《一夜的工作》這篇文章，記述了周總理不辭勞苦的工作精神和簡單、樸素的生活作風，表達了人們對周總理的敬愛之情。
讀了這篇文章後，周總理的生活情形一直浮現在我的腦海中。
周總理的卧室裏，只有一張窄小的牀;一張小小的寫字枱和幾把古老的椅子;在周總理的牀頭上堆滿了書和文件。
我想，總理一天要批閲多少文件，大概有幾百份吧!總理，您真辛苦啊!為了這個大國家到底操碎了多少心呢?當我讀到周總理的那件睡衣的段落時，他簡樸的生活在我眼前浮現。
那一幕幕動人的情景，使我的眼眶濕潤了。
敬愛的周總理他把自己的一生奉獻給了人民、給了祖國。
他簡樸的生活，使我受到了很大的教育。
他時刻想着祖國和人民，心中唯獨沒有他自己的高尚品質讓我們從心底更加懷念這位革命家。
讀完這篇文章後，我感受頗深，我心目中充滿了自豪，我們有這樣一位好總理，這是我們全中國的驕傲，我們要向總理學習，做一位對祖國好的有用之人。
《一夜的工作》通過記敍周總理徹夜工作的情形，表達了作者對周總理的敬愛之情。讀了這篇文章，使我知道了我們敬愛的周總理是多麼的勞苦，他的生活又是多麼簡樸。使我深受教育， 也使我更懷念周總理。
當我讀到“周總理想見我，指着一尺來高的文件説：‘我今晚要批這些文件。’”時那些文件該有多少啊？幾百份吧！看一遍也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢！周總理啊，周總理，您真是為人民操碎了心啊！
當我讀到“值班室的同志，端了熱騰騰的綠茶，一碟花生米......花生米並不多，可以數得清顆數”時不由地沉思起來，周總理啊，周總理，您勞累了一夜，只吃花生米，和一杯茶，我真想把好吃的都給您吃！您應該吃一些有營養的東西，應該多吃一點才行啊！
讀了這篇課文，我想起在一部紀錄片中看到的情景，周總理的卧室只有一張牀，一張不大不小的寫字枱和幾把椅子，而牀頭的寫字枱上都是書和待批的文件。
正如作者所説：“這就是我們中華共和國的周總理。”我以有這樣的總理而自豪，我以總理為榜樣，做一個對人民有用的人。
《一夜的工作》是這學期以來最使我深受感動的一課。這主要講了周總理在“文化”大會上作了報告，由“我”把記錄稿作了整理，送給總審閲，在總理的辦公室，陪總理審稿，親眼看到總理一夜的工作十分勞苦，十分簡樸，十分感動。讚揚了周總理是個中外難得的好總理。
讀了《一夜的工作》這篇課文，又使我想起老師日夜的操勞。
有一天，我去張老師家玩，看見老師在認真地批改作業，我不敢打擾他，只好去羅老師家玩了。我不知玩到什麼時候，看看時間，已經10點了，看見辦公室的燈還這着，我上去看一看發現老師正在一絲不苟地批改作業，好像忘記了周圍的一切，忘記了時間。我們的老師是多麼勞苦啊!
我相信，您在工作上必須有可喜的變化。取得優異的成績。我還相信，老師的辛勤汗水，必須會澆灌出朵朵鮮花，結出累累碩果，為祖國培養出更多優秀的接班人。
一夜的工作讀後感廣西區貴港市西江中心國小六五班陳媛秋我懷着十分激動的心情讀完了一夜的工作一文。敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作的精神，為中華民族操勞的情景、簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。當我讀到“他指着桌上一疊一尺來厚的文件説‘我今晚要批這些文件……時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件，該有多少件啊，幾百件吧？不，或許成千件呢！看一遍，也夠累了，何況還要動腦筋呢！周總理啊，周總理！您真是為人民操碎了心呀！文中還有一段：值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米，放在寫字枱上。總理叫我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數得清顆數……這段描寫十分感人。多麼簡樸的總理啊！一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是花生米，這與那些濫用職權、花公款大吃大喝的人相比是何等的偉大！總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。我雖是一名國小生，讀了此文我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民多做點事就必須以周總理為榜樣。從現在起，學習上刻苦，生活上簡樸。
我懷着十分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文。敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作的精神，為中華民族操勞的情景、簡樸的'生活都給我留下了深刻的印象。
當我讀到“他指着桌上一疊一尺來厚的文件説‘我今晚要批這些文件......時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件，該有多少件啊，幾百件吧？不，或許成千件呢！看一遍，也夠累了，何況還要動腦筋呢！周總理啊，周總理！您真是為人民操碎了心呀！
文中還有一段：值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米，放在寫字枱上。總理叫我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數得清顆數......
