第一篇：副校長掛職交流工作述職報告
副校長掛職交流工作述職報告
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
不知不覺中，一年的掛職交流工作即將結束。
一年以來，學校的全體領導和老師們給予了我無微不至的關懷。當生活上困惑時，楊天敏大姐你多次與我談心；當工作中感覺到壓力時，唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開朗豁達的性格感染我；還有一起在籃球場上揮灑汗水、拼搏鬥志的兄弟們，是你們讓我堅強了性格；特別是劉校長，你多次親自開車到家門口接我上班，傳授工作經驗、關心生活冷暖……
回首這洋溢幸福、滿載收穫、珍藏感動的一年，縱使有千言萬語也無法表達我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個享受生活、享受幸福的機會。按照教育局的安排，下面我就這一年的工作作述職報告，如有不妥之處，肯請大家指正。
一、任職情況及工作態度
在這一年的掛職交流中，我擔任了萬善國中副校長，主要分管教學和特色學校創建工作，聯繫學校教導處、教科室和辦公室，同時自己也擔任了2014級1班的歷史教學工作。工作中，我始終堅持講政治、講方法、講學習、講團結，注重自身形象，處處嚴格要求自己。嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退，有特殊事情及時向學校書面請假；服從工作安排，不推諉、不溜邊，事事衝鋒在前；講政治、講正氣，顧全學校工作大局，不圖個人私利。
二、主要工作及成效
工作中，我緊緊圍繞“四課同創”和特色學校創建這兩個中心，盡心盡力、盡職盡責、創造性地開展了一系列工作，也取得了一定的成效。
1、常態課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態課研形式，做到了課前研究有固定的人員、固定的時間、固定的地點並有檢查有督促，為高效課堂的打造奠定了基礎；科題研究工作也取得顯著成績，如今，學校已經有11個市縣級在研課題，其中有5個課題已進入到結題階段，這項工作為專家型教師、學者型教師的打造和培養起到了良好的促進作用，學校的楊笑雪、周冬羣、王秋霞等老師已在縣內享有盛譽。
2、教學觀念及課堂教學方面。我經常利用業務學習和學校工作例會，對全體教師進行新課改理念培訓，引導大家轉變教學觀念，突出學生的主體地位，改變傳統的教學模式，培育高效課堂和“三活”課堂；通過“過關課”、“展示課”、“示範課”“彙報課”“研討課”等形式，讓每一個教師熟練掌握“三段八步”教學模式，打造“六善”課堂；我自己也經常深入教師的課堂參與聽課，課後及時與老師們進行交流和溝通，近一年來，共完整聽課54節。經過全體教師的不懈努力，學校在“全國課改聯盟現場展示活動”中，得到了與會專家的一直好評，特別是劉堅同志更是讚揚有加。
3、小組學習指導方面。新課改的學習形式是小組學習，因而小組建設在整個學習活動中，顯得尤其重要。為搞好學習小組建設，在學校原有成果的基礎上，我重點從小組文化建設、小組學習成果展示等方面加強和改進工作。舉行了小組組牌設計評比活動，細化了小組學習成果展示的方法和要求，有效地提高了小組學習的效率。
4、青年教師培養方面。為促進青年教師的成長，我經常深入他們的課堂聽課並在課後及時與其交流，給他們以良好的鍛鍊和展示自我的機會，有效地促進了青年教師的成長進步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師，在武勝縣“千課大賽”中取得了優異的成績。
5、尚善教育特色打造方面。從步入學校的第一天開始，我就積極融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育內涵。在原有尚善文化的基礎上，將“七彩德育”融入學校的“尚善”文化，創建性地提煉出了“七善德育”；完善了“六善課堂”；系統設計了“尚善”石刻文化；強化了班級文化建設。
6、自己的教學工作。在搞好學校管理工作的同時，我還全身心投入到班級教學工作中，用愛去關心和感染學生，用精彩的課堂去打動學生，得到了2014級1班同學的一致好評，自己所教學科，教學成績優秀，教學效果突出，名列學校和片區前茅。
7、積極參與學校的其他工作，共同推動學校進步。在學生的行為習慣養成教育、迎新年合唱比賽、片區教職籃球賽等一系列活動中，我都積極參加並貢獻自己的力量，為學校爭光。
