《變色龍》教案設計的精選

《變色龍》教案設計篇一作者：佚名    轉貼自：轉載    點擊數：100、 讀書指導（1）      交流相關資料。教學時可先組織交流，交流課前所查閲蒐集到的有關變色龍的資料。課前佈置...

變色龍續寫作文1“頭頂一個花紋帽，變化多端到處藏，舌頭細長可伸長，爬到樹上懶洋洋。”猜得出這是誰嗎？沒錯，這就是我——變色龍。我們的四肢比較長，每2~3趾，和為2組對趾。後趾一二趾形成的內...

變色龍教案篇一6變色龍 一。教學目標：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解變色龍的外形特點及其生活習性等，愛護小動物。4.學習課文的寫作...

變色龍教案篇一設計理念（或教材分析）：這本書圖畫非常可愛，形象生動，色彩絢麗，屬於那種孩子一看就會被吸引住的'圖畫書。故事從變色龍的麻煩開始，但一路都有朋友的熱心幫助，還有各種戲劇性的場...

2019年於都縣中國小教學設計評比——《變色龍》導學案學科：九年級語文課題《變色龍》課型新授所用課時2課時目標導航知識與能力1、瞭解契訶夫及其作品及本文的寫作背景2、瞭解小説的故...

本站小編為你精心整理了22篇《變色龍教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《變色龍教學設計》相關的範文。篇1：《變色龍》教學設計...

變色龍教案篇一教學目標：知識與技能1.揣摩小説個性化的人物語言。2.學會通過分析人物揭示小説主題。3.領會小説的諷刺意味。過程與方法1.有趣的課本劇文本魅力，現場採訪分析人物形象。2....

變色龍優秀教案教學目標1．理解本文運用人物語言和細節描寫刻畫人物形象的特點。2．理解本文運用對比手法強化諷刺效果的特點。3．充分認識沙皇****制度黑暗腐朽的本質，理解“變色龍”形象的...

變色龍教案篇一教學目標課後評價知識目標把握故事主要情節，概括人物性格特點。能力目標體會對話、細節描寫對刻畫人物性格的作用。情感態度與價值觀通過本文的學習提高學生閲讀小説的`...

變色龍教案篇一【創意説明】兩個板塊：瞭解常識──讀品結合。研讀探究。小説還藉助一個特殊的道具──軍大衣來表現人物善變的心理。研讀探討小説文本的現實意義，應該怎樣為人處世。【教...

篇一：《變色龍》續寫奧楚蔑洛夫走後，赫留金表面很怕他，但內心卻十分厭惡他這個“正義”的法官，也一直為剛才的事對他懷恨在心，於是他飛奔回家，偷偷給他遠在部隊當憲兵的哥哥寫信，請他來報仇。...

變色龍作文篇一有一次，我去一個朋友家，看見他卧室的玻璃缸中趴着一條變色龍，令人毛骨悚然。變色龍的眼睛大大的，凸在頭上，好似兩個大按鈕，還在轉來轉去，時刻警惕着周圍的風吹草動。我摸了摸變...

本站小編為你精心整理了36篇《變色龍教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《變色龍教學反思》相關的範文。篇一：《變色龍》教學反思...

目錄第一篇：變色龍教學設計第二篇：《變色龍》教學設計第三篇：變色龍教學設計第四篇：九年級語文下冊《變色龍》教學設計人教新課標版第五篇：變色龍閲讀教學設計形成性評價更多相關範文正文第...

《變色龍》教案設計篇一《變色龍》解讀張忠誠《變色龍》，是走進自然為主題單元的第三篇課文。《去打開大自然綠色的課本》為學生開啟了大自然之門，《裝滿昆蟲的衣袋》告訴學生打開自然、...

摘要：讀《變色龍》有感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《變色龍》有感給大家帶來讀《變色龍》有感範文，供大家參考!這天，在...

《變色龍》續寫作文篇一廚師普洛訶夫帶着狗一路走回了將軍家。而奧楚蔑洛夫看着普洛訶夫走遠之後，又恐嚇赫留金説：“我早晚要收拾你！”説完便穿過廣場頭也不回地走了。只留下一羣圍觀者對...

幼兒園小班語言教案《貪吃的變色龍》篇一活動目標：1、感受故事中變色龍變色的趣味。2、學習正確地、按順序翻閲圖書。3、體驗色彩變化的奇妙。活動準備：1、故事：《貪吃的變色龍》（參見幼兒...

《變色龍》教學設計【教學目的】1．通過對奧楚蔑洛夫這一善於見風使舵、媚上欺下的形象分析，認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現實。2.瞭解小説中幽默諷刺和細節描寫...

《變色龍》教學設計篇一教學目的1、瞭解本文運用對比進行諷刺的寫法及其作用。2、通過加強朗讀練習、理解本文通過對話展開情節，表現人物性格的寫法。3、認識“變色龍”這一欺下媚上、...

變色龍教學設計篇一教學設想這是一篇發人深省的小説，作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫...

變色龍教案1教學目標：1、知識與技能：學習小説通過對話和細節描寫塑造人物性格的方法。2、過程與方法：通過圈劃批註等方法，感知人物形象。3、情感、態度與價值觀：體會作品的社會意義，培養學生...

變色龍教學反思篇一《變色龍》是契訶夫的一篇短篇小説，講述了奧楚蔑洛夫警官在處理一起狗咬人案件中，由於狗主人身份的變化而對同一案件的不同裁定，讀來可笑更讓人深思。在教學中，先讓學生...

變色龍的讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：變色龍的讀後感變色龍的讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。我學完《變...

本站小編為你精心整理了22篇《變色龍教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《變色龍教案》相關的範文。篇1：變色龍教案教學目標：1、能正確...