絕句的精選

春節是農曆正月七年級，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，那麼你知道2021牛年新年拜年對聯該怎麼寫嗎?為了方便大家，共...

本詩背景：篇一公元755年，爆發“安史之亂”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛亂得以平定，杜甫也回到成都草堂。當時，他的心情很好，面對這一派生機勃勃，情不自禁，寫下這一首即景小詩。註釋：篇二這首《...

《絕句》教案篇一建新國小田燕芳一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首...

《楓橋夜泊》·張繼篇一月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。張繼流傳下的作品很少，全唐詩收錄一卷，然僅《楓橋夜泊》一首，已使其名留千古，而「寒山寺」也拜其所...

杜甫的十首最著名的詩以及千古佳句賞析如下：篇一1、《江南逢李龜年》岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。賞析：詩人孤舟漂泊，落魄潦倒，卻在花開時節，偶遇“同是...

第1篇：杜甫《絕句·遲日江山麗》全詩及賞析杜甫《絕句·遲日江山麗》全詩及賞析絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。註釋①遲日：春天日漸長，所以説遲日。②泥融：這...

千古絕句最美句子篇一1、一身轉戰三千里，一劍曾擋百萬師。2、忍令上國衣冠淪於戎狄，相率中原豪傑還我河山。3、丹青不知老將至，富貴於我如浮雲4、山隨平野盡，江入大荒流。5、持節雲中，何日...

經典六言絕句古詩篇一1、田園樂七首·其六唐·王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。2、江南唐·王建青草池邊草色，飛猿嶺上猿聲。萬里湘江客到，有風有雨人行。3、...

賞析篇一李清照這首詩，手起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。“生當作人傑，死亦為鬼雄”這不是幾個字的精緻組合，不是幾個詞的巧妙潤色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無...

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夏日絕句原文賞析篇一宋代：李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。古詩詞鑑賞夏日絕句篇二夏日絕句李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。[註釋]1、國小生...

江南春絕句原文賞析篇一《江南春絕句》【唐】杜牧千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。【註釋】①郭：城郭。酒旗：酒帘，高懸在酒店外的標誌。②南朝：東晉後在建康...

《絕句》這首五言絕句極其生動地描繪了一幅明淨絢麗的春色圖。下面是小編為大家收集的絕句教學反思範文，望大家喜歡。絕句教學反思範文一優秀的古詩大多語言凝鍊含蓄，意境深邃悠遠，有着無...

註釋篇一人傑：人中的豪傑。漢高祖曾稱讚開國功臣張良、蕭何、韓信是“人傑”。鬼雄：鬼中的英雄。項羽：秦末時自立為西楚霸王，與劉邦爭奪天下，在垓下之戰中，兵敗自殺。江東：項羽當初隨叔父項梁...

夏日絕句賞析篇一李清照這首詩，手起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。“生當作人傑，死亦為鬼雄”這不是幾個字的精緻組合，不是幾個詞的巧妙潤色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一...

運用簡筆畫教《絕句》篇一[案例]課堂在學生多種形式地朗讀詩句中行進，學生已能十分流利地朗讀古詩，也許是我輕鬆地引導，生動的評價，孩子們此時仍興趣盎然，一雙雙明亮的眼中流露出意猶未盡的...

1、用意是表現自己對南宋政府偏安江南,不思進取的不滿和譴責,渴望出現項羽式的寧死不屈的英雄收復河山。2、公元167年，強悍的金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝...

絕句原文、翻譯、賞析篇一原文：次韻蔡瞻明秋園五絕句宋代：洪适芥毛金爪勇難幹，肯作霜花對乍寒。若説乘軒有痴鶴，司晨如此合峨冠。翔仞當年覽德輝，傳芳花品未思歸。晚來霧鬢憑軒處，直恐金翹相...

絕句教案篇一一、交流資料，引入新課1、我們一起來學習一首宋朝詞人李清照的詩（板書：李清照）2、課前，老師已經佈置你們蒐集李清照的有關資料，我們一起來交流。（學生交流資料）3、同學們的資料很...

《絕句》篇一條條藥甲潤青青，色過棕亭入草亭。苗滿空山慚取譽，根居隙地怯成形。詩介紹《絕句》賞析篇二這首《絕句》是詩人住在成都垸花溪草堂時寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的。春天景色...

絕句其篇一兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕句其篇二遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句其篇三王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身...

《早發白帝城》·李白篇一朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這首有名的七絕，不無誇張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，美輪美奐，自然天成，讀來是那樣悠揚、輕快，令...

初入淮河四絕句·其三原文作者：楊萬里〔宋代〕兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只餘鷗鷺無拘管，北去南來自在飛。初入淮河四絕句·其三譯文淮河兩岸舟船背馳、波痕接觸也難以做到。只能看...

古詩《絕句》的篇一佚名教學要求1.理解詩句的意思，並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上，領悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達了對和平生活的嚮往”。3.學會本課...