學校工作是一個整體，以上工作，與學校領導和老師們的大力支持是分不開的，沒有大家的鼎力相助，我將一事無成，在此真誠的説一聲“謝謝你們”！
三、工作收穫與體會
萬善國中有許多值得我學習的地方，要説收穫，三天也説不完，但給我留下的最深刻感動主要有三個方面。
第一，感動於劉校長的管理藝術和高尚的人格魅力。（本文出自範文先.生.網 ）劉校長追求的管理理念是科學管理、民主治校、感情投入。所謂的科學管理，就是建立完善的管理制度，在制度面前人人平等；所謂的民主管理就是，廣泛聽取教師意見，特別是學校制度的制定和重大事項的決定，都讓每一位教師積極參與、充分醖釀；所謂感情投入，就是平等對待每一位教師，關心教師冷暖。劉校長在工作中將這三者有機結合，使整個學校充滿了生機與活力，教師樂教、學生樂學。同時，劉校長還以一顆博大的胸懷、嚴謹的作風、謙遜的態度感染着學校的每一名師生。
第二，感動於學校和諧奮進的領導班子與團結協作的教師集體。無論是領導還是普通教師，他們都將自己當作學校的主人翁，工作中彼此信任、互相幫助，心往一處想，勁往一處使，齊心協力撐起了萬善這個“家”，也使得學校各項工作取得了長足進展。
第三，感動於全體教職工的敬業精神。每天早上7：30不到，許多教師都已從遙遠的縣城趕車來到了學校；中午，你們也放棄了休息時間與同學們生活在一起；下午放學後，許多老師要6點多鐘才能回家；為了指導學生參加五四演出，許多教師連課間時間也放棄了休息……尤其是在冬天，老師們往往是兩頭摸黑，剛到學校時，聽老師們説大家從事的是“路燈底下最光輝的職業”，我很是不解，親身經歷後，終於明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業”而且還是“日光燈和太陽光下最光輝的職業”。經過這次掛職交流，我深深地領會到了鄉村教師的艱辛，更為你們的敬業精神所感動。
本次掛職學習，啟迪了思維、拓寬了視野，使我終身受益。如何把學習所得與學校實際結合起來，提升學校的辦學水平及文化內涵，推進學校可持續發展，是必須深度思考的問題。在今後的工作中，我一定會不斷學習、不斷總結，不斷反思，並結合學校的實際，努力把學到的寶貴經驗運用到工作中去，為教育事業貢獻自己的青春和力量。
老師們、同事們，我相信今天的述職，不是我與萬善國中感情的結束，你們留給我的最保貴的財富，我會永遠銘記在心，不管以後工作怎樣，我一定會將萬善國中及在座的兄弟姐妹時刻牢記於心，是你們讓我成長，是你們讓我進步，謝謝你們！
武勝縣萬善國中易行
二○一三年五月十九日晚
第二篇：副校長工作述職報告
一、教育、教學工作
1、佈置安排期初工作
（1）做好一年級招生工作
（2）做好一年級、五年級分班工作
（3）做好課程設置工作
（4）佈置教師備課、書寫計劃
（5）書寫學校教學工作計劃、月份工作計劃
（6）召開教研會
2、填寫普九表冊、建轉入學生學籍卡
3、為9月15日開家長會做準備工作
4、領導評選參加區優質課評比教師
5、10月份舉行體操比賽（做好糾操工作）
6、配合崔校長做好學生體檢工作
7、到村小視導及廣播體操評比、中隊會評比
8、佈置期會考試（配合教研員打印試題 週六、週日未休）
9、迎接《體質健康標準》檢查（週六、週日未休）
10、迎接心理健康教育aa檢查準備材料（週六、週日未休）
11、心理健康教育aa檢查材料裝檔（週六、週日未休）
12、天未亮到校送參加區冬季長跑學生
13、佈置學生早晨讀讀背背（名人名言、綜合知識、名詩句）
14、佈置各種收費（沒有差錯）
15、做好區進修學校送課的安排工作
16、配合體育組做好踢毽、跳繩的比賽工作
17、開展豐富多彩的教學工作
（1）一年級漢語拼音競賽
（2）二年級查字典競賽
（3）三年級應用題競賽
（4）一年級——三年級速算及計算競賽
（5）一年級——三年級默字及詞語競賽
（6）組織四、五、六年級三次月考
（7）一年級——六年級朗讀競賽
（8）一年級——六年級古詩詞口試及筆答競賽
（9）作業展覽
18、組織全體教師進行教學研究工作
（1）上教研課十六節
（2）業務學習六次
19、檢查並督促各班作業
20、檢查並督促各教師備好課
21、對在校個別學生進行説教工作
22、值日17次、值周5次，對學校各方面的穩定起到了一定的作用
23、做好聽課工作
24、做好期末工作安排
（1）組織一、二年級口試、操作考試
（2）組織各年級期末筆試考試
安排考場、評卷、成績統計
（3）安排全體教師書寫工作總結、學生檔案
（4）書寫學校教學工作總結
（5）安排假期培訓教師
（6）安排佈置假期學生作業
