刀鋒讀後感

【引言】刀鋒讀後感共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：刀鋒讀後感

刀鋒讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

今天，我看了《火藍刀鋒》這部電視劇的好幾集，看完以後我的感想特別多，下面我給大家介紹介紹吧。

《火藍刀鋒》是一部描寫軍旅生活的電視劇，是海軍陸戰隊的新兵為了鍛鍊成為”蛙人“，經過千錘百煉得到成長的故事。其中主人公蔣小魚為了更好地給他媽媽治病，於是他報名參了軍，又因為一次意外的救人行動而陰差陽錯地進了陸戰隊。其中我喜歡蔣小魚、魯炎、張衝這三個角色。蔣小魚做事冷靜，頭腦靈活，嘴皮子能説會道是他最鋭利的”武器“。魯炎也十分冷靜，但他和張衝一碰面就吵架。張衝莽撞衝動，喜歡打架。其中有一個故事情節最讓我感動，感受到戰友間那兄弟般的情義。

由於要選拔人員參加馬爾斯國際偵察兵大賽，而且只能選出最優秀的8名隊員去參賽，所以必須在36名精英之間進行淘汰較量。蔣小魚的兄弟張沖和魯炎都相繼受傷，最後他和”戰神“向羽一路打敗了各路英雄豪傑，但最後仍然剩下10名隊員，向羽因自己有傷最終選擇主動把機會讓給了隊友。我想，原來戰神不只是能夠打敗所有的對手，更重要的是他在關鍵時刻能夠顧全大局，犧牲自己成就隊友，維護集體榮譽，這才是真正意義上的”戰神“。

看完這部電視劇，我體會到了軍人叔叔們為了保衞祖國，為國爭光付出了艱辛的汗水和鮮血。我耳邊彷彿總是能聽到那嘹亮整齊的口號，更感受到他們把自己的每一滴熱血都流進祖國的大海的犧牲精神。

我長大以後一定要好好學習，為中華之崛起而讀書，為祖國的榮譽而努力奮鬥不止。

第2篇：刀鋒讀後感

希望你能喜歡這篇刀鋒讀後感範文。

——讀毛姆《刀鋒》有感

早就知道有這本書，但是，如果不是兒子在微信閲讀中推薦我閲讀，讀它不知道是何時的事，因為，已經很久沒有了閲讀小説的興致。但是，把它讀完，卻忍不住想説點什麼，因為，這是一本認真探尋人生意義的“三觀”教科書；因為，我曾經和兒子講過，要本着“三觀一致、個體相當、門當户對”的原則找女朋友，至於是誰，看兩個人的緣分，但願他能夠聽進，適時遇到。

在我看來，書中的各個人物（拉里、伊莎貝爾、艾略特、蘇珊、索菲、格雷以及第一人稱講述故事的毛姆……），拉里無疑是作者要樹立的一個標杆、一面旗幟、一個理想中人。他不願意聽任陳規套路的擺佈，甘願在社會規範的量尺下做一個有責任心而無公害的普通螺絲釘；他超然隨性，熱愛知識，不以勞動為苦，他的眼裏沒有階級之分，沒有上下貴賤，只有善惡，是人世間少有的那種純粹。

如拉里所説，活着的最高境界，是自我的完善、精神的進化。但是，作為一個社會人，我們上有老下有小，逃避不了贍養父母的義務、養育子女的責任。即使是堅持精神至上的人，羨慕拉里的生活，但有勇氣邁出拉里式生活第一步的人，總是寥寥。我們周遭的人大都是物質大於精神，在蕭山這樣的經濟發達縣區更是如此，很多人隨波逐流、掙扎徘徊。

如何活的明白、快樂，並不是看幾本書就可以掌握的技能。無論毛姆虛構的故事情節多麼引人入勝，刻畫的人物形象多麼栩栩如生，讀後的結論只能是：不管怎樣的人生，都要享受這個在刀鋒上行走的過程，活好當下，人人都是拉里！

