朱儁鬆的精選

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江南歌曲鑑賞篇一《江南》是一首走過時代與時空錯亂的特殊情歌，在西洋R&B的節奏中特別加入了非常中國的洞蕭與古箏，與日本樂器中的“尺八”和Koto有一種異曲同工之妙：想藉由中國古代“俠...

廖俊波同志先進事蹟材料篇一為深入貫徹對福建省南平市委原、副市長、武夷新區黨工委書記廖俊波同志先進事蹟作出重要指示，學習廖俊波同志盡心盡責、心繫羣眾、忘我工作、無私奉獻的優秀...

第一篇：方俊明事蹟方俊明（武漢市見義勇為者）方俊明，男，28歲（1985年）時於武昌車輛廠擔任車工，1985年8月26日因救一小男孩惡作劇“落水”導致中樞神經受損癱瘓，2014年，“惡作劇”男孩28年後致歉。2...

廖俊波心得體會篇1廖俊波是時代的楷模。當前，廣大黨員都在響應中共中央號召，向他學習。很多黨員看了、聽了廖俊波事蹟後，內心都一時澎湃不已，但過後很快就除了留下廖俊波這個名字，其他的都...

崇拜歌詞篇一詞：陳沒曲：彭學斌編曲：KennC製作人：林俊杰你的姿態你的青睞我存在在你的存在你以為愛就是被愛你揮霍了我的崇拜我活了我愛了我都不管了心愛到瘋了恨到算了就好了可能的可以的...

松樹作文我家附近的文化公園裏有幾棵松樹，我很喜歡。在冬天，綠是常有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可是冬天，你會覺得它們很有生命力，十分的可愛。雪姑娘來了，她把花籃裏...

河南範文楚輔導員篇一堯山(原石人山)風景名勝區位於河南省平頂山市魯山縣西，地處伏牛山東段。石人山古稱堯山，因堯孫劉累為祭祖立堯祠而的名，至此劉姓起源。戰國時，偉大思想家、社會活動家...

《小松樹和大松樹》教案篇一課時目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課4個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，懂得做人...

《小松樹和大松樹》教案篇一課時目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，並把自己對課文中每個人物的理解通過繪聲繪色的朗讀表現出來。2、能抓住重點的詞語和句子感受小松樹的驕傲，通過理...

第1篇：致費俊龍叔叔的一封信致費俊龍叔叔的一封信在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工...

廖俊波事蹟篇一4月12日，政和七星溪畔的宋代古村——石圳村開始申報中國人居環境範例獎。令人難以置信的是，就在四年前，這裏還是一個垃圾滿地、冷冷清清的小山村。現在的石圳，已是國家3A級...

寫王俊凱的作文篇1我的偶像，他既是一名歌手，又是一名演員。他的名字叫王俊凱，他其實是一名非常好的一個歌手。他比任何一個明星出道都早，王俊凱才18歲，就已經用吉他寫出了一首歌名字叫《樹...

朱鷺原文作者：佚名〔兩漢〕朱鷺，魚以烏。路訾邪鷺何食？食茄下。不之食，不以吐，將以問誅者。朱鷺譯文及註釋譯文鷺鳥吃魚，吃掉後又想吐。鷺鳥以什麼為食呢？它在荷莖下進食。是要嚥下去呢，還是要...

《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那麼香，那麼可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天...

從她出嫁的那天開始，她便開始了等待。1906年，朱安嫁給了魯迅，魯迅並不愛她，甚至連喜歡也談不上。她瘦弱，矮小，長臉，額頭突出，實在算不上漂亮，甚至幾乎沒有一點活力。這個可悲的女人，在結婚後的第...

《青松》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、理解詩的意思，體會青松不畏嚴寒、高尚純潔的品質，並能初步領悟詩人的情感。教學重難點：體會青松不畏嚴寒、純潔高尚...

《小松樹和大松樹》教案篇一教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得做...

《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課...

《松鼠和松果》教案篇一教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生...

李宮俊的詩篇一當回憶寂寞來襲當回憶寂寞來襲，我要怎麼去平息。——李宮俊（原創）我就坐在你對面，你卻想着其他人。——李宮俊（原創）念念兮兮念念忘，念念不忘念念傷。——李宮俊（原創）數着日子過...

寫給王俊凱的情話【表白篇】1要是長得好看是被上帝親過，那王俊凱一定被上帝強吻過。2“好想在王俊凱的睫毛上玩滑滑梯”“你忽略了你的體重”3王俊凱笑起來眼睛裏會發光，王源笑起來眼睛...

《小松樹和大松樹》教學設計一、教學目標：知識與能力：學習課文第二～四自然段，能分角色朗讀課文，並能讀出不同的語氣。過程與方法：教給學生通過理解關鍵詞語來理解課文內容的方法，讀好人物的對...

松鼠採松果作文金秋時節，小松鼠提着籃子來到松樹林，它看到樹上全是又大又紅的松果，高興地手舞足蹈。小松鼠這採一個，那採一個。突然，小松鼠想：總有一天送過會被吃完的，那以後我可怎麼辦呢？小松...

《松鼠和松果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《松鼠和松果》教學反思這篇《松鼠和松果》教學反思範文是我們精心挑...