二、輔助崔校長做好後勤工作
1、冬天，晚上鍋爐房停電，雨雪天與崔校長到變壓器處修理，十分危險
2、冬天，深夜修除渣機
3、粉刷室內外牆壁
4、維修暖氣
5、食堂、微機室修建
6、掏滲井
三、出勤
1、每天早睡早起，夏天堅持6：30——6：40之前到校，冬天堅持7：05之前到校。
2、自參加工作以來，無事不請假，我的婚假和大家一樣也未休夠（差兩天）。
3、自做領導工作以來，以校為家，沒有節假日，一直至今，這樣做受到了妻子、女兒的反對和埋怨。
四、積分考核做表
把各位領導檢查結果彙總、統計。自己是一杆公平的秤，做到不頭高、不頭低。有時為一個數據要查找、計算無數遍。有時統計填寫要一週、甚至兩週時間。
五、提高本人各方面素質
1、堅持每天常看報，收看新聞聯播，武裝自己的政治頭腦。
2、堅持鑽研各年級教材、課標及其他教育教學資料，武裝自己的業務頭腦。
3、提高自己的學歷，現在正讀研究生。
六、對各位老師及領導的感謝
轉眼之間，已畢業十四個半春秋，做了七年班主任，四年教導主任，三年半副校長工作，非常感謝各位老師及各位領導在生活上的關心和工作上的支持。在工作中，鍋、碗、盆、瓢在一起，未免有磕磕碰碰，理解萬歲吧！有人説：管點事兒的領導和在座的各位老師是桌子和椅子的關係，誰沒比誰高多少，誰沒比誰矮多少。我真心和大家交朋友！謝謝大家！
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第三篇：副校長工作述職報告
副校長工作述職報告：
本學期，在區委、區政府和區教體局黨委的正確領導下，我認真學習貫徹新時期建設有中國特色社會主義理論，堅持科學發展觀，積極參加創先爭優活動，以辦人民滿意的教育為宗旨，配合校長全面宣傳和紮實開展學校三個特色教育，積極推行素質教育，完善學校內部管理，努力改善辦學條件，同時加強學習，增強廉潔自律意識，
圓滿的完成了上級佈置的各項工作任務，現將工作總結如下：
1、重視學習，不斷提高自身修養有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。一年來我積極參加了學校黨支部開展的深入學習實踐科學發展活動，認真系統地學習了有關深入開展學習實踐科學發展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學習實踐發展觀活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，認真寫好自學筆記，聯繫工作實際提出了黨員保持共產黨先進性的承諾要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施，並認真貫徹落實。通過學習，提高了樹立科學發展和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和突發性。
2、遵紀守法，努力改造世界觀，嚴格要求自己廉潔自律認真學習國家的法律、法規，學習中共中央、國務院《關於實行黨風廉正建設責任制的規定》，學習區黨委、區人民政府《關於貫徹〈中共中央、國務院實行黨風廉正建設責任制的規定〉的設施辦法》。並能嚴格以黨員的標準要求自己，注重世界觀的改造，作到廉潔自律。作為一名教師，我忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生。在自身修養方面，注重師德修養，為人師表。認真履行《中國小教師職業道德規範》，在教學中既注重知識傳授，也注重學生的思想道德教育，管教管道。教學中堅持“教學五認真”，積極參與、支持教學改革和教學研究，注重不斷提高自身的教育教學水平和教學能力，努力為國家培養更多的社會主義事業的建設者和接班人。作為一名共產黨員，能夠按黨員的標準要求自己，遵守黨的紀律，擁護黨的領導，參加黨的活動，按時交納黨費，做羣眾的表率。作為一名副校長，能夠在學校黨支部和校長的領導下，認真工作，按時完成工作任務。
3、堅持原則，秉公辦事。在管理工作中，作為副校長是助手，是執行者，也會涉及到一些制度執行方面的事情，涉及到一些利益分配的問題，我能夠作到執行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我的認識是，一名基層學校的副校長手中的權利是有限的，但即使是有限的權利也必須用好，而不能濫用。
4、在學校的後勤工作中，在學校的資金使用和財物管理上，嚴格執行各種規章制度，遵守財務制度，歷年來在各級各類的財務檢查中都得到了上級主管部門的肯定。
