中青班學員黨性分析報告

黨校是錘鍊黨性、堅定信仰的神聖殿堂，是學習研究、傳承發展馬克思主義中國化的前沿陣地。一個月的學習，使我思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻洗禮。現將個人黨性分析報告如下。

一、學習收穫

一是提升了理論素養。通過課堂傳授、體驗走訪、互動交流、研討互助等形式，我係統學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政、習近平在福建等理論知識。特別是在學習《習近平新時代中國特色社會主義思想系列專題：努力掌握馬克思主義思想方法和工作方法》專題中，進一步認識到馬克思主義的真理性、科學性，進一步掌握了馬克思主義的立場觀點方法，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想，以及黨的路線、方針、政策的把握理解，補了鈣、強了筋、壯了骨。二是增強了黨性的鍛鍊。在學習《學習谷文昌精神，做好新時代好乾部》專題中，瞭解了總書記關於當好縣委書記要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的“四有”要求，使自己更加清醒地認識到，作為黨員幹部，必須始終堅持對黨絕對忠誠，自覺向中央基準看齊、向習總書記看齊、向黨的路線方針政策看齊，帶頭學習黨章、遵守黨章，時刻在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。三是築牢了廉潔防線。通過《堅定不移推動全面從嚴治黨向基層延伸》和《堅持和完善黨和國家監督體系，強化對權力運行的制約和監督》的理論學習。自己從內心深處更加加深了對黨規黨紀的敬畏，更加強化了慎獨慎微意識，更加築牢了思想道德防線。

二、存在的突出問題分析

一是學習不夠深入系統。通過在黨校這一個月的靜心研修，回顧總結以往的學習，雖然自己內心是高度重視的，不管工作再忙再累，能夠始終堅持把學習作為每天的必修課。但認真對照反思，也還存在不夠系統、不夠深入，淺嘗輒止、不求甚解的問題。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的 內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;由於學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的。二是深入實際不夠。長期從事局機關工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線瞭解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定定勢，少一些指導性、針對性、實效性。三是宗旨觀念弱化。在學習《學習谷文昌精神，做好新時代好乾部》專題時，我切身感受到了谷文昌同志“深入羣眾，一心為民”的公僕情懷，內心很受感動和教育，自感還有不小的差距。捫心自問，自己隨着工作時間長了，思想也不經意間發生了變化，對上級和領導的意圖看得重了、服務羣眾的意識逐漸淡薄了，坐在辦公室時間多了、和普通羣眾接觸少了，對一些羣眾疾苦也沒有感同身受了。認真反思，還是自己沒有完全把黨的宗旨內化於心、外化於行，沒有從根本上解決好 “我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。

三、今後努力的方向

針對以上存在問題，這一個月來，我靜下心進行了自我剖析，特別是以谷文昌精神為鏡子，深感在理想信念、宗旨意識和黨性修養等方面有一定差距。針對不足與差距，我決心在今後的工作中做到以下幾點：

一是強化理論武裝，加強黨性錘鍊。始終把理論學習擺在突出位置，深入學習黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持把對黨絕對忠誠作為首要政治紀律，堅決向中央基準看齊、向黨的路線方針政策看齊、向谷文昌同志看齊。切實擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二是堅持嚴格自律，築牢廉政防線。要嚴格管理，勇於負責，當好表率，做到艱苦奮鬥的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管生活待遇、工作環境有什麼變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作，當作自己的事情來幹、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。三是牢記宗旨觀念，真心實意為民。堅持把羣眾利益放在工作首位，把為民造福作為根本責任和目標，以身作則、身體力行。持續鞏固深化黨的羣眾路線教育成果，帶頭堅持問政於民、問需於民、問計於民，經常性地深入基層、深入羣眾，及時掌握羣眾的所思、所盼、所需，切實解決聯繫和服務羣眾“最後一公里”、“最後一步路”的問題。

放鬆黨性修養，再激盪的河流也會枯竭；沒有奮鬥拼搏，再澎湃的航程也終將擱淺。作為新時代的青年幹部，我們要深入學習貫徹習近平平習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終做到思想上堅定追隨、政治上絕對忠誠、情感上真誠擁戴、行動上步步緊跟。