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雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正瞭解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以後。它讓我的心裏久久不能平靜。
“他是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日裏的一縷陽光，卻能夠温暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向着黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。
1959 年春天，縣委決定在團山湖開辦一個農場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉。全縣青、少年積極響應黨的號召，提出捐獻一台拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道後，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟着師傅出車，晚上還坐在燈下閲讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經過一個多星期的努力，試車成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
一個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地調度室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質。水泥可是國家財產啊!於是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小夥子，
今天，我讀了湯素蘭阿姨主編的《飛翔的森林》中《蠶豆花兒》。蠶豆花兒為了自己的孩子不怕變得難看，不怕一點點乾枯，這種勇敢無私的母愛多麼令人感動啊！
蠶豆花兒剛開放時，很漂亮很可愛，但是為了豆莢，她不怕變醜、不怕自己乾枯。豆莢慢慢變大了，而蠶豆花兒卻一天比一天變得蒼白瘦弱了。在大風大雨中還牽掛着自己的孩子。最後乾枯成小黑點，還在牽掛着自己的孩子，在豆莖和豆葉承諾照顧她的孩子時，才放心地落入泥土中……
讀完了《蠶豆花兒》，我想到了我的媽媽，在我生病的時候，媽媽總是在我身邊無微不至地照顧着我，她還希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困難時，總是給我加油：“不要怕困難，困難就怕你了！”在我學習退步的時候，媽媽總是説：“沒關係，現在開始努力就好！”我覺得我媽媽就像蠶豆花兒一樣無私。我的媽媽是世界上的人！
在這暑假裏我再次閲讀了兒童最喜愛的古典名著《西遊記》，我很喜歡這本書，它帶給我無限的樂趣和想象。
這本書主要講述了孫悟空得罪了玉皇大帝，玉皇大帝請如來佛祖把它壓在五指山下，豬八戒喝醉了酒想佔嫦娥便宜，被貶下凡間，沙和尚打破玉皇大帝的琉璃盞被貶入流沙河。後來，他們在觀世音菩薩的指導下，陪唐僧前往西天經歷妖怪橫行、真真假假、九九八十一難，終於取得真經的`故事。
通過閲讀這本書，我希望自己能像孫悟空一樣疾惡如仇，並且做什麼事都要有始有終，即使遇到再大的困難，也要堅持、振作，永不放棄！
在暑假裏，《神祕島》這本書給我了很大的啟發。
這本書寫了在美國南北戰爭時代的佛羅里達州的一所監獄中，五個人出逃後，乘坐熱氣球來到一個小島，他們自力更生的故事。故事中聰明的託尼、機靈的克羅、機智勇敢的辛迪、強壯的史密斯、還有一個15歲的男孩羅尼，他們演繹了一段扣人心絃的故事。在這個故事中我讀到了一種精神就是自強不息，五個人為了生存，在島上創造了一些常人做不到的奇蹟，説明：不要放棄，希望就在你的身邊。
今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農夫，他在田地裏種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發現禾苗都沒有長高，心裏很着急。農夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土裏拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子説：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊！”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個故事，覺得做什麼事情都要一步一步來，不能太着急。