第四篇：副校長工作述職報告
xx年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優異成績考入學校擔任業務副校長（聘），分管教學和招生工作。2014年10月，我經組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續分管學校教學和招生工作。一年來，由於有市委、市政府和市教育局的正確領導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學校領導班子精誠團結，真抓實幹，學校從外部環境到內部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平不斷提升。作為分管業務的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,現將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑑。
一、注重自身修煉
“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業，做學校發展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做幹部作風的垂範者”是我的工作格言。為了提高自己的執政本領，做師生滿意的幹部，我始終不忘自我修煉。
一）堅持終身學習的理念，讀書看報一小時是我每天的必修課，通過讀書來充實自己，提高自身的執政水平、知識素養和表達能力。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，摘抄、粘貼報刊雜誌文章4本，聽課100多節，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章（含個人博客）60多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣；
二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究，參加教研活動，紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。讓校園處處洋溢着團結、奮進的氣氛。論文《學校需要一種催人奮進的文化》被刊登,《中學英語教師須自我評課》在《學英語國中英語版》發表。
三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴於律已，不弄虛作假，不以權謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發，從老師利益出發，思考問題，要説真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去，讓校園處處充滿着和諧。
四）堅持人本管理，強化公僕意識，服務意識強，致力為師生做實事，關心同志，熱愛學校，事業心強，堅守崗位，全身心投入到學校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，力爭做一個有理想的管理者，做一個有責任感的管理者，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的管理者一直是我的追求。
五）準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新，處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對羣眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
二、認真履行職責
教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校教育的永恆主題。一年來，我校教學工作以科學發展觀為指導，以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質量”為教學工作主線，以提高課堂教學質量為突破口，以提升教師素質為主旨；實事求是，緊密聯繫我校校情、學情，深入研究教學現狀，制定有效措施，狠抓常規管理，加大教師培訓力度，積極探索提高教學質量的新思路、新途徑和新辦法，使我校教學管理呈現“教學管理人性化、教學管理制度化、教學過程精細化、教學質量目標化”的管理特色，我校的教學質量不斷提高。
