新版國中生草房子讀後感

讀了《草房子》明白了一個道理：做什麼事情都要堅持，不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個小肚雞腸、胸無大志的小孩，但是他也有許多優點。杜小康的父親杜雍和也有缺點，一心想着發大財。下面是小編整理的關於最新國中生草房子讀後感，歡迎閲讀!

最新國中生草房子讀後感1

《草房子》這本書給我印象最深的人物是杜小康和桑桑。杜小康家開始是油麻地裏家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學不一樣。杜小康有着別的孩子沒有的東西。如：杜小康有皮褲袋，有一年四季的衣服，有一輛自行車，有一件白大褂……杜小康的生活讓他的同學很羨慕。杜小康所在的班級所獲的榮譽都和杜小康有關，因此，杜小康是孩子們中的“王”。校長桑喬都説：這個班級離不開杜小康。

但在最後，一心想發大財的杜庸和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果在回家的路上，不幸發生了!杜小康家從此破產了。杜庸和也在那次不幸中，重病纏身。杜小康作為家裏現在唯一的一個男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……杜小康從一個花花公子變成了一個懂事的大男孩，他的經歷讓我們為他感到不幸，他的堅強值得我學習。

桑桑是油麻地國小桑校長的兒子。

在學校裏，他“欺負”同學，他搶了禿鶴的帽子在校園裏亂跑，讓禿鶴難堪，引起整個校園的轟動。在家裏，他用蚊帳當做漁網捕魚。這一切行為換來的是老師的批評和父母的責備，但他從不後悔。他也很勇敢。平時從不遲到的小女孩紙月連續三天遲到，他感覺很蹊蹺，就暗地裏調查紙月遲到的原因，發現有三個男孩經常欺負紙月。

他毫不猶豫地去幫助她，機智地帶她脱離了那三個男孩的“魔爪”。最讓我感動的是，桑桑讀六年級的時候得了一種怪病，連城裏的醫生都束手無策，但被病痛折磨的體無完膚的他和深愛着他的爸爸都沒有放棄，還有温幼葛老師的那句“別怕”也支撐鼓舞着他，他不向命運低頭。和爸爸四處求醫。“功夫不負有心人”，他們遇到了一位老中醫，確診並治好了他的病。看到他終於戰勝了病魔，我不經淚流滿面。

讀《草房子》，就像品味一杯香醇的咖啡，在點滴之間，進入曹文軒所勾勒的世界……

習作中，作者沒有泛泛而談，而是選取兩個具有代表性的人物——杜小康和桑桑，他們的成長之路坎坷不平，讀來能引起作者以及更

多讀者的共鳴。

最新國中生草房子讀後感2

每個人都有屬於自己的童年的記憶。不管你的童年的記憶是快樂的，還是悲慘的。不管你以後飛得有多高，有多遠，你都無法忘記你的童年。因為童年生活是刻骨銘心，終身難忘的。也許，誰也無法走出自己的童年。

《草房子》這本書講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的國小六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的事情。六年裏，他經歷過死亡的考驗;目睹了少男少女之間純真的友誼;感受到了垂暮老人，在最後一瞬間閃爍着的人格光輝。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年!

這本書語句優美，情節跌宕起伏。讀完全書的最後一個字時，就像看完一場精彩的電影一般，扣人心絃，讓讓人久久地回味無窮。讓我最難忘的一章就是第九章：《藥寮》。《藥寮》講述了桑桑在他六年級時，得了一種叫鼠瘡的病。其他的醫生都不知道該怎麼治療都説這病沒治了。

後來，就在他們一家快要失去信心時，有一個郎中告訴了他們一個信息，在省外，有一個醫術高超的老醫生，或許可以治好桑桑的病。於是，桑桑和他的父親日夜兼程，趕到了老醫生的住處。結果，桑桑服了七天，就好了。讓我最感動一部分，就是桑桑在生病時，在女教師温幼菊的藥寮中，度過的一些日子。

那段日子，是桑桑最痛苦的日子。但是，柔弱的女教師温幼菊，給了桑桑強大的力量，讓他有生活下去的勇氣與力量。這一章，讓我感受到了，在死亡的面前，好好地活下去，才是最為珍貴的。

讀完這本書，我的心中有無限的感想。桑桑快樂的`童年;油麻地鎮人民的樸實，醇厚的風土人情;油麻地國小那幫純真的孩子;以及那綠油油的稻田和嘩嘩的流水。這些都是現代社會中，最珍貴的。在人與人的關係日益疏遠，情感日益冷漠的當今世界也是最珍貴的吧。就像曹文軒在最後所寫的那樣：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。

最新國中生草房子讀後感3

桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家裏的碗櫃四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家裏偷幾塊木板，把它改造成一個“高級鴿籠”(雖然在桑桑父母眼裏，這已經是一個殘廢碗櫃了)，以至於後來被捱了結結實實一頓打。過了幾天桑桑居然又舊病復發了。