在暑假的時候我讀了一本《十萬個為什麼》的書，書中有很多知識是我不知道的。通過讀《十萬個為什麼》，使我知道了很多人體和大自然的奧祕。使我知道了眼睛是人體上最不怕冷的英雄，而鼻尖・耳廓・指尖是最怕冷的。還知道發燒其實是人體對病菌入侵的一種生理性防衞反應，對機體有保護作用。還知道我們現在經常用的鉛筆芯並不是鉛做的，它的學名叫“石墨”，是沒有毒的。還有純粹的煤氣是無色無味的，一旦從管道泄露出來，人們很難察覺，這樣便容易引起中毒和火災。出於安全考慮，人們便在煤氣中加入了微量的臭劑硫和苯，一旦煤氣漏出來，人馬上就可以覺察，從而避免事故的發生。
所以我們應該多讀書。讀書好，讀好書，好讀書。
今天我們學了這一課，一個聾啞人畫出了栩栩如生的魚，有一個小女孩説魚游到了他的紙上。作者也在紙上寫給聾啞人，魚游到了他的紙上。聾啞人卻説先游到了聾啞人的心裏。
我們做事情也要學習聾啞人，我們的心裏先要想着一件事，想好以後再去做這件事。
這個假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續八十四天沒有*一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。然而，一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後，老人憑着頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
【《金幣》讀後感】
我讀了《金幣》這個故事，讓我想起了一篇文章《長得漂亮不如活得漂亮》，講述了一個年輕教師在上中學的時候，為自己不漂亮的容貌感到自卑，後來在老師的幫助下，他把醜陋的容貌拋在了腦後，以優良的成績考上了大學，以樂觀的生活態度贏得了同學們讚賞的目光。
這個年輕的教師知道它的價值在哪裏。農夫將金幣打磨得金光燦燦，讓金幣失去了原有的價值，反而賣不出價錢了。
【《狼來了》讀後感】
這個故事大概內容的是：一個放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來了，大人們就急匆匆的來幫他，才知道他是説謊，最後，狼終於來了，他再喊，大人們都不相信，他結束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級時因作業沒做還撒謊，老師知道後，把作業當場撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業重做。原來，撒謊的代價多麼嚴重啊!我從此再也沒撒謊過，爭取做一個全面發展的好孩子!
【《生命生命》讀後感】
我讀了杏子林寫的《生命生命》這篇課文，知道了生命是寶貴的，生命只有一次，我們大家一定要珍惜生命，不要讓它白白流失。
作者主要寫了飛蛾求生、種瓜苗、靜聽自己的心跳，這篇課文寫了我們大家一定要珍惜生命，絕對不要讓它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。
我們一定要珍惜自己的生命，讓自己活得更加光彩有力。
【讀《楊家將》有感】
這本書主要講述了北宋大將楊業楊令公一家浴血沙場，世代忠良，抗遼報國，兵徵西夏的故事，書中有老當益壯的楊業，年輕有為楊宗保，足智多謀的楊六郎，還有巾幗英雄穆桂英.....
我最喜歡書中的楊業楊令公，因為他精通兵法，身經百戰，精忠報國，寧死不屈。
讀了這本書，我也要好好學習文化知識，鍛鍊好身體，以後可以更好的報效我的祖國。
【讀《理解》有感】
文章講述了一個有殘疾的男孩買狗的全部過程當店主不平等看待那個有殘疾的小狗時，讓小男孩很憤怒，並堅持付錢，買下了那條友殘疾的狗。
有殘疾的動物和人都需要所有人的理解和同情。殘疾的人和動物也有尊嚴，不希望人們歧視他們，希望得到人們的理解。
【讀《龜兔賽跑》有感】
烏龜和小兔子比賽跑步，烏龜爬得是多麼慢啊，而小兔子跑得可真快。驕傲的小兔子最後卻沒有得到冠軍，冠軍給了烏龜。烏龜在比賽中是弱者，它奮發圖強，最後戰勝了驕傲自滿的強者。小兔子是因為驕傲才沒有贏得比賽，這正是“驕傲使人落後”啊!
小朋友們一定要牢記這個教訓哦!
