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正文
第一篇：國小辦公室主任述職報告
述職報告
各位領導、各位老師：
大家下午好！
2014年9月，我懷揣着絲絲欣喜，點點怯意踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任讓我擔任辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我一直懷着一顆感恩的心在工作着、學習着、思考着。現在把我本學期的工作向大家做一個彙報：
（一）努力配合領導做好行政管理工作
協助校領導做好學校各項工作的協調管理，及時通知學校各部門召開校務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。 認真做好材料的撰寫、信息上報和檔案管理等工作、 教師職稱評審、教師期末考核工作
開學安排教師周值日表，督促值日領導落實責任，做好教師考勤及學生在校安全工作。每月統計好教師考勤、月教師月考核記錄、會議簽到。完成2014年度上級各項檢查迎檢工作、教師檔案的收集、整理和歸檔工作。 主要有創建市二類標準實驗室、圖書室；美麗學校建設；掃盲工作；申報區籃球訓練基地學校。
（二）通力協作，完成各項工作。
一學年來，協助校長室、大隊部、教務處、總務處、教科室圓滿完成各項工作任務。主要有：組織師生參加區運動會，；籌備併成功舉行了第二屆校師生趣味運動會、校作文現場賽、校級公開課，並協
助校長室着手校園文化建設，提升校園品位。積極籌備申報區籃球訓練基地學校。並對相關資料進行了收集整理
三、在的問題和今後工作思路
（一）自身的問題
一年來，工作雖然取得了一定的成績，但距自己的要求還有不少的差距： 由於工作的繁雜，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠。工作中管理能力有待提高。
（二）今後工作的思路
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時彙報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
2014年02月
第二篇：2014年國小辦公室主任述職報告
緊張而忙碌的xx年即將過去，今年的經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悦，也有失意時的惆悵和心酸。xx年，在學校黨政領導班子的正確領導下，我積極配合學校開展各項工作，按照年度工作計劃和科室工作安排，團結同志，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我一年工作總結述職如下：
一、專家引領，提升自我
xx年至xx年三年間的集中培訓,我由一個教育的觀望者，變成了一個確確實實的行動者，積極地學習，積極地工作，積極地生活。行動上的收穫，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這幾次培訓，除了知識收益外，也使我意識到了教學學無止境，教育任重道遠的現實。在今後的工作中，我將進一步努力，爭取做一個讓學校和家長信賴，學生滿意的教師。我先後聽取了肖成全、譚文麗、劉鐵方、李建平、李玉龍、周林等教育專家們的講座，不僅讓我認識到學習素質的提高是語文教育的終極目標，而且明白善於借鑑國內外先進教育教學理念和方法是推動課改、促進教學、提升自我的重要途徑。在培訓期間，我們到龍江路國小、實驗國小、鹽倒街國小、(敬請期待本站推出更好文章：)成都師範附小、成都青羊區紅碾國小、成都青百江區實驗國小、銀都國小觀摩了體現新課標理念的公開課，這些名師和青年優秀教師的課，的確使我們耳目一新，他們的課熱情洋溢，活力四射；情真意切、聲情並茂；師生平等、水乳交融；設計精巧，妙趣橫生……，給人以很多的
啟示，愉快的享受，它激起了我對語文課堂教學更深層次的思考。今年我參加了最後一次培訓，以優異的成績畢業，還被培訓中心評為了“優秀學員”。
二、教育教學再創佳績
我班學生在今年畢業考試中，羅茹方、謝佳洪以年級第3、第6的優異成績被學校推薦到達一中免費就讀，4人考入成都玉林中學、綿陽中學，38人考入達三中英才班。我還擔任了小記者班的教學工作，三期培訓小記者近80人，有18人的作品在《達州日報》上發表，受到家長的好評。
三、學校宣傳捷報頻傳
今年在《教育導報》、《達州日報》、《達州晚報》、《達州電視報》、達州教育網、達縣教育網上發表新聞35篇，我還建立了自己的博客，把學校的新聞貼在上面，目前點擊率已近千次。對我校教育、教學、教研、教改方面取得的成績進行了報道，在社會上有力地提升了學校知名度，取得了良好的宣傳效果。10月，我被達縣教育局評為“教育宣傳先進個人”。
四、職評工作盡心盡責
今年由於各種因素，學校職評工作量大，任務繁重，我積極與學校職評領導小組配合，制定方案、參與考核。加班加點為11位教師高質量地完成上報材料，無一人返工，受到政工股審定材料的王股長的高度評價。同時做好落榜人員的解釋、勸導工作，為學校分憂。
五、服務工作力求完美
在工作中，儘量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做得完美。我參與了校志的續寫，校本教材的編寫、學校檔案的整理、達縣教育志的供稿以及學校日常文字處理工作，特別是以《春風化雨，潤物無聲》為題的學校德育工作巡禮專題片的劇本，我與王校長、畢校長、熊主任幾易其稿，認真推敲，獲得了電視台製片人的好評。
今年，上級部門實行了信息化辦公，我認真學習網上辦公知識，及時接收文件，並送領導交辦，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。我還擔任了學生報刊發行工作，每週準確無誤地將學生的報刊分發到班上，工作量大，但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團結以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務，為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。
第三篇：國小辦公室主任述職報告
述職報告
各位領導、各位老師：
大家上午好！
