第一篇：書,我的生命
書，我的生命
書，我想大家應該都很熟悉吧！可是書，它也有生命。它的使命就是來到世界上尋找一個人，一個愛它的人。它要把遨遊知識海洋的舟給他，它要把開啟智慧之門的鑰匙給他。如果我是書，我要感謝作者給了我生命，我渴望被一位愛我的人帶走，陪伴他一輩子。
看書，就像吃飯、睡覺一樣，是生活的必備品，書就是我們最最要好的朋友，它永遠都不會背叛你。生活裏沒有書，就好像沒有陽光；人類沒有書，就好像沒有生命。書的價值帶等着我們來體現，書的知識等着我們來吸取。自從學習了關於讀書的課文後，我對書籍的感情又在一步步加深了。就在20世紀，那時的人們不太富裕，就是這個原因讓許多人放棄了看書的意願。書店裏也常常擠滿了顧客；雖然看書的人很多，但是購買的人卻很少見。那篇課文的小女孩，讓我引起了注意；她不會因為不能購買而放棄讀書的夢想。所以他用“竊讀”這種方式表達她對書的熱愛。如今，她長大了；她不僅是個愛讀書的人，她還是一位優秀的作者。
書的種類很多，哪些書有益，哪些書有害，你知道嗎？漫畫書和童話可以給小朋友樂趣，讀不同的書可以知道更多的知識；可是“閒書”卻被家長認為有害，錯，“閒書”有很多種。光會課內怎能行，課外知識更重要。怎樣才叫真正的愛書，天天帶着書、天天讀着書、反覆讀，讀到能背誦的程度??如果家裏很小，只放得下一件東西供你娛樂，你會選擇什麼？一台電腦、一台電視機、一些玩具還是幾本書？如果問到我，我會毫不遲疑地回答：“我要幾本書。”你可能有點質疑，我為什麼會選書，是因為書包括了這所有的內容。電腦只是“電子書”，而且看多了還對眼睛不好；視機只是加上了畫面，玩具就更別説了，只是小孩子才玩的。只有書才真正適合我??
至今我已經離不開書了，它是我進步的階梯也是我快樂的“遊戲”。讀書吧！直到擁有它的那一刻，你才知道什麼是智慧。
深圳市龍崗區實驗學校五年級:陳藝萱
第二篇：書的生命我的生命
我的創業設想
（1）、項目選擇
現在網絡日益發達，很多青少年愛上了上網，甚至有了網癮。雖然我和他們同為90後，但是在我上國中的那個時候，瓊瑤阿姨的小説在我們同學間是很流行的，圖書室大爺經常用發黃的透明膠來“補書”。雖然那些書都透着一股黴味，可是大家對裏面的內容可是很期待的，都忘記了這本書外觀的不足。
上了大學後，發現還是有很多人願意去圖書館借書來看，雖然外表陳舊，可是朋友們都説那些書很經典。有次無意間看到一個大學生賣舊書賺錢的創業故事。深深的受到了鼓動，決定自己在她的基礎上發展舊書行業。
所以我決定弄一個供人休息看書的地方，我給它命名為“書的生命”。
（2）、目標
舊書市場發展空間很大，舊書雖然外表舊了，可是內容卻是變不了的。像四大名著，大家可以知道每年都會出新款的書，舊書就會折價處理。所以我的目標是講這些書從廢書的行列拯救成為大家喜愛的生命書籍。同時，在做到一定規模後，會將一部分收集來的舊書捐給山區的孩子們。
（3）、發展方向和可拓展方向
內江圖書零售市場的現狀內江市區總人口約30餘萬，市級與市中區直屬機關和行政事業單位集中分佈，各類學校20餘所，在校學生4萬餘人。（人口）內江市區是整個內江地區經濟文化的中心，經濟相對發達，人均收入較高，形成了一定對文化商品的購買力。（購買力）隨着社會經濟的發展，社會價值觀發生了巨大的變化。在類似內江這樣的中西部經濟較落後的中小城市，人們更加渴望獲取先進的信息，學習優秀的文化，吸取更多的知識；藉以改變自身落後的面貌，由此產生了對文化商品豐富的需求。（購買慾望）由於本地文化發展的滯後，文化消費市場不發達，種類單一。雖然存在各種書店，但沒有充分滿足讀者日益增長的需要，圖書零售市場仍有容納小型特色書店的空間。所以舊書行業的興起，可以彌補這一缺憾。
（4）、創業規劃（遠期規劃和近期規劃）
一、圖書商品的採購書店計劃經營各類圖書2014—3000種，3000冊左右，總價5萬餘元，實際應該是2.5萬元左右。
二、設備採購與裝修根據書店的定位，書店的環境應與一般個體書店有明顯的區別，整潔、明亮，具有時尚氣息和文化氛圍，必須在書架和裝修上能體現出來。門店應進行經濟型的裝修。
三、店面租金月租應在預計銷售額的10%以下，以5—8%為宜。一、在充分進行實地觀察、市場調查的基礎上謹慎選擇店址。
二、儘可能控制固定費用，減少固定設備的投資。
三、建立完備的會計制度，作好詳細經營記錄。
四、理智對待經營狀況不佳的情況，全面分析、解決問題。
五、確屬選址錯誤，應早做另覓佳址的打算。
遠景規劃書店定位是：在內江市區有一定競爭實力的特色書店。能夠吸引一部分讀者，並能擁有自己忠實的顧客羣。書店經營的目的是：佔有內江圖書文化市場的一定份額，形成長期
的盈利能力。一旦經過努力經營和不斷摸索，書店能夠按計劃達到目標，並且形成了一套成熟的經營與管理的模式，有了由少而多的資本積累，就可以爭取投資，進行發展。 發展的方式可以從以下兩方面考慮：
一、擴大單店規模。（營業面積、經營品種、經營範圍）這種方式風險較大，需要依靠對當地市場容量的充分了解和合理預測，以及在競爭中取得一定的優勢。在有新華書店大中型書店的區域應不考慮使用
二、開設分店有了內江市區母店的成功經驗，加之在母店經營過程中與供貨商建立的良好關係，在市場競爭較弱的區域開設分店是一種投資孝易於操作的方式。