【《成長的煩惱》有感】
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
【《小熊維尼》讀後感】
《小熊維尼》裏面有克利斯多夫羅賓、跳跳虎、小熊維尼、小象、小袋鼠、小豬。克利斯多夫羅賓的特點是愛護小動物，小熊維尼的特點是愛吃蜂蜜，跳跳虎的特點是愛跳，還很喜歡大叫，呵呵。小袋鼠總是愛指揮小象用鼻子吸水跟他一起玩。
我從這本書裏學到了愛護小動物，朋友之間相親相愛。
其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動，讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學醫學時的老師，對作者非常關心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不苟。他一一糾正作者筆記上的錯誤，“不但增加了許多脱漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續到他教完了他所擔任的功課”；在知道中國人很敬重鬼時，還擔心作者不肯解剖屍體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。《朝花夕拾》讀書感受《朝花夕拾》讀後感《朝花夕拾》讀後感1000字
今天，我在學校讀了這篇《觸摸春天》，這裏面的盲女安靜，她的精神很值得我們學習，她對大自然的熱愛讓她感受到了春天，她的對生活的熱愛，對生命的熱愛，對大自然的熱愛的精神很值得我們學習。
安靜是個殘疾人，但她比我們健全人都聰明。
古時候有個人，看見別人屋檐下掛着鈴鐺，就想把它偷走。
有好多精彩的情節呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當中的以為主人公――孫悟空，因為他能分善惡，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時候了，不像沙僧那麼憨厚老實。哈哈，提到豬八戒，我就會開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會開懷大笑吧。對，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個字説他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因為我討厭他。在“三打白骨精”的情節中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉個彎想想，這也不是他的錯，他只是一個凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個人當中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發現了嗎？他們四人取經的擔子全在他肩上。我要學習孫悟空大仁大義，堅持正義的品德，學習唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學習豬八戒不做叛徒的氣節；學習沙僧的腳踏實地，認真勤勞的幹勁。更要學習他們四個人的團結合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現在已融合在一起，永遠永遠都分不開了......
李大釗同志是革命創始人之一，他為了革命勝利想出了自己年輕的生命，正是有李大釗同志和像李大釗同志一樣的人，才有我們現在的幸福生活。而我們呢?卻把偉人給我們的幸福生活漠不關心，而且還在不斷的破壞，為了我們，他們和敵人做生死鬥爭，為了我們，他們拋頭顱灑熱血，因為他們我們才可以生活的心安理得，我們的幸福生活來之不易，我們要保護和珍惜現在的生活。
今天，我讀了《百事問吧》，看到了一個奇怪的問題。説：愛琴島有個地方叫“肥皂島”，當地居民洗衣服時，只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
為什麼會這麼神奇？原來是這個島的巖層中含有豐富的鹼性物質，這些鹼性物質的成分與肥皂相似，可溶解於水，當然就能清潔衣服了。真沒想到愛琴島的土還跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科學方面的知識。所以我要多讀書，多掌握一些日常生活和科學方面的知識，長大成為一個有用的人。
今天我們學了《花木蘭》這篇課文。讀完這個故事，我知道了：朋讀完這個故事，我知道了，我
我很喜歡花木蘭，因為她愛祖國，愛友之間要互相幫助，要學會謙讓，們無論做什麼事都不能只依靠別親人，替父親去打仗，她那種精神很在有事情時候，不要吵鬧，動腦人，或是別的東西，要靠自己去值得我學習。如果他沒有英勇善戰的想一想，不要盲目的去做，如果努力解決。如果光靠別人，你不勇氣，不可能堅持在戰場上，不可能太盲目了會鬧出笑話的。就像這但增長不了本領，反而還會更加立下那麼多戰功。可是他什麼獎勵也兩隻青蛙一樣，打打鬧鬧，都認的膽小呢！別人會叫你膽小鬼得不要，只想過普通人的生活。等我長為自己的對，最後還是上了別人，千萬要記住我説的'話喲！要做大了，我也要向他那樣，去邊疆打仗當了，多可笑呀！一個勇敢自信的好孩子。，去保衞祖國和人民！
