《詹天佑》精品教學設計精品的精選

《詹天佑》教學設計篇一一、教材分析本文以人物的名字為題，記敍了詹天佑主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路幹線，展現了一位傑出的愛國工程師的崇高形象。全文分為...

詹天佑課文教案篇一教學目標：1.初讀課文，初步瞭解生字新詞。2.讀課文，初步理解課文。3.理解“阻撓”、“要挾”、“輕蔑”等詞語。4.瞭解詹天佑修築京張鐵路的歷史背景，體會詹天佑的愛國情...

目錄第一篇：詹天佑教學設計第二篇：《詹天佑》教學設計第三篇：詹天佑教學設計第四篇：詹天佑教學設計第五篇：《詹天佑》教學設計更多相關範文正文第一篇：詹天佑教學設計《詹天佑》教學設計磨子...

《詹天佑》教案篇一教學目標1、養成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當作記號。2、學會10個生字，理解“阻撓”等11個詞語的意思，能用“周密”、“藐視”造句。3、能理清段落的層次，瞭解先概括介...

詹天佑教學設計篇一教學目標：1、學會本課10個生字，結合語境理解生詞意思，用“爭奪”“爭持”各造一個句子。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的經過，認...

詹天佑教學反思範文一問題設計不僅是教學過程的關鍵，還是一節課的靈魂。問題設計是否恰到好處，是否藝術，是評價一節課優與劣、成功與否的一把很好的尺度。因此，在教學過程中一定要考慮問題...

《詹天佑》教案篇一詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口...

《詹天佑》讀後感篇一拿破崙曾經説過：“人類最高的道德是什麼？那就是愛國心。”是呀，我們都有自己的祖國，我們也都愛自己的祖國。這裏就有一位傑出的工程師，儘管自己受屈辱，也要為國家作貢獻...

詹天佑這篇課文寫了詹天佑在建鐵路時受到了許多帝國主義的譏笑、要挾，可是，清政府並沒有把修築權讓給誰，而是求助了我們當時的工程師——詹天佑。下面為大家精心整理了一些關於《詹天佑》...

詹天佑教案1教學要求：1、學習課文，瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、培養立志為祖國做貢獻的思想感情。2、學會生字、新詞，結合具體語境理解它們的含義。3、結合具體事例，理解...

《詹天佑》教學反思篇一國小課文《詹天佑》是一篇寫人的記敍文，是思想品德教育和語言文字訓練的好教材。文章選材典型，詳略得當，修築京張鐵路的經過只選取了勘測線路、開鑿隧道、設計“人...

詹天佑讀後感篇一”叮鈴鈴“哎，課間怎麼這麼短呢？我不得不把目光從《詹天佑》上移開。人在教室，心卻在《詹天佑》上。我回憶着故事情節：詹天佑是一個非常傑出又非常愛國的工程師，他接受了主...

《詹天佑》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《詹天佑》教學反思在本站可以搜索到更多關於《詹天佑》教學反思的精選範文...

《詹天佑》教案篇一教學目標：1、指導學生細讀課文，推敲文中的詞句。2、感受傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，嚴謹的科學態度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。教學過程：一、題文結合讀師...

國小《詹天佑》語文教案篇一教材分析：《詹天佑》是九年義務教育人教版國小語文教材第十二冊的一篇講讀課文。課文寫了詹天佑一生中最主要的事蹟主持修築第一條完全由我國的工程技術人員...

《詹天佑》讀後感篇一親愛的詹天佑爺爺，在青龍橋車站，您的塑像莊嚴地挺立在那裏您讓多少人駐足痴望，人們對您充滿敬佩之情。1905年，您又京張鐵路被派去修京張鐵路。在開鑿居庸關隧道時，泉水...

第一篇：詹天佑教案《詹天佑》教案學習目標：1、通過學習課文，複習圍繞中心選材和通過人物的語言行動、內心活動表現人的品質的寫作方法。2、品讀重點詞句，讓學生體會詹天佑是我國傑出的愛國...

《詹天佑》教學教案篇一一、説教材教材分析《詹天佑》是義務教材第十冊第三單元的第二篇課文。課文記敍了清朝末年我國傑出的愛國工程師詹天佑主持修築京張鐵路的事，反映了他嚴謹踏實的...

篇一：詹天佑教學反思走進了新課程改革背景下的國小語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊着智慧火花的語文課堂。我們許...

讀《詹天佑》有感篇一讀了《詹天佑》一文，我不禁感慨萬千。詹天佑，是我國傑出的愛國工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修築京張鐵路，詹天佑不怕外國人嘲笑，也不怕施工環境艱苦，毅然...

詹天佑教學反思篇一關於生本課堂，我也只是聽了幾節課而已，是摸着石頭過河，但是還沒有摸着門道。我的生本課設計，也是照貓畫虎完成的。上《詹天佑》這節課，我是帶着惶恐和大家見面的。説到欣...

《詹天佑》教學反思篇一《詹天佑》這篇課文是一篇傳統經典的課文，難點較多，如何較好地突破難點，引導學生自讀、自悟、自主地探索學習，我採用了舊教材新教法，總體的感覺還不錯。課堂氣氛較活...

《詹天佑》教案篇一詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口...

《詹天佑》教學設計篇一教學目標：1、通過獨立閲讀，用簡筆畫畫出居庸關和八達嶺兩個隧道不同的開鑿方法及知道火車是怎樣利用“人”字形線路爬上陡坡的。2、感受詹天佑嚴謹的科學態度，堅忍...

詹天佑教學反思篇一《詹天佑》這篇課文是向學生進行愛國主義教育的好課例。課文內容豐富。敍事較為簡煉，雖文章開篇點題，中心思想一讀便知，但由於文中所寫的事件距今天已將近一百年，學生對...