（5）、對象或創業定位
我們“書的生命”主要針對一些學生，或者一些文化工作者，或者對舊書文化有喜好的人。現在的社會大家都在提倡低碳，所以舊書市場的發掘，讓這個低碳主題得到了很大的詮釋。
（6）、產品思路（品質、風格、產品組合、）
首先是要尋找足夠的舊書，種類也要齊全，主要針對對象是一些舊的教科書複習資料（試卷），還有一些歷史書籍，當然也少不了勵志書籍。還有一些和職業書籍等等。當然，也要配套一些借書服務，讓我們的書的生命代替網吧，成為青少年學習的舒適港灣，成為文化工作者尋找靈感的地方，成為更多都市白領們放鬆心情得地方。
（7）、銷售思想
按照每小時收費多少，來銷售我們的圖書知識。讓顧客來了吸取了知識的同時，也在書的生命書吧裏面放鬆自己的心情。配套的借書服務和收取舊書的服務，也會為顧客帶來不一樣的感覺。當然，我們也考慮過可以進行換書服務，這條暫時還在考慮中。
（8）、生產方式（材質選擇）
舊書吧的生存方式就是不斷換血，將收集來的舊書，不論價值的高低，都無條件供應給讀者。讀者也(請勿抄襲好範 文網：)可以將他們希望看到的舊書書名提供給我們。然後我們將盡全力去尋找，讓更多的人能夠接觸到這個知識。
（9）、組織結構（銷售部、生產部、採購部、售後部、內務部）
書吧開始還不大，我和朋友應該不太會請人，只會找自己的朋友幫忙打理。朋友負責尋找書籍並負責採購。我負責將店面整理好，由於我們書店的特殊性，我們會留下客人的資料，所以比較有點難度。
（10）、對優勢的挖掘鞏固和對誤區的防範消減
1)在市場區域和經營種類上形成差異；
2)加強特色化、個性化服務；
3)提高“新書“上架與讀者訂書到位的速度。
我覺得如果有誤區，那肯定是我們在書籍的銷售方式上，朋友説如果讀者喜歡我們可以將書賣掉，我卻不同意，因為既然是舊書，我們賣的是書的生命，而不是書籍本身。所以在這點上，我還會和朋友好好溝通一下。
雖然這只是一份計劃，但是這確實是我心裏想要去做的事，因為自己學習文科，雖然來了內江職業技術學院讀書，但是我卻沒有放棄我熱愛文學的心，希望自己以後可以真的實現這個計劃，讓更多熱愛文學的人感受書的魅力生命。
第三篇：書,我的生命營養粥
書，我的生命營養粥
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《書，我的生命營養粥》。人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾説：“書，是人類的營養品。”於是有人把書比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透；有人把書比作大餐美饗，香甜怡人，回味無窮；而我偏偏喜歡把書比作生命的營養粥，因為唯有書才能滋養着生命，讓我的生命異彩紛呈。
記得那是一年級的語文期末考試，試題上要用“熱騰騰”造句，我冥思苦想，絞盡腦汁，結果發現左腦全都是水，右腦全是麪粉，不動便罷了，一動全都是漿糊。最後我只得大筆一揮，渾然寫到：“我會用熱騰騰造句。”試後，老師拿着卷子做“吐血”狀，羞得我，差點兒把臉塞進鞋口。老師説語重心長地説：“要想人生無憾，必先有書為伴。”將信將疑，我走進了《金波童話》，那散發濃郁幽香的詞語盤點，讓我胃口大開——潺潺的流水、幽幽的月光、寂靜的樹林，泥濘的曠野、紅潤的圓臉、熱騰騰的山芋……簡直是“恨不相逢未考時”啊！心中暗下決心：此後的作文亦當攜其手、吮其精，“妙語連珠”、“思如泉湧”。期末考試成績一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營養粥於我，既是寫作的源泉，更是思想的火炬。
難忘記三年級唱歌大賽，本來有實力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊塗，當我哭着將頭埋進老師的肩膀時，老師送給我一本厚厚的書，要治治我的挫折恐懼症。噙着眼淚，我翻開了散發着墨香的《世界名人故事》。命運坎坷的音樂大師貝多芬以自已對音樂的熱愛，以他不放棄地與命運抗爭的故事，鼓舞着我振作；美國發明大王愛迪生3600次的失敗和最後的成功引領着我前行。後來的電視少兒歌舞大賽中，我發奮圖強，勇敢地毛遂自薦，最終唱着勝利的凱歌，品嚐了成功的碩果。
兩次刻骨銘心的成功，已經使我，對於書本這杯生命營養粥，情有獨鍾。我瘋狂地愛上了讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守着與書的約定。夕陽西下，獨坐窗前，聽窗外細雨如詩，看“卧薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌，思“自掛東南枝”的無奈，品“羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅”的風華，我不斷地汲取着文學的精華，品味着思想的精髓。是書告訴我“無論是國王還是農夫，只要能找到屬於自己的安寧，他就是最幸福的人”的真理，是書告訴我“人格應該與腦門一同閃亮”的尊嚴，更是書告訴我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過”的自豪……