一年來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責， 全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來説每一次都是很好的鍛鍊。現將一年來的情況總結如下：
一、堅持嚴於律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則；始終按照胡錦濤同志提出的”勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求腳踏實地做。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。一年來，為了完成學校工作任務，我經常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。
同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質。
二、認真履行職責，積極開展工作
（一）努力配合領導做好行政管理工作
協助領導做好學校各項工作的協調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。
認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作
開學安排教師周值日表，督促值日領導落實責任，做好教師考勤
及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。
每月統計好教師考勤和會議簽到。
完成2014-2014年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。 主要有教育局及學區開學工作檢查；比教學訪萬家活動督導評估檢查；黨的基層組織建設檢查工作；學校“六五”普法依法治校工作檢查；學校裝備工作檢查；均衡教育發展督導評估檢查等。解決和協調安排上級單位佈置的各項工作，做到重大問題及時上報。
（二）協助黨支部、後勤處做好各項工作
完成2014-2014年度黨的基層組織建設各項資料收集整理
協助黨支部書記組織黨員學習，及時印發學習材料，開展相關活動。按照發展黨員操作規程確定了入黨積極分子；籌備召開了發展預備黨員大會。建立黨員及入黨積極分子檔案，完善了支部基礎檔案。做好上級領導的來訪檢查接待工作。
（三）通力協作，完成政教處各項工作。
一學年來，協助政教處圓滿完成各項工作任務，得到有關領導的
一致好評。主要有：
組織全體教師開展了“課外訪萬家”活動，並對相關資料進行
了收集整理；
籌備併成功地舉行了車站國小冬季運動、慶“六一”文藝匯演
暨校園開放日活動，得到了與會領導的高度肯定；
對我校“大課間”活動報送全國參評進行了精心的錄像攝製工
作等。
三、在的問題和今後工作思路
（一）自身的問題
一年來，工作雖然取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：
由於工作的繁雜，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦幹。
工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今後工作的思路
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時彙報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
2014年07月
第四篇：尹集國小辦公室主任述職報告
尹集國小辦公室述職報告
一學期來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，較好的完成了各項目標任務。現將一年來的情況總結如下：
一、認真履行職責，積極開展工作
（一）努力做好行政管理工作
協助領導做好學校各項工作的協調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，並按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責範圍內的事。
從本學期開始，為有計劃的做好各部門分內工作，及時發現不足，採取措施，各科室每週上報周工作計劃和總結，辦公室負責收集、整理各部門工作總結與計劃，及時彙總、公示，使老師們及時瞭解當前工作，有效、及時的開展工作。
做好人事檔案和文書檔案的規範和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閲和分類歸檔整理。10月份，根據上級教育主管部門統一部署，及時完成了對本轄區內教師基礎信息採集工作。並準確的錄入國家教職工信息採集數據庫。
12月份，對本校教職工進行崗位登記，通過崗位登記對教職工的學歷、職稱、工作量等情況做好統計，為本學期教師考核做好準備。
教師崗位聘任、職稱評審工作順利完成，董豔豔老師自然晉升，張新利等5位教師職稱聘任順利過渡。對全校教職工崗位聘任情況做了摸底登記，掌握第一手材料，為今後的職稱評定工作做好鋪墊。
做好教職工的考勤登記管理工作。根據鎮教委辦公考勤辦法，重新修訂了我校考勤辦法。今學期初，我校新上考勤機一台，辦公室負責教職工的考勤，教師按規定時間簽到簽退，事假、病假要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名後交辦公室存檔。學校辦公室每月將教職工的考勤情況公示。
開學初，會同各部門商討修訂尹集國小教師考核辦法，並將修訂後的考核辦法及時公佈到學校網站，供廣大教職工討論、並提出合理建議，以便進一步修訂。經過一段時間公示、討論、修訂，最終確定了本學期考核辦法。考核辦法的修訂使教師工作更有方向和目標，進一步增強了教師工作的積極性。
二、加強政治學習，抓好師德建設
及時徵訂黨報黨刊，並對報刊分科室發放，是教師及時瞭解政治新聞信息，加強學習，提高認識。
響應上級號召，積極在學校開展“庸懶散”專項治理活動，強化辦公紀律。
在9月的師德活動建設月中，組織教師工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規和規範要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規範。比照《規範》中的要求嚴格要求自己，並開展互學互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。