《摔掉的東西》《不亂花錢》《愛的珍貴》
讀完這個故事，我懂得了：我們從讀完這個故事，我明白了這樣今天我讀了《愛的珍貴》這本小要知道保護環境，不要破壞環境，一個道理：我們小孩子千萬不要書，我懂得了：生活中因為有愛如果把垃圾隨便亂扔的話，我們得家亂花錢，應該把錢存起來，讓他的存在，我們的生命才會豐富多園就會被破壞，就會被污染。我們怎花的有價值，發揮它的作用。我彩，生活才會生機勃勃，才會充才能在乾淨的環境下學習呢！所以，知道了：錢不是大風颳來的，而滿希望！
我們要保護環境，保護我們的家吧！爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的。
《三字經》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領下讀了。
我喜歡的這本書，有簡單的説明文字，有63個有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書裏的文字都有拼音，我自己都能閲讀，不用問爸爸、媽媽。
放假以來，我把《三字經》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能揹着了。但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力。《三字經》的內容好多不知道説什麼，爸爸媽媽説不用着急。這一段時間，通過讀裏面的小故事也知道了一些內容。如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國時期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹衝四個兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹衝非常聰明，爸爸説這就是“性相近，習相遠”，哦，原來是這樣的。
寒假裏，我還讀了《祕密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《國小生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，複習了拼音，認識了很多文字，知道了一些知識。我要長期堅持下去，養成好的習慣，為成功努力。
讀完《十萬個為什麼》這本書，讓我增長了很多的課外知識 。我對新學期充滿着幻想。我幻想着自己成為了同學們身邊的一位小老師，同學們無論對我提出什麼樣的問題，我都能作出詳細的解答；我幻想着老師們無數次對我堅起了大拇指，併為我頒發很多很多的獎狀；我幻想着爸爸媽媽看見我學習上的取得不斷的進步，臉上總是露出滿意的笑容；我幻想着自己長大以後成為了一名科學家，勇敢地去探索太空！
讀完《十萬個為什麼》，()我意識到作為一名學生不但要努力學習課本知識，還要多讀一些有益的課外書。比如《十萬個為什麼》這本書，它正激發着我對知識的無窮渴望呢。
今天，我讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。我覺得那個小女孩很可憐。
故事是這樣的：一個除夕的晚上，家家户户都過新年。有一個小女孩提着一籃子火柴在叫賣。她的媽媽去世了，她從小就和爸爸相依為命。現在長大了爸爸叫她去賣火柴，如果沒賣完就不能回家。小女孩光着雙腳在叫賣火柴，沒人買她的火柴。她不能回家，如果回家就會被爸爸打。她不能回家只好坐在一個牆角里用火些取暖。她劃了第一根火柴，她看見一棵高大的聖誕樹，但不一會兒聖誕樹不見了。她劃了第二根火柴，她看見了一隻又肥又大的烤鵝，她很想吃但是一會兒烤鵝也不見了。她劃了第三根火柴，她看見了她的外祖母，後來她不想讓外祖母消失，就點燃了所有的火柴，最後外祖母帶她去了天堂。第二天，她凍死在街頭。
讀完了這個故事我的心情就像起伏的波濤久久不能平靜。
比起小女孩我要幸福多了。我有美味的飯菜，有漂亮的衣服，還有關愛我們的父母。每年除夕我有壓歲錢，有新衣服，家人還可以團聚。
可是我們有的時候還會抱怨作業太多，討厭補習，可是那個小女孩真想讀一點兒書呀！我們真是身在福中不知福。
賣火柴的小女孩真苦啊！我們要珍惜現在的生活。
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一隻只可愛又調皮的小鳥，它們是那麼的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章裏，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點名了中心：“信賴，往往創造出美好的境界。”的確，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那麼其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助；反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。