時光悠長，寄情於書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉於書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古
荒原，當奮鬥的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風雨人生，請不要忘記攜一杯生命營養粥，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書去點亮世界的夢想。
我的演講結束了，謝謝大家！
第四篇：我的生命之舟——書
我的生命之舟——書
書，是知識的海洋，是智慧的結晶，你會從中受益無窮！！！
書，是浩瀚的宇宙中的一股神祕的力量，會把你的思維帶入一個嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會，然後使你進步！
書，像一盞永不熄滅的燈光，在遠處指引你前進的道路，讓你在童話般的境界你自由的飄蕩；讓你在智慧的天空中盡情翱翔，教你去品味真正的人生！曾經有這樣一個故事。一位醫生擁有很高的醫術，因為生活所迫，原本不收錢的醫生現在的大費小費都要收，而且不會忘記了醫生的本職，因為城市的人都知道了，所以搬到了小鎮，到了那兒因為他又像以前那什麼也不收，而且更加盡職，得到了榮譽。這篇文章就是《馬丁醫生的榮譽》，從中使我受益匪淺，我也體會到了“你能所獲得的最高榮譽，不是金錢的光環，不是權利的柄杖，而是人們對你真誠善良心的褒獎”。是書！是書，讓我懂得了要以真誠待人！
有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看着玩；有的人閒得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就彷彿每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚裏就會餓得慌。
每天，一做完作業，緊接着就開始了我津津有味地“煮書”，宇宙是個大迷宮，人類是個萬花筒，真是奇妙無窮，許許多多的奇觀現象簡直不可思議，神祕莫測。”這是我讀《世界未解之謎》後的感受。這也是書讓我體會到了！是啊！一本好書就是一座寶藏，令人享用不盡；一本好書就像一杯清茶，令人回味無窮，書教我學習，教我做人！
第五篇：書是我們時代的生命
書是我們時代的生命——別林斯基
☆書籍是巨大的力量——列寧
☆書是人類進步的階梯———高爾基
☆書籍是人類知識的總統——莎士比亞
☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基
☆書籍——舉世之寶——梭羅
☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
☆書是唯一不死的東西——丘特
☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
☆書中橫卧着整個過去的靈魂——卡萊爾
☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
☆人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
☆書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
☆書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯
☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料———雨果
☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
☆書籍——當代真正的大學——卡萊爾
☆書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基
☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特
☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯
☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
☆除了野蠻國家，整個世界都被書統治着——福爾特爾
☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯
☆書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯
☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫
☆唯書籍不朽——喬特
☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格
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