識字課教學設計的精選

識字課教學設計篇1教學目標：1、認識本課11個生字，會寫8個生字。2、朗讀、背誦。3、培養學生愛學習的興趣。教學重點：識記書寫生字，學會用量詞説話。教學難點：學會用量詞説話。教學準備：課文...

《識字６》第二課時教學設計篇一【課業設計】一、美麗的花兒開在哪塊草地上？二、你會寫嗎？我用了________（時間）；小夥伴用了________（時間）。【思維拓展】一、你發現下面各組字之間的小祕密了嗎...

微課教學設計授課教師姓名學科信息技術微課名稱初識Python視頻長度知識點來源學科：信息技術（校本課程）知識點描述講解對Python的初步認識以及Python環境的安裝預備知識聽本微課之前需瞭解...

《識字》教學設計1課時目標：1、學會本課4個生字“鴉、杜、雕、雁”，認識瞭解6種鳥。2、認識新特殊偏旁“隹”，進一步瞭解象形字、形聲字的構字特點。3、正確、流利朗讀詞串，能對帶“鳥”和...

第1課時認識克與千克交河鎮城裏國小王振江【教學內容】教材第100～102頁例1、例2以及練習二十相關內容。【教學目標】1.通過調查與交流，使學生了解常用的質量單位和計量工具。2.在估一估...

目錄第一篇：噸的認識教學設計1第二篇：噸的認識教學設計及分析第三篇：《噸的認識》教學設計第四篇：《噸的認識》教學設計1第五篇：《噸的認識》教學設計與反思更多相關範文正文第一篇：噸的認識...

認識小數教學設計1新蘇教版國小三年級下冊數學《小數的初步認識》教案教學設計第八單元小數的初步認識課題：小數的初步認識第1課時教學目標：1.結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認...

《認識梯形》教學設計教學目標：1.通過觀察、觸摸，能直觀地辨認梯形。2.結合生活中的物體辨認梯形，感知梯形的基本特徵。3.能找出身邊物體中含有的梯形。4.體驗與他人合作解決問題的過程。...

教學目標：1.在熟悉的生活情境中，瞭解負數的意義，學會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量；會正確地讀、寫負數。2.使學生在熟悉的生活情境中，經歷數學化、符號化的過程，體會負數產生的...

《識字3》教學設計上課時間：年月日教教學內容：教材第10頁至第12頁教學目標：1、學會10個生字，認識3個偏旁。（1）2、能看圖體會字義，初步瞭解會意字的構字特點，激發學生學習漢字的興趣，提高識字能...

識字教學反思篇一由於期會考試的提前，所以最近一直在趕課的狀態，識字第一單元就是在這樣的狀態下完成教學的，教學進度是完成了，但學生總體掌握得不是特別的好。識字單元最重點的內容是學會...

國小體育課常規知識教學設計1二.教學目標:1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。2.瞭解預防運動損傷及事故的要求,逐步學會一些科學鍛鍊身體的方法和自我保護的技能。3.對科學鍛鍊身體有...

[概述]幼兒識字教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：幼兒識字教學設計幼兒識字教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式...

目錄第一篇：10的認識教學設計第二篇：10的認識教學設計第三篇：10的認識教學設計第四篇：10的認識教學設計第五篇：10的認識教學設計更多相關範文正文第一篇：10的認識教學設計10的認識教學內容：64...

一、激趣導入，引發興趣孩子們，你們喜歡郊遊嗎？（喜歡）今天老師帶你們到一個新地方玩。那可是天上仙境——王母娘娘的家。她家有一個美麗的蟠桃園，桃樹上結滿了又大又甜的桃子，據説這種桃子吃了...

教學設計方案篇一【教學目標】１、藉助圖畫自主認識酸、葡等９個生字。會寫串、兔等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀，分角色表演課文內容。３、懂得做事要敢於親自嘗試的道理。【教學重點...

“音樂知識——6/8拍”微課教學設計教學環節教學活動設計意圖引入新課1、出示2/4、3/4、4/4、3/8強弱規律2、複習節拍的定義節拍是指相同時值的強拍和弱拍有規律地循環反覆。這種有規...

《秒的認識》教學設計教學目標：1、學生通過觀察、體驗等活動，在認識時分的基礎上，認識時間單位秒。知道秒針的特徵，初步在頭腦裏建立1秒的概念。2、通過聯繫生活實際解決簡單的問題，初步培...

教學目標1、結合具體情境，經歷認識“倍”的概念的過程。2、初步體會“倍”的含義，能根據直觀事物回答簡單的求倍數的問題。3、鼓勵學生在教師的指導下，積極參與觀察、討論活動，對“倍”的...

目錄第一篇：《圓的認識》教學設計11第二篇：五年級《圓的認識》教學設計第三篇：圓的認識教學設計第四篇：圓的認識教學設計第五篇：圓的認識教學設計更多相關範文正文第一篇：《圓的認識》教學設...

《識字3：“貝”的故事》教學設計蒙城縣柳林鎮盧橋國小趙煒所選知識點：偏旁與字義有關教學目標：1、瞭解“貝”字的起源，貝的作用，2、進一步瞭解用“貝”字作偏旁的字的特點？3、感悟漢字無窮趣...

《識字》教學設計篇一教學目標：1、認讀3個生字“塞”“驕”“島“，能正確、流利、有感情地朗讀詞串。2、能有順序地觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。憑藉圖畫理解本課詞語。2、通過豐富的感...

《認識鐘錶》教學設計教學目標1、知識目標：認識鐘錶的時針和分針，學會看整時，學會兩種表示整時的方法。2、能力目標：通過觀察、操作、討論等活動，培養學生主動探究的精神。3、情感目標：對學...

教學目標：1.是學生會讀、寫幾時幾分2.2.知道鐘面上刻度的含義，通過直觀操作語言是，經歷觀察、操作、歸納的過程，知道1時=60分3.是學生體驗時間的知識就在身邊的生活中，形成珍惜時間的意識和...

教學內容認識數獨教學目標1、認識四宮格、六宮格、九宮格數獨的盤面構成。2、瞭解遊戲規則，嘗試遊戲。教學重點認識四宮格、六宮格、九宮格數獨的盤面構成。教學難點了解遊戲規則，嘗試遊...