜一人被海浪捲到了一個荒島上而倖存下來。當時，他一人流落荒島，沒有人跟他聊天，沒有食物填飽肚子，沒有房屋為他遮風擋雨。而且，還隨時面臨被野人、野獸吃掉的危險。可是，魯濱遜在這樣惡劣的環境下，並沒有放棄生存，而是勇敢地面對。他先抓來一隻鸚鵡，和它説話，解除寂寞。又捉來兩隻山羊，讓它們繁殖，這樣他日後就有羊肉吃，羊奶喝了，生存的問題首先有了保障。接下來，他又靠自己勤勞的雙手做了一間小木屋，定居了下來。就這樣，他在那荒無人煙的孤島上寂寞地度過了二十八個春秋。

魯濱遜的經歷讓我深受感動，他所經歷的一切讓我感覺到了自己的渺小:我是個膽小懦弱的小男孩，平時一遇到困難就馬上想到了退縮，小小的挫折和困難都會讓我急得只掉眼淚。

記得有一次，我們家的遙控板跟我玩起“躲貓貓”。我東瞧瞧，西瞅瞅，看了書架，摸了冰箱，捏了袋子......折騰了老半天都沒找到。媽媽説：“會不會在電視機後面?”“沒有!”我瞟了一眼説。“是不是在抽屜裏呀?”“沒有，我反正是找不到了，我不找了!”媽媽把電視機掀開，遙控板果然躺在那裏睡大覺，我不禁面紅耳赤起來。

另外告訴大家，我是個喜歡挑食的小男孩，每次吃飯媽媽都大傷腦筋，儘管媽媽又哄又喂，但我並不領情，每次都大聲嚷嚷着怒視媽媽，為此，媽媽很是傷心。其實我家離學校非常近，為了讓我瘦弱的身體儘快變得結實起來，爸媽要我堅持揹着書包走路上學，一來可以鍛鍊身體，二來可以提高我的消化能力。結果我並不認同，看着別的同學都是瀟灑的刷卡一族，坐在有空調的公交車上悠閒的上學下學，我很是羨慕，於是我絞盡腦汁，暗暗採取多種方式，獲得坐車的機會，結果有一次，由於玩得忘乎所以，結果將別人借用的IC卡給搞丟了，同學的告狀讓爸爸大發雷霆，不用説，一頓皮肉之苦後，我才真正體會到“撒謊”的代價。

想想魯濱遜當年所處的困境，生活在天堂裏和蜜罐中的我，卻連幾百米的路都懶得走，我哪像個男子漢啊!這樣下去，我將來又怎麼能挑起建設國家的重任啊，今後我一定以魯濱遜為榜樣，刻苦學習，好好讀書，將來報效國家和自己的父母。

我喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。因為它告訴我：困難像彈簧，你弱他就強。辦法總比困難多。遇到困難不要退縮，要想辦法去克服，勝利最後一定屬於勇敢而堅強的人。