一)工作成效
一是教學管理有章可循。學校出台了《學校教學常規管理細則》，對常規教學實行“四制”管理（常規檢查通報制度、教學事故舉報制、領導班子“推門聽課”制及巡課制），重新修訂《學校績效考核量化細則》，完善了年級組長聘任制度，嚴格考勤制度。我校在教育教學的實施中，尤其注重抓學生素質教育的落實。注重培養興趣生、特長生，經常利用兒童節、元旦節等重大節日組織開展各項才藝展示，學生的綜合素質不斷提升。
二是強化教學過程管理。在以“構建有效課堂”為主題教研活動月中，要求人人必講常規課，引導教師歷經了一個新課程課堂教學重建的過程，許多教師脱穎而出，完成了化蛹成蝶的演變。大力推行“五步式”集體備課，規範了集體備課程序，提高集體備課的實效性，嚴格落實“個體初備—集體研討—專業引領—課案生成—個性設計與反思”這五個環節，每次集體備課學校班子成員全程參入，避免集體備課圖形式，走過場。由於教學過程管理紮實有效,我校教務處在全市教務處評比中又獲得第一名（連續四年）。
三是教科研工作成效顯著。學校堅持以校本教研為載體，以課題研究為突破口，引導教師抓教育科研促教學水平的提高。學校現有省級課題1個，地級課題5個，市級課題6個，我校因此被教育局評為“市教育科研先進學校”。
四是教學成績全面提高。
我校在深入推進素質教育、培養學生綜合素質的同時，各學部的學生成績也在全市名列前茅。同時，一年來師生在各級各類競賽中獲獎100多人次。
二）具體做法
一是抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，(推薦訪問範文網)狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規範前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，為教師創造一個良好的寬鬆的公平的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，瞭解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試後及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。
二是立足自我教研教改，立足課堂提高效益
在教學實踐中，我嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式，做教研教改和英語學科的帶頭人，本人所任教九年級（5）班英語在09年會考中獲得全市學生單科成績第一名。我始終堅持從我做起，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環環相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。週週堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。
三是加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教育是激盪心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激盪，走進學校，應當讓人能夠感受一種神聖、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤於學習、愛崗敬業，他們在忙碌着、收穫着並快樂着；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏着、追求着併成長着，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的聖殿，師生成長的樂園。
三、不足及努力方向
一年來，應該説我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開各級領導的關懷和重視，離不開學校領導的英明決策和團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮鬥。我清醒地認識到自己還存在着諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待鍛鍊，學校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高。在下一階段我將進一步創新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學校的發展、為我市教育事業的騰飛鞠躬盡瘁、奮鬥不已。