第3篇：刀鋒讀後感

刀鋒讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

毛姆一直是屬於那種名氣不小，但始終算不上一流的作家。《刀鋒》是我讀的第一本毛姆的書。

選中這本書讀，主要是因為書中所主要探討的關於人生觀以及宗教等哲學命題感興趣。書中主人公拉里（以維特根斯坦為原型）對人生、對生死以及人存在意義的探求和追問深深打動了我。雖然自己不能像拉里那樣“晃膀子”去追尋，但拉里的形象一直是我心目中的精神家園。由於母親的原因，我對於人生存在的意義一直很模糊，一會兒在虛無一會兒在悲觀中搖擺。為了能獲得積極活下去的理由，我也試着向宗教求助，讀過幾本宗教方面的書，也陪着母親去過幾次教堂，但*教的教義無論在理智還是情感上，都很難讓我接受。在書中，拉里與“我”所講述的他對*的懷疑也正是我的所不理解的方面。後來，拉里從東方哲學“羅摩克里希納教”中所找尋到的答案，到是能夠讓我信服。其實，我也一直相信，任何宗教的本質都是一樣的真理，那就是一種“絕對”，也就是道家説説的“道”。但是道的玄之又玄是很難讓人悟到的，希望自己有一天也會體會到拉里得道的那種境界。

毛姆描寫人物的逼真也算是一絕。在他筆下，一個個人物栩栩如生：艾略特的虛榮、市儈、精明；伊莎貝拉的拜金；拉里的單純、超脱；甚至一些一筆代過的小人物也活靈活現，真是達到了一閉上眼睛，一個個人物就浮現在眼前的地步。在描寫人物的功力方面，毛姆甚至不落巴爾扎克下風。讀了《刀鋒》就像再現了一回二十世紀初歐洲上流社會的全貌。

毛姆敍事的風格也很特別。初讀起來，覺得鋪墊過多，不簡潔，甚至有點賣弄學識閲歷之嫌。但越讀到後面，越覺得總看慣了中國小説的質樸，看看毛姆的小説也別有一番風味。

第4篇：刀鋒讀後感

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艾略特，蘇姍，蘇菲，拉里，伊莎貝爾……

拜服艾略特的執着，折服蘇姍的豁達，佩服蘇菲的徹底，羨慕拉里的追逐，也理解伊莎貝爾的世故。

儘管每個人的人生從彼此對立的角度看來都是瘋魔的，不被理解的`。但那的的確確，真真實實是他們的人生啊，他們傾其一生追逐的人生不是麼。

不管怎麼説，他們都是成功的。

艾略特對社交的執着，讓他在生命的盡頭，還惦記着一封邀請函的回信。

蘇姍的豁達讓她最終躋身於上流社會。

蘇菲歇斯底里的墮落讓她如願以償。

拉里按自己的意志，煢煢孑立，踽踽獨行。

伊莎貝爾過上了幸福的貴族生活。

每個人都以自己獨有的自傳體寫完自己的刀鋒人生。讓人感歎又讓人唏噓。芸芸眾生，我們自己的人生傳記又何嘗不是刀鋒人生呢。

皮囊只有一面，而人性一人多面，千人千面，所以艾略特在社交場所如魚得水，所以蘇姍在大染缸裏活得遊刃有餘。所以蘇菲在苦難來臨後墮落宣泄。所以拉里重新尋找人生的意義。所以伊莎貝爾嫁給現實和世故。

刀鋒人生割傷了每個人，也重塑了每個人，最後成全了每個人。

人生的意義在哪兒？也許就是按自己的意志，心無旁騖地走完這如刀鋒般的人生吧。唯有心無旁騖才會做到忘我，才不被生活本身所傷害。

第5篇：刀鋒讀後感

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我真的無比羨慕拉里的生活，不求錢財的多少，只為追尋內心的幸福之道，而且實際行動能力很強。可是，我們如果要做到這些，該有多難啊！我無數次地幻想過逃離現在的生活，哪怕是去遠方一個非常偏僻的庵裏也好，只要能夠遠離這些俗事，我自己付出多大的代價都是值得的。可是，我們不像拉里一樣，我們有父母兄弟，有自己特別在乎的親人，對於他們寄於我們成材的期望，我們如何能夠辜負呢？只要有自己放不下的人，我是指家人，我們的人生就會有所顧忌，我們無法放下所有的一切去追尋自己的自由。其次，我們也不像拉里一樣有固定的收入，即使有，我們既要滿足自己的日常消費，同時有的還上有老下有小的，自己那些收入只會覺得越來越微不足道，所以就會不停地想賺更多的錢。最後，我們並沒有親身經歷過生死，或者親眼目睹親友的死亡，我想我們目前還沒有到達拉里那種超脱的態度。其實本質來説，我覺得自己就是一個想逃脱責任的人，我有些時候特別討厭所有一切的人際關係，那時我會把手機設置成完全靜音，把所有社交軟件通通關閉，甚至想把手機藏起來，然後一個人默默地看書，練字，寫作業或者睡覺。總之，我不想被任何人打擾，我不想有任何的聯繫。