他把父母牀上的蚊帳拆下來，用剪刀改成一張大網子，去撈河裏的小魚小蝦。晚上，媽媽懲罰他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺起來，後果很嚴重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什麼?只是為了搗亂?或者搞破壞?不!他只是想讓鴿子有一個温暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點兒小小的名氣。

還記得那年夏天嗎?桑桑身穿大棉襖，拖着一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發笑的動作。而後來，禿鶴的突然出現，所有人的眼神都轉移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風頭，桑桑便產生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒有一點兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過信，差點成為牽紅線的媒人。對眷戀着艾地的秦大奶奶，他又是第一個去看望她，同情她的人。

快上國中的時候，桑桑脖子上有一個隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶着桑桑去了許多醫院，找了無數種偏方，一心想治好兒子的病。也許是桑喬對兒子的'那份愛感動了上天，就在快氣餒的時候，終於功夫不負有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝着苦苦的中藥，慢慢地好起來了。父愛如山!這一切源於他和他的父親，正是因為他們不懈的努力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來。假如桑桑得了病以後整天坐在屋子裏唉聲歎氣，恐怕他早就魂歸西天了吧!

我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發着耀眼的光芒!

最新國中生草房子讀後感4

這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以後，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，於是就買了一頂帽子帶着。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。

他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地國小。在一次體操比賽中，他故意製造混亂，讓油麻地國小輸掉了比賽。因為這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領情。後來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級裏除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想為學校來做貢獻，他主動提出表演節目，老師同意了，節目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個祕密。一頂帽子就是他的全部心裏的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地國小丟失了榮譽和麪子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不願意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右着的人羣。

我們欣喜地看到，禿鶴最後為集體贏得了榮譽。儘管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不願意承擔的角色，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心裏上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。

最新國中生草房子讀後感5

正像《草房子》的作者所説的：“也許，我們誰也無法走出自己的童年”，童年的光彩奪目，童年的異彩紛呈，讓人終身難忘。《草房子》中桑桑的童年就是繽紛絢麗的。裏面有許多個性鮮明的人物，如紙月、禿鶴、細馬……但有一個人更是令我久久難忘，她在生命的一瞬間綻放出來的人格光彩，超越了時空，凝結成永恆，催人淚下，耐人尋味。

她就是勇救落水女孩喬喬，為了撈起油麻地國小的一隻南瓜而犧牲的秦大奶奶。

秦大奶奶本是一個固執得令人討厭的、可惡的老太太，為了爭奪土地，多年和油麻地國小無聲地對峙着。她三番兩次地帶領她的動物大軍到油麻地國小搗亂，把油麻地國小搞得雞飛狗跳、烏煙瘴氣。但正因為人性中潛藏的良善，和人與人之間埋沒不掉的温情。

隨着歲月的磨洗，洗去了秦大奶奶和油麻地國小之間的敵意，融化了這個老人心中倔強、孤僻的堅冰。她的捨命相救，讓一個小女孩逃脱了死神的魔爪，第二次又為了撈起油麻地國小的一隻南瓜跳入河裏，卻再也沒有活過來。油麻地國小的師生都很傷心，自發地為她送行，隊伍之長，場面之肅穆遠遠超出了常人的想象。這是人們對人性良善的崇高敬意，對人格之美的真情讚美。斯人已逝，這種美卻會常駐人們心中，直到永恆。

秦大奶奶奮勇入水營救小女孩喬喬的一瞬間，綻放出的就是人格的光彩。當她第二次為了油麻地國小的一隻南瓜撲向水中的那一剎那，她眼前看到的不僅僅是一隻南瓜，而是油麻地國小師生的口糧，心裏惦念的是和油麻地國小師生之間常年守望，相濡以沫的濃濃情意。那一瞬間，在生命的最後一刻，人格之花已經開遍悲慼的天空。

甘瓜苦蒂，天下物無全美。正像秦大奶奶，雖然滄桑的歲月讓她變得固執、孤僻，但是，世間任何苦難都無法淹沒人性的善良，只不過這種善良因為誤解與隔閡被封閉在心靈的深處，而正是在與油麻地國小師生日漸深入地彼此瞭解中，他們逐步建立了和諧與融洽的關係。

是真情喚回了真情，真心贏得了真意，所謂精誠所至金石為開。人之初性本善，其實每個人的內心深處都有最為柔軟的一面，只要我們真誠地敞開心扉，寬容地接納別人，用溝通搭建心靈間的橋樑，不計個人得失，無私地為他人奉獻，明白幫助別人才是人世間最大的快樂，就能創造“人人為我，我為人人”的境界，在心靈的陽光下，貧瘠的荒漠也能變成繁花似錦的綠洲。

就讓份難得的感悟，讓着這一瞬間綻放的人格之美，成為駐留我心間的一道永恆的風景，它將陪伴我走過童年，直到永遠。