在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸咂嘴，難道在做夢？”這句話的每個字裏都充滿情趣。我讀着，彷彿正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多麼可愛啊！
所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人！“信賴，往往創造出美好的境界！”
《格林童話》是由德國著名語言學家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，它是世界童話的經典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。
書裏面主要寫了在一個大雪紛飛的夜裏，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以説出世界上誰最漂亮。白雪公主長大後，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，於是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以後，公主和王子過上了幸福美滿的生活。看完後我懂得了以下幾個道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應；如果別人比自己強，你不能用不正當的手段去攻擊別人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。
做一個勇敢虛心的人小布頭就是《小布頭奇遇記》裏的主人公，他是一個很小很小的布娃娃。
小布頭在外面遇到了很多困難，差一點被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑藉自己的勇敢和智慧得救了。最後終於在一次聯歡會上，小布頭又回到了平平的身邊。
小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個勇敢的孩子，但他不懂得什麼是真正的勇敢，起先認為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費了糧食。蘋蘋責備小布頭不愛惜糧食，他不接受並逃走了。
我要學習小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運用智慧從老鼠洞裏救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯了事就離家出走，做錯事只要改就是好孩子。
我很喜歡小布頭，因為他不畏艱險，克服重重困難終於回到了平平的身邊。
讀完這本書，我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。
讀了《三毛從軍記》我覺得三毛真是一個聰明、勇敢又能吃苦的孩子。別人為難他，讓他揹人、做苦工、幫人擦鞋子、做飯，他都挺了下來，讀到這些，我的心裏也很難受。
不過，三毛也有威風的時候，他摘蘋果，一個小孩子過來跟他搶，他把上衣一脱，軍服露了出來，那個小孩馬上住了手，還把蘋果乖乖地送到三毛手上。
三毛是我喜歡的一個漫畫人物形象。兒童時期我從中看到了幽默，搞笑；現在重温卻讓人感慨萬分，一種對三毛個人遭遇的同情與心酸油然而生，對那個時代人與人的無奈深感同情，對當時政府的憤慨。
讓我們記住這個小機靈鬼――三毛，記住他給我們帶來的快樂吧！
也讓我們記住三毛悲慘的流浪生活，比起三毛，今天的我們是多麼幸運，讓我們珍惜今天的幸福生活吧！
繼全球暢銷兩千多萬冊的《誰動了我的奶酪》之後，斯賓塞・約翰遜給我們帶來了這本珍貴的《禮物》。
書中的故事大概是這樣的：“很久以前，有一個小男孩從一位老人那裏聽到了《禮物》的故事：在你可能收到的禮物中，這個禮物是最珍貴的。”小男孩非常想得到這個禮物，卻不知道怎樣找到它。於是，他開始走遍世界，四處尋訪，但是他找了很久，直到有一天，他終於領悟了老人所説的禮物：把握此刻，向過去學習，和着手未來。這男孩並把他們用到生活中，使他很快得到提拔，最後走上了公司領導的位置。
《禮物》是一本好書，它使我受益匪淺，但是我還沒有把它所講的道理很好的運用於生活和學習中，希望我今後能努力做到。對於我們來説，把握現在就是上課仔細聽講，作業認真完成；向過去學習就是過去犯過的錯誤不再犯；着手創造將來就是給自己定一個目標並實現它。這樣做的話，我們就能成為一個好學生了。
西遊記是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》老是會情不自禁地融入那精彩的情節之中。