第五篇：掛職年度工作述職報告
***掛職年度工作述職報告
**鄉**村黨支部第一書記***
按照**區委《關於做好第二批選派幹部駐村任職工作的通知》精神和要求，本人經單位推薦，區委組織部下派，於2014年8月17日到現**鄉**村任村黨支部第一書記。
一年來，我按照鄉黨委、政府的要求，虛心學習，努力工作，廉潔自律，團結帶領**村兩委一班人，知難而進，迎難而上，認真開展和做好建設**村社會主義新農村各項工作，取得一定的成績。現將個人一年來駐村任職履職的主要情況簡要彙報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、駐村一年來，工作進展順利，態勢發展良好
我到**村駐村任職近一年，總體感到工作起了好步，開了好局。
（一）一年來主要做了的工作（主要有六個方面）：
1、抗災搶險方面：按照鄉政府要求，於2014年8月17日及時到位組織村兩委幹部參加了“聖帕”颱風抗災搶險工作，認真上報災情。在鄉政府的支持下，癱塌的50米公路段得到及時修復。
在今年5月12日四川大地震發生後，積極組織村兩委開展“一人不少，百村不多；一元不少，百元不多”心聯心，手拉手，獻愛心捐款活動：至5月25日，個人帶頭捐款500元，全村第一批捐款2480元，本人和村民還以手機發短信形式發給中國紅十字總會捐款397次，體現出“一方有難，八方支援”的民族愛國主義情懷，有力支持了全國的抗震救災工作。
2、項目工作方面：一是藉助國家《農民專業合作社法》的實施，藉助深圳中興泰富投資有限公司、福建鴻泰藥業有限公司、三明三真藥業有限公司之力，選準生產藥材這一適合本村經濟發展的好路子，與三公司籤 1
署結對共建新農村合作協議書，發展“公司+基地+農户”多種經營模式，聯合開發藥材生產基地。**村以村兩委牽頭和在部分農户參加的基礎上，自願聯合，於今年2月18日召開成員大會，成立三明市蓬源藥材專業合作社，並申報登記註冊。為更好地支持、引導農民開展產業化生產，打出“品牌”，走出一條山區特色產業的路子。在原有厚朴、杜仲、吳芋、板蘭根、野金銀花等藥材品種1000畝藥材地的基礎上，今年已再開發了100畝厚朴發展地和100畝的桔梗、當歸、丹蔘、玉竹、紫蘇等藥材生產實驗地。合作社還與三明大學、三明市林校簽署“學校+基地+合作社”結對共建新農村合作協議書，藉助學校師資力量，培訓合作社成員藥材種植技術，以強化竟爭優勢，促進農業和農村經濟的又好又快發展，在建設新農村中發揮更好更大的作用；二是完成並報批村部維修規劃及草圖，籌資4萬元進行村部改造和維修，已於今年5月10日動工維修，計劃6月10日前能全部完工，為今年開展發揮八個方面作用、做好“聯一，幫二，帶三”活動及政務公開工作打下了基礎；三是開發一條機耕道和修建水利建設等事宜已做好工作準備；四是盡已之力，幫助村裏籌措解決了少量辦公經費。
3、計劃生育方面：將9名計生二查對象分解到兩委，責任到人。其中二女生育二人都做了結紮，全部抓了落實。並主動邀請區、鄉計生部門對**村計劃生育工作進行檢查，紮實了計生工作基礎。
4、綜合治理方面：一是主動做法律宣傳工作，解決村幹部和村民存在的思想疙瘩，協助區鄉森林公安、區檢察院、法院妥善對2014年被盜砍的13段、2.97立方米紅豆彬的處理。該案件現已經法院判決；二是調處三個村民小組的村民木頭砍伐糾紛和六起村民家庭矛盾糾紛，及時處理二起交通肇事突發事件，其中一起致人死亡，涉及120餘人的矛盾糾紛，11萬元的賠償標的，經調解，以7.3萬元調解成功，糾紛雙方非常滿意，
沒有引發不安定矛盾和上訪情況發生；三是抓好綜治工作，特別是利用開會和農村墟天，做好村民法治教育的日常的經常性宣傳工作，在2014年區政法委組織的綜治檢查工作中順利通過檢查，評價良好。此外，按照鄉黨委的要求，逢農村墟天日，到鄉綜治調解中心參加工作，發揮了自己特長，支持了地方工作。