文中拉里一直在尋找真正的信仰，一直在找心中的答案，當然最後作者也説他是找到了，可以説他是相當幸福了！我想，如果未來的某一天，我可以一個人在偏僻的山林中擁有一棟小房子，每天在裏面看看書，練練字，學學中國的樂器，聽聽歌。累了就去山林間走一走，看看花草樹木，欣賞日出日落，偶爾爬爬山，跑跑步，餘生若能如此，此世何求？

第6篇：刀鋒讀後感

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有個説法是三十歲到四十歲讀刀鋒，但是沒辦法啊，我讀完了才知道這一説法。

但是三十歲到四十歲，人們也不一定讀得透徹啊。在第六章裏我完全是雲裏霧裏，但除去一些頗顯不切實際和梗概性的東方哲學，和一大堆羅列的術語和歷史人物，我還是對故事情節有了些膚淺的瞭解。

我想，現實中一定沒有拉里這樣的人，為了一個“答案”，放棄物質生活，翻山越嶺，顛沛流離。

“在他身上我看到年輕人少有的沉穩”“他的微笑永遠温暖而真摯”“他總是有一種説不出的，並不是刻意的疏離感”

……毛姆在書中大致這樣評價他，拋給我一個遺世獨立，內心深沉似海的飄飄然的形象。

書中運用大量的對比和反諷手法突出他的單純和堅定，用絕對的毛姆式旁觀者視角縱觀他的心路歷程，總之，讓人對拉里各有各的看法，敬佩也好，不能理解也好，他至始至終活在他的世界裏，他的思想裏，活在這本書裏。

結局的“圓滿”也讓人十分悵然。每個人有每個人的選擇和歸宿，到最後，沒有誰過得更好，或過得更壞，拉里也不例外。精神的高度不是為了在世界上有什麼亮眼的成績，也不是在旁人眼裏有光鮮的外表，也沒有什麼好壞高下之分。

或許拉里會繼續開着卡車在心裏思考梵的意義。但那又怎樣呢，我們也在尋找着自己的“答案”，無論我們身在何處，從事着什麼。

第7篇：刀鋒讀後感

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《歷史的刀鋒》內容概要：本書從改變歷史的角度，選取古代社會在歷史轉折關頭對中國哲學、思想、政治、經濟、軍事、文化等方面起過舉足輕重的作用，產生過巨大影響的十一位典型代表人物，將他們還原於當時複雜紛紜的歷史舞台，置放在人類漫長的歷史長河與廣闊的歷史空間，以西來的啟蒙思想為參照，用現代人的全新意識，進行多側面、全方位的觀照與比較、透視與研究、描述與反思。從一系列看似不經意的歷史偶然中尋出不可逆轉的必然規律，把握歷史脈搏與發展線索，勾勒出一幅中國歷史發展的斑斕圖景……

《歷史的刀鋒》不是學術論著，它是一部雅俗共賞的系列文化歷史散文集，適合於不同文化層次的讀者。水平稍低的讀者可以瞭解歷史人物、歷史故事，獲得一定的中國古代歷史知識；文化較高的讀者則可領悟藴涵其中的思想，對中國歷史怎樣一步步從遠古走到今天，神祕莫測的“上帝之手”如何撥動歷史的轉盤，從而決定了中華民族的發展命運等重大命題，獲得較為明晰的認識與啟發……

歷史“活”在我們置身的現實之中，現實便是歷史的濃縮與延伸。歷史積澱的成果是文化，文化賦予人類語言、習俗、信仰、工具等方面的行為方式與生活內容。也就是説，我們從歷史脱胎而來，自第一聲長啼開始，就有一雙看不見的“上帝之手”在某種程度上規範了我們的人生。因此，那已然消逝的每一歷史階段，都包藴着相當密集而豐富的信息與內涵，這些信息與內涵對於我們今天的價值與意義，無論怎麼形容都不過分……

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