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國小讀後感多篇【精品多篇】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.14W

國小讀後感多篇【精品多篇】

國小讀後感 篇一

今年,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的國小生活。這篇小説主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的國小生活。

這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善於動腦,把家裏的蚊帳改成魚網,把碗櫃為鴿子做了一個舒適温暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉國小的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學,因為長着一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他並不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話説:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。

國小讀後感 篇二

今天,我們學了白楊這篇課文,從文中,我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望着車窗外的白楊天展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆,建設邊疆的遠上志向和奉獻精神。

本文一共分文四個意義段,分別講了:列車行駛在茫茫的戈壁,窗外飛快的閃過白羊的身影。爸爸介紹白楊樹。最後是,爸爸借白楊表達自己的心意,和即可小白楊正迎着風沙成長的幾件事。

其中,這一句中“高大的白楊樹”和“小樹”分別象徵着爸爸和孩子:“迎着風沙成長“指在艱難的環境中成長。這句話的意思是:爸爸希望自己的子女如小樹一樣經常鍛鍊,同自己一樣成為邊疆的棟樑之才。文中其他含義深刻的句子有,”爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白着自己的心,””這兒需要它們,他們就在這兒生根發芽了“……

這就是白楊樹,頑強向上,粗壯,挺拔,不軟弱也不動搖的白楊樹。

四年級:任仕傑

國小讀後感 篇三

這段時間,我讀了《懷念母親》這篇文章,從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖**親的熱愛。

季羨林爺爺在城裏讀書,見不到母親。而我們現在,每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺的母親去世後,他痛苦了幾天,而我們在家裏每日都在父母的愛的滋潤下成長,日日都是衣來伸手,飯來張口,父母要我們幫忙時,總是説學習繁重之類的語言一口回絕。

季羨林爺爺到國外留學時,總是對祖國魂牽夢縈,而我們不在國外,沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內,日日生活在祖**親的温暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學習,在家裏只記得玩,甚至在學校也玩字當頭。

季羨林爺爺是那麼愛祖國,在歐洲時,更是思念祖國。如果是我去歐洲的話,我會把一切跑在腦後,盡情的在歐洲讀書,而爺爺在讀書之時,也不忘祖國,讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛,而我卻對祖國不那麼熱愛。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火車軋平了釘子,而火車也產生了一份危險。

讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖**親的熱愛。我一定要想爺爺那樣,發奮讀書,為祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。

國小讀後感 篇四

自從我校開展讀書行動,我已經讀了第四本書——《魯賓遜漂流記》。

魯濱遜於一六三二年出生在約克市一個上流家庭,他父親原先是德國人,後來移居英國,在那裏做生意賺了一大筆錢,母親是一個當地大户人家的小姐,他母親姓魯濱遜,就取名為魯濱遜。克羅索,他大哥是一箇中校,不幸戰亡,他二哥失蹤了,他父母沒有教他某生的本領,他一心想出海,但他父母苦苦勸告他不要去,看着她父母,他又不想去航海了,過了幾天,他又忍不住了,他和一個朋友一起登上了他朋友父親的一艘船,但十分不順利,沒幾天,就與海風打交道了,他們的船漏水了,眼看就要完蛋的時候,有一艘船從遠處駛過,他們幾個人跳上救生艇,來到了那個船上,但他仍然要航海,他又踏上了這一條船,幾天後,悲劇又發生了,巨浪將他們的船打翻,其他人都死了,他一個人還活着,他從船上那了一些槍支彈藥,麪包美酒後,以打獵為生,後來又有禮拜五這個奴隸和幾個白人僕人,最後他幫助一個船長奪回了他的商船,那位船長為了感謝他的救命之恩,決定送他回家。

讀了這本書,我明白了沒有什麼事是不可能的,只要你堅持下去。

國小讀後感 篇五

《當代國小生》是我非常喜愛的書籍,她是專門為我們當代國小生量身打造的刊物,書中有很多感人的紅色故事,有小夥伴的成長故事,還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識,讀了這本書,會開闊我們的眼界,陶冶我們的心靈,拓展我們的思維,我每次讀它都被深深吸引,愛不釋手。

最近我讀了這兩期《當代國小生》,最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事,在那樣艱苦的年代,他們能客觀面對一切,是我倍受啟發。

李大釗爺爺面對着敵人的種。種酷刑,受盡威脅和折磨,可是他仍然堅強剛毅,不畏艱險。古代著名思想家孟子曾説過:“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神,無論遇到什麼困難都好不退縮,決不屈服,始終堅定自己的理想和信仰,我們就要作這樣的人,在平時的學習中遇到困難應該努力去克服,遇到難題應該努力思考,想法去征服它。

朱德爺爺的故事更讓我感動,朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我,作為打過百次勝仗的大元帥,仍然熱愛勞動,把勞動作為一種習慣,作為我們,更應該具備這種美德,我以後一定嚴格要求自己,自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。

讀了《當代國小生》使我懂得了很多道理,我要在以後的學習和生活中,不斷學習更多的知識,拓展其他的能力,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生!

國小讀後感 篇六

今天早上,我是家裏最早起來的人,所以我就隨手拿了一本《格林童話》,準備看幾十多頁,然後再下牀刷牙洗臉。

《格林童話》這本書共有476頁,出於新疆少年出版社,是一本拼音對照讀本。

同學們你們看過《野天鵝》的故事嗎?我就是從《格林童話》裏看的,我看了這個故事後最討厭的是裏面那個惡毒的皇后了。

惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉下的一户農家去寄養,而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一隻野天鵝,他們一到黎明就會變成十一隻野天鵝,一到傍晚就會變回他們的原來的樣子。

轉眼愛麗莎15歲了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮裏,王后看到了她那美麗的明豔,簡直是怒火中燒。因此,她又使出毒計把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘,迫使她又離開了皇宮。

幸運的是,愛麗莎找到了她的十一位哥哥,而且還在仙女的幫助下,雖然經過了種。種磨難,但最終還是救出了哥哥,並過上了幸福快樂的日子。

讀了這個故事後,我懂得了遇到了什麼問題不要就此罷休,因為世界上是沒有不轉變的事情。