這段描寫十分感人。多麼簡樸的總理啊！一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是花生米，這與那些濫用、花公款大吃大喝的人相比是何等的偉大！
總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。我雖是一名國小生，讀了此文我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民多做點事就必須以周總理為榜樣。從現在起，學習上刻苦，生活上簡樸。
通過讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。
課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。
作者在陪同周總理審閲文代大會用的稿子時，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。
課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設極其簡單，一張寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。
而現在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設，既寬敞又明亮。
周總理身為一國之君，辦公室非常簡陋，陳設是辦公用的必需品。
周總理工作繁忙，一夜批閲了一尺來高的文件，批閲是，一句一句的思考，可見他的工作勞苦，態度認真。
工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數得清顆數的花生米。
可見他生活多麼簡樸啊!
周總理可是第一任總統啊!和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨一無二的精神啊!不由得讓我對周總理肅然起敬!
周恩來總理，我不得不欽佩您，您是中華民族的驕傲!
請讀《一夜的工作》完成作業：
1、作者介紹了總理辦公室的哪些陳設?從介紹中你體會到什麼?
2、課文通過哪些具體事例記敍了周總理工作的情況?
3、你怎樣理解花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量。這句話。
4、請寫出本文中心句
僅供參考：
1、答：作者介紹了總理辦公室的寫字枱、小轉椅、枱燈。我從中體會到周總理生活十分簡樸。
2、答：課文具體寫了周總理批閲文件，休息時喝茶吃花生米，幫我扶正轉椅三件事記敍了他工作的情況。
3、這句話寫的是花生米好像沒有增加説明花生米增加了，還是很少。從而説明周總理生活簡樸。表達了作者對周總理的愛戴之情，讚美之情。
4、他是多麼勞苦，多麼簡樸。
我懷着十分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文。敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作精神、為中華民族操勞的情景、
在沒讀這篇文章前，我總以為總理的辦公室有多麼豪華，多麼氣派。當我讀到文章的第二自然段時，我不禁一怔。我才知道自己大錯特錯了，總理辦公室裏的陳設其實就這麼簡單：一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。而總理的工作量卻很多，足有一大疊文件，總理是多麼辛苦啊！有幾個國家領導能像周總理那麼偉大呢？
簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是數得清的花生米，這與那些亂用職權，花公款大吃大喝的人相比，他是何等的偉大。
我雖然是一名國小生，讀了這遍文章使我懂得了一個道理，要想將來為人民做點事就必須以周總理為榜樣！
前兩天，我們學習了一篇課文，題目叫《一夜的工作》，主要寫了周總理一夜的工作。
學完這篇課文，我心裏感慨萬分：周總理身為總理，但辦公室卻沒有縣長豪華；周總理身患重病，工作量卻是常人所不敢想象的；周總理工作了一夜，卻只用兩三顆花生米和一杯綠茶充飢？周總理為了人民，為了新中國鞠躬盡瘁，死而後已！十里長街送總理，不正是反映了人民的心聲嗎？人民羣眾在寒風中肅立了幾個鐘頭，不就是想見總理最後一面嗎？人民羣眾遲遲不肯離去，不就是想讓總理回來嗎？
周總理開創了新中國的美好篇章，但現在有些官不但不在這美好的篇章下繼續開創更美好的篇章，反而還侮辱這美好的篇章：玩忽職守、見利忘職、徇私枉法？你們好好想想，你們對得起為人民鞠躬盡瘁，死而後已的周總理嗎？對得起那些英雄們嗎？他們為人民、為祖國甘願一死；你們為金錢，為利益甘願天誅地滅！不該呀！
我長大以後也要當官，當好官，當清官，，當為人民鞠躬盡瘁、死而後已的官，好讓官場增加一片光明！
《一夜的工作》通過記述周總理徹夜工作的情形，表達了作者對周總理的敬愛之情。讀了這篇文章，使我知道了我們敬愛的周總理是多麼的勞苦，它的生活有是多麼簡樸。這使我深受教育，也使我更加懷念周總理。
當我讀到“總理見了我，指着桌上一尺來高的文件説：我今晚要批這些文件時”不由得心中波濤起伏，一尺來厚的文件，該有多少啊！幾百份吧，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢！周總理啊，周總理，您真是為人民操碎了心呀！
當我讀到“值班室的同志端來熱騰騰的綠茶，一小碟花生米……花生米並不多，可以數的清顆數”時，不由得沉思起來，總理啊，您勞累了 一夜，只吃幾顆花生米，喝一杯茶，我真想把吃到過的好東西都端到您的面前！您應該吃一點有營養的東西，應該多次一點才行啊！
讀了這篇課文，我想起了在一部紀錄片中看到的情形，總理的卧室裏只有一張牀，一張不大的寫字枱和幾把椅子，而牀頭的寫字枱牆上都是書和待批的文件、稿子。
正如作者所説：“這就是我們中華人民共和國的總理。”我以有這樣的好總理而自豪。我一定要以總理為榜樣，做一個對祖國，對人民有用的好人。
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