《白馬篇》原文的精選

譯文及註釋篇一譯文你騎着白雪花毛的龍馬，金鞍閃耀，好一個五陵豪俠。你所佩之劍，色如秋霜，切玉如泥；你所穿之袍，綴有明珠，耀如落日。原來你是侍奉皇上鬥雞徒，乘坐的馬車軒蓋高高。你張弓可摧南...

馬説原文作者：韓愈〔唐代〕世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。(祗同：衹)馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其...

原文篇一世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇（zhǐ）辱於奴隸人之手，駢（pián)死於槽(cáo)櫪(lì）之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食（shi)或盡粟(sù）一石（dàn)。食(...

學習馬原的心得篇一學習馬克思主義（馬原）的過程是一個充滿挑戰和收穫的旅程。通過學習馬原，我不僅對馬克思主義有了更深入的理解，還從中獲得了寶貴的知識和見解。首先，學習馬原讓我更加深入...

譯文篇一用不到去歌唱當年皇帝妃子的悲歡離合；在人間也有銀河，使得千千萬萬人家夫妻離散。像石壕村那樣的夫妻訣別數也數不清，老百姓的淚水比長生殿上灑的那點淚水多得多了。註釋篇二馬嵬...

譯文及註釋篇一譯文駕馭着白馬向西北馳去，馬上佩帶着金色的馬具。有人問他是誰家的孩子，邊塞的好男兒遊俠騎士。年紀輕輕就離別了家鄉，到邊塞顯身手建立功勛。楛木箭和強弓從不離身，下苦功...

紫騮馬原文作者：李白〔唐代〕紫騮行且嘶，雙翻碧玉蹄。臨流不肯渡，似惜錦障泥。白雪關山遠，黃雲海戍迷。揮鞭萬里去，安得念春閨。紫騮馬譯文及註釋譯文棗紅色的駿馬一邊奔馳一邊鳴叫着，它那碧...

馬嵬坡原文作者：鄭畋〔唐代〕玄宗回馬楊妃死，雲雨難忘日月新。終是聖明天子事，景陽宮井又何人。馬嵬坡創作背景唐玄宗天寶十四年（755年），安祿山以誅奸相楊國忠為藉口突然起兵，為起兵平叛，唐玄...

馬上作原文作者：戚繼光〔明代〕南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。(邊草一作：邊月)一年三百六十日，多是橫戈馬上行。(多是一作：都是)馬上作譯文及註釋譯文轉戰南北是為了報答皇上對我的信任，南...

馬説原文篇一作者：韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇（zhǐ）辱於奴隸人之手，駢（pián）死於槽（cáo）櫪（lì）之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食（shi）或盡粟（sù）一石(dà...

賞析篇一《贈白馬王彪》一詩共分七章，表現了曹植恐怖、悲傷、痛恨和憤怒相互交織的複雜感情，深刻地揭發了統治階級內部的尖鋭矛盾。第一章共十句，寫這次“會節氣”結束之後啟程返回封地的...

河南白馬寺導遊詞1下午三點半，我們一家到達了白馬寺森林公園，高聳挺拔的樹木成羣結隊，山路如卧龍般彎彎曲曲，遊樂場多的如鴻雁一般數不勝數，水平如鏡般的湖面温文爾雅……我門下車後首先去...

賞析篇一曹植的這首樂府詩可分四節來理解其內容。第一節，從開頭至“幽並遊俠兒”，概寫主人公遊俠兒英俊豪邁的氣概；第二節，從“少小去鄉邑”到“勇剽若豹螭”，補敍遊俠兒的來歷和他超羣的武...

白華原文作者：佚名〔先秦〕白華菅兮，白茅束兮。之子之遠，俾我獨兮。英英白雲，露彼菅茅。天步艱難，之子不猶。滮池北流，浸彼稻田。嘯歌傷懷，念彼碩人。樵彼桑薪，卬烘於煁。維彼碩人，實勞我心。鼓...

發白馬原文作者：李白〔唐代〕將軍發白馬，旌節度黃河。簫鼓聒川嶽，滄溟湧濤波。武安有振瓦，易水無寒歌。鐵騎若雪山，飲流涸滹沱。揚兵獵月窟，轉戰略朝那。倚劍登燕然，邊烽列嵯峨。蕭條萬里外，耕...

馬嵬原文作者：袁枚〔清代〕莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村裏夫妻別，淚比長生殿上多。馬嵬創作背景這首詩作於清乾隆十七年（1752年）作者赴陝西任職途中。唐代天寶十四載（756年）發生安...

白馬篇原文作者：曹植〔兩漢〕白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽並遊俠兒。少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇...

白駒原文作者：佚名〔先秦〕皎皎白駒，食我場苗。縶之維之，以永今朝。所謂伊人，於焉逍遙？皎皎白駒，食我場藿。縶之維之，以永今夕。所謂伊人，於焉嘉客？皎皎白駒，賁然來思。爾公爾侯，逸豫無期？慎爾優遊...

君馬黃原文作者：李白〔唐代〕君馬黃，我馬白。馬色雖不同，人心本無隔。共作遊冶盤，雙行洛陽陌。長劍既照曜，高冠何赩赫。各有千金裘，俱為五侯客。猛虎落陷阱，壯夫時屈厄。相知在急難，獨好亦何益...

翻譯篇一世上有了伯樂，然後才能發現千里馬。千里馬經常有，可是伯樂卻不會經常有。所以即使有千里馬，也只是辱沒在做僕役的馬車伕的手中，和普通的馬一同死在馬廄裏，不用“千里馬”的稱號稱呼...

馬原論文1900字篇一馬原哲學小論文辯證唯物主義在堅持物質決定意識，意識依賴於物質的同時，又承認意識對物質有能動作用。意識的能動作用是人的意識所特有的積極反映世界與改造世界的能力...

國小課文司馬光原文（人教版篇一古時候有個孩子，叫司馬光。有一回，他跟幾個小朋友在花園裏玩。花園裏有假山，假山下面有一口大水缸，缸裏裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進了大...

《馬》課文原文篇一人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔着疆場的勞苦，同享着戰鬥的光榮；它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看着危急當前而慷慨以...

譯文篇一提示這首詩描寫和歌頌了邊疆地區一位武藝高強又富有愛國精神的青年英雄。（一説是指他的胞弟曹彰，另一説是指漢時驃騎將軍霍去病。）藉以抒發作者的報國之志。本詩中的英雄形象，既是...

《馬説》譯文篇一世間有了伯樂，然後才會有千里馬。千里馬經常有，但是伯樂卻不常有。所以，即使有千里馬，只是在僕役的手下受到屈辱，和普通的馬一樣死在馬廄裏，不用千里馬一樣對待它。日行千里...