開展系列徵文活動，組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。在全市舉行的師德徵文活動中我校教師有範新華等三人論文獲獎。
建立師德考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性。
一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學校評。獎優罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。
三、存在的問題和今後工作思路
（一）存在的問題
工作雖然取得了一定的成績，但距領導和老師們的要求還有不少的差距：
由於工作的繁雜，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想， 工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
人事檔案和文書檔案管理比較凌亂，還未形成系列。
考勤系統管理還有待研究，未能堅持到及時公示。
師德建設活動開展的比較少，還遠遠不能調動起教師參與活動的主動性和積極性，師德評價還要進一步完善。
信息宣傳工作是我校短板，本學期在刊物上發表的新聞報道未實現突破。
（二）今後工作的思路
工作中要學會開動腦筋，主動思考，積極探索工作的方法和思路。進一步加強人事檔案和文書檔案管理，分類歸檔，有始有終形成系列。
進一步加強考勤管理，做到及時統計，及時公示，最好做到一天
一統計，一天一公示，讓教職工及時瞭解考勤情況。
師德建設方面，與工會、德育等部門通力合作，開展活動，完善師德評價。
新聞宣傳報道方面加強獎懲力度，制定考核辦法，爭取在下學期創辦一份校刊，使其成為宣傳我校的一扇窗口。
2014年01月
第五篇：斯家場國小2014年校辦公室主任述職報告
斯家場國小2014年校辦公室主任述職報告
尊敬的各位領導、各位老師：大家好!
時光匆匆,轉眼間又是一年將盡。回頭試着看自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是刻意於自己一年裏有多麼的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同事們作以簡要彙報。
一、 明確自己的崗位職責,樹立服務意識,強化責任意識。
校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協調處理學校行政事務,是上傳下達,聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋樑和紐帶,也是學校對外的窗口和中介。一年來,在學校黨政直接領導下,在各處室部門的協助下,在各位老師們的大力支持和配合下,圍繞學校的中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化組織協調,增強內部職能和規範公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。
首先,認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及彙報材料、並進行了及時的上報。而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在完成。其次,在做好辦公室日常工作的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無鉅細,始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收穫了相互的支持,當然,有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這裏,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意願上達給學校領導,耐心細緻地做好服務和穩定工作。
二、用心學習和思考,不斷錘鍊和修正自己。
工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經江郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。於是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發工作的智慧和方法,在閲讀和思考中修煉從容大度細
致的品質,不斷地發現自己的不足,不斷地修正和提升……我發現,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。
這一年,除校長辦公室的工作外,還任六（1）、六（3）兩個班的數學教學工作。由於學生底子薄、學習積極性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十五年教齡的教師,我深知哀歎氣憤都不過只能是私下裏短暫的情緒宣泄,自己更應該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業業,任何時候都不能懈怠地繼續求索,針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看着學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的温情常激盪着我的心靈和情緒,我對學生們付出的心血和精力有時甚至超過了自己的孩子。我既然無悔自己的職業選擇,那我就理應做到無愧自己的責任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始,征程漫漫,更多更重的工作等待着我們去完成,學校的騰飛需要我們同心協力並肩託舉,傳統文化滋養着我們的心靈,主人翁精神鼓舞着我們的鬥志,拔地而起的藍圖美景激勵着我們的決心和信心,我願傾盡全力,與老師們一起,為學校的不斷進步和發展,努力奮鬥!
謝謝大家!
述職人：章容
2014年1月
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