《三打白骨精》選自四大古典名著之一的《西遊記》第27回，這個故事可謂家喻户曉了，這是故事之一。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到可九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上佈滿荊棘。最終，他們戰勝了各種難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過的了。而我們，只有不怕困難，只要有堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
隨着年齡的增長，《西遊記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我善良、寬容、嫉惡如仇，時刻具有面對困難的勇氣和力量。
感謝吳承恩，是他用那超凡的想象力為我們編制了一個美麗的夢想，一個充滿離奇、曲折、多彩夢幻的世界。
大家好，我今天要寫讀後感，因為我覺得《不一樣的卡梅拉》很好看。
卡梅拉是三隻小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白……他們各有各的願望，有的想看海，有的想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽……他們都很努力地去追求同伴們認為不可能想象的事情，一路上歷經艱難，受盡折磨，但總是逢凶化吉，化險為夷，一直都沒有放棄。最後還能收穫超乎想象的回報和異乎尋常的果實。
從書中我認識了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂於助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動的卡門。通過《我想去看海》，我認識了卡梅拉和皮迪克；從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多；在《我想有個弟弟》中我瞭解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動物們戰勝了許多困難，通過努力完成了許多不可能完成的任務。
書中的主人翁名叫阿遼沙，他幼年喪父，母親和外婆把他接到外公家裏，可外公本來就反對阿遼沙父親和母親的那樁婚事，他倆還是私奔才結了婚。現在阿遼沙來到外公家裏，難免會被外公橫眉冷對，而且其他的家人，除了小黑山和帕格羅斯老染匠，都對他不太友善。
可是，阿遼沙在各方面都表現得很好，而且只犯一些小錯誤，慢慢的獲得了外公及家人的好感。終於，有一天，精明而刻薄的外公親切地叫了一聲：“阿遼沙！”。有一天，外公和外婆把碧裏克斯舅舅趕出去了，可是後來，舅舅天天來找碴，有時甚至找人來打看門人，把外公和外婆都氣出了病，整天卧牀不起。又過了幾年，外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。
《童年》真實的反映了當時蘇聯中產階級的家庭生活狀況。我們要學習主人翁阿遼沙從骨子裏透露出來的堅強，並把這種品質帶到我們的學習和生活中。
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳的故事了，烏龜在比賽中靠着他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中讚揚的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書，讓我看到了其實烏龜並不像人們所説的愚公一樣，他也是一個很愛動腦筋的人，看來愚公不愚！
故事中，兔子因為輸掉了比賽很不服氣，想方設法要和烏龜進行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽後就開始發明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以後的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。
愚公不愚，烏龜第一次賽跑靠堅持不懈的笨方法贏得了比賽，第二次烏龜卻是發揮了自己的'聰明才智，贏得了比賽。烏龜能夠不把一時的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，從長遠利益出發，是他的子子孫孫值得學習的榜樣。
寒假期間，我認真閲讀了中國四大名著之一――《西遊記》。《西遊記》裏充滿了離奇的神話故事，其精彩的故事情節深深吸引了我。
《西遊記》講述的是唐僧師徒四人歷經九九八十一難前往西天取經的故事。書中刻畫的唐僧心地善良、永不氣餒；孫悟空有勇有謀、不畏艱險；豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎；沙僧憨厚誠懇、毫無怨言。他們一路斬妖除魔終於取得真經，真可謂：功夫不負有心人。