5、村政政務方面：一是組織召開村兩委會議二十餘次，及時布臵和檢查日常性工作；二是成立建設**村社會主義新農村領導黨小組和整章建制領導機構、制定議事規程、政務公開、財務收支預算管理、發揮八個方面作用具體工作方案、“聯一，幫二，帶三”活動方案及建設**村社會主義新農村工作規劃和各項工作制度21項，做到工作有章可循，有據可依；三是召開村黨支部會議和兩委擴大會議六次，共同學習黨的十七大報告和中央、省、市2014年一號文件精神，通報村務重要工作，以此也作為村黨務、村務公開的一種形式；四是召開民主生活會二次，開展批評和自我批評，總結工作，推進工作。
6、其他工作方面：一是堅持駐村133天，認真做好上傳下達併發揮了工作的協調和指導作用；二是全村168户，入户走訪和填寫村民民情檔案表163户，為開展工作打下了基礎；三是下田間幫助村民勞動四次，在勞動中與農民增進了瞭解，融洽了感情；四是積極幫助村民解決個人子女上學困難二人；五是協助區殘聯辦班一起和對部份殘疾人員進行慰問。此外，認真協助完成鄉黨委、政府領導和區法院領導交辦的其他工作任務。
（二）一年來工作的自我評價（具體概括為四個瞭解）：
一是“情況基本熟悉了”。通過入户走訪和多方面交流，對**村的基本情況、風土人情和突出問題做到了“心中有數”；
二是“工作及時介入了”。參加區組織部兩次業務培訓，本着邊學習邊參與的原則，我在最短的時間裏完成了角色的轉換，適應了環境，履行了自己的職責；
三是“關係初步理順了”。在工作中協調了村兩委、幹部、村民和鄉之間的各種關係，初步形成了正常的工作關係和議事機制，並把它作為作好**村全面工作的前提；
四是“思路更加明確了”。經過調研和與村兩委共同研究，並徵求鄉領導意見，不僅理清了**村建設社會主義新農村工作的長、中、短期規劃，而且根據實際情況和區分輕重緩急，正在逐步調整並穩步實施。
經過近一年時間的努力，我的駐村工作開展順利，村裏經濟和社會事業發展呈現出良好態勢。表現在：村兩委表示，工作有信心了；村民表示，我們有奔頭了。激發了全體村民共同抓項目，共同建設**村社會主義新農村的積極奮發向上的精神面貌。
（三）一年來工作存在的不足：
下派一年來，我感到開展駐村工作存在以下的不足有待解決。
一是不會當地語言，與當地村民溝通存在困難，有待學習；
二是農村工作不熟悉，工作節奏較慢，有待提高；
三是存在急躁情緒，工作方法有時過於簡單，有待改進；
四是宣傳優勢沒有發揮，項目宣傳工作還不到位，有待改善。
二、突出駐村工作重點，穩步推進2014年工作
經過一年的駐村工作，我認為駐村幹部應以抓項目為切入點，深化發揮“八個方面作用”，落實“六步工作法”，做好“聯一，幫二，帶三”活動，切實抓好駐村全面工作。具體應側重落實好以下三方面的工作：
一是宣傳貫徹好“三農”政策，落實“六步工作法”，做好“聯一，幫二，帶三”活動。讓黨的各項方針、政策全面、及時地貫徹到駐村，讓農民充分享受到政策給他們帶來的“實惠”；
二是理順村兩委工作關係，健全工作協商機制，確定實施好全村發展思路和規劃，幫助村民走上正確、良性發展的軌道。同時，在開展工作中注意培養後備幹部，抓好後勁；
三是多辦實事好事，對農民關注的、關聯的、關心的問題，都要積極主動地幫助落實，以實際行動讓農民感受黨的關懷和温暖。
為此，按照建設**村社會主義新農村工作的要求，2014年，本人在**村將重點抓住**村“建好一個合作社、開發一條機耕道、維修村部一個點、發展生態旅遊區”四項工作的落實，大力推廣“黨羣致富聯合體”，提高廣大農民羣眾進入市場的組織化程度，加快農民羣眾共同致富的步伐。
三、駐村工作幾點體會
回顧一年來的工作，我真切地感到，駐村任職工作直接面對着基層羣眾和老百姓。做好這項工作，一定要堅持做到“三點”：一是要滿腔熱情，二是要腳踏實地，三是要堅持原則。只有對駐村和農民滿懷感情，才能以服務凝聚民心；只有工作實事求是，切合實際，才能一步一個腳印，腳踏實地求發展；只有在工作中堅持講學習、講政治、講正氣原則，才能及時校正自己的航線，才能真正當好農民可以信賴的帶頭人。
回顧一年的駐村工作，我感到，個人的能力和水平離上級的要求和人民的期望尚有不小差距。我自知之明，要履行好職責，必須加倍努力，在今後的工作生活中認真改進，力爭把工作做得更好。對於自己以前及今後
駐村任職的感想，可以用8個字來表達，那就是“選擇無悔、充滿信心”。我相信，在各級領導和同志們的關心幫助下，我一定會繼續舉起保持共產黨員先進性的旗臶，與全體下派幹部一道不懈努力，使三年的駐村任職工作多出實效，讓農民滿意、讓鄉里滿意、讓區裏滿意、讓自己滿意，也使自己的人生旅途多一份色彩.
本人對自己一年工作的自評：優秀。
二〇一四年五月二十五日
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