由此我想到了我們的學習就像唐僧師徒四人去西天取經。有的同學像永不氣餒的唐僧，有的同學像聰明機智的孫悟空，有的同學像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有着師徒四人那般堅定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。
我喜歡《西遊記》這部作品，它令我善良寬容，也讓我不懼困難、勇往直前。
在暑假中，我讀了很多書，最令我喜歡的是《火鞋與風鞋》。
《火鞋與風鞋》是德國的烏爾蘇娜。韋爾芙爾寫的。這本書的主人公是迪姆，迪姆是個大胖子，矮個子，被同學們編了一個繞口令：迪姆胖瓜，過橋玩耍，橋被壓跨，摔個大馬趴！迪姆難過極了，在他生日那天，父親問他想要什麼，迪姆説：“我不想當迪姆，我要高高的，要瘦瘦的。
父母給他一個大驚喜，一雙鞋，這雙鞋的名字叫”火鞋“，迪姆從此改名了叫火鞋迪姆，他的爸爸也穿上一雙鞋，鞋的名字叫”風鞋“，迪姆爸爸，就叫風鞋，火鞋和風鞋到處環遊世界，給迪姆取外號的同學們不得不佩服迪姆。這本書讓我的收穫是，不要笑話別人，不要瞧不起別人，更不要拿別人的長相弱點開玩笑，假如你笑話別人，你就成為被笑話的人。迪姆也讓我很敬佩，這麼小就可以環遊世界，將來他一定成為世界知名的科學家。
老師推薦我們閲讀《小王子》。據説，這本書伴隨着全世界一代又一代孩子的成長。這究竟是一本什麼樣的書呢？我迫不及待地翻開了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。後來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人。後來他來到地球，碰到了小狐狸，並且在小狐狸的要求下馴養了它。在與小狐狸一起的日子，小王子懂得了他的玫瑰獨一無二，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子急切地想回去，儘管他害怕痛苦，他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開了自己的軀體。
讀了這本書，我明白了“眼睛看不到的東西”。這個東西就是真誠的愛。它存在於父母與孩子之間、老師與學生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠的愛將永遠伴隨在我們的身邊，只要我們像小王子一樣一直在內心保存着的純真和善良，真心對待他人。
我讀了《二年級的小豆豆》這本書，裏面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他給朱珠和黃美美側膽量的這一章我很欣賞，這一章的內容是：一天小豆豆領着黃美美和朱珠來到一座假山洞前，小豆豆説：誰能從裏面堅持20秒他就通過測試了。黃美美和朱珠進去了，她們走到一半就嚇得不敢往裏走了，朱珠想：“裏面會不會有鬼？"這時候小豆豆就數到20了，她們倆嗖的一下就出來了，待會小豆豆又進去了好長時間都沒出來，兩個人正在猜測小豆豆會不會出事的時候，忽然聽見一個聲音説：舉起手來。她們倆回頭一看，原來是小豆豆，原來這有兩座假山是連起來的，只是她們之前沒有發現後面還有一個洞口，她們非常高興。我想你們如果看了這本書也會喜歡這段的吧。
暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書，開始的時候我還以為不好看，誰知道拿回家一個星期就看完了。
裏面説的是三個恐龍王國的事，第一個是鞏古爾王國，第二個是喀爾布王國，第三是馬爾斯王國。還説了馬爾斯王國霸佔了鞏古爾王國。在鞏古爾王國倖存的三角龍把一顆蛋送到一個陌生的地方喀爾布王國，在那裏三角龍把那顆蛋裏的恐龍養到了10歲，就讓10歲的小恐龍去救鞏古爾王國，當然一個人是不可能打敗大軍隊，在路上他還結交了幾個朋友，在幾個朋友的幫助下終於打敗了大軍隊奪回了鞏古爾王國。
看完這本書後，我覺得最好看的是在戰鬥時候鞏古爾王國只倖存了一隻恐龍，10年後在幾個朋友的幫助下就能將馬爾斯王國的大軍隊打敗奪回國家。這就説明了只要大家團結一致沒有什麼事情是解決不了的。
星期六下午，在珠峯奧賽學校成功作文班，王老師給我推薦了一篇非常感人的好文章――《瘋娘》。讀完後，我被這位瘋娘深深地感動了，我也深深知道了我的媽媽是那麼的疼我，對我的愛是那麼的深。瘋娘，一個神志不清，卻能鑄就偉大永恆的偉大母親。三十里的山路，因為兒子她可以走的風雨無阻。峭壁上的桃子，因為兒子説“挺甜的”她甘心冒着生命危險去摘，雖然葬身崖底，但她仍死死的抓住不放，因為那是兒子喜歡的。一個對什麼都不在意，對什麼都不清楚的瘋娘，唯獨對自己的兒子那麼在乎，那麼的不含糊，這就是深沉而偉大的母愛呀！正是母愛的偉大力量，是她保留了對兒子的那份清醒的意識，使得本轉瞬即逝的剎那保存到了永遠。瘋娘也是那麼疼小樹，我真的被她感動了。讀完這篇文章，我想到了自己的媽媽。沒有媽媽就不會有現在的我，因為媽媽就是我的全部。
生命是媽媽給的，為了報答這份恩情，只有努力學習，給媽媽一份驚喜，讓